67/13-16【梧桐坡】卷三都大佚事
詩一樣的小說-梧桐坡 作者：藍印 投票推薦 加入書簽 留言反饋
67-13【梧桐坡】卷三都大佚事
“沒關係的，”此時葉仟雲的用處便被指派上來了。他望了望四周正在為精彩的籃球賽而狂熱的人群，“你老師在那裏？我跟他說去。”整個籃球賽的場地，除了滿眼的學生外，還是學生模樣的人，幾乎看不見一個年齡稍長、長得有些成熟模樣的成年人？
“不在這裏。”荀綺搖了搖頭。
“那你還不走？”看不見的老師，聚集的人海，守信的學生，荀彩的臉上湧起一份最好看的笑靨，隻為妹妹那份絕對天真的心身。
“知道了，要被他們責備的啊！還可能寫檢討。”純樸的後麵，原來也是有原因的。不深入追究，誰知道她們背後的被迫呢？
也許，荀綺的這句迴話，才透露出了她們將老師之話奉為神聖不可抗拒的真正原因。
權力在他們手中，權利被他們剝奪，由著他們的奸巧，才成就了她們無知求知的純樸，直到最後長大成人，了解到或永遠了解不到壓迫她們的真相……
67-14【梧桐坡】卷三都大佚事
“走嘛！沒關係的。”真正了解人生的人，荀彩顯得又是好氣又是好笑。對她妹妹那種極淺陋的認識，她還以為有什麽天大的事，能束縛、捆綁得住自己妹妹天真稚純的童心。“你被老師知道了，就推給我。”
在真正已成長起來的過來人看，知道那些束縛，原來隻不過是幾句唬唬少年人的責備語言，幾個檢討文字，不同於專門約束成年人的法律，政府威權，軍警監獄，就可以將絕大多數未成年人，捆綁束縛在有很豐富創造性的生命。
專製的陷坑有很多，意識形態所創建的文字遍地可撿拾，隻是害苦了她人民的國家，沒有改變，一代又一代的人，將一茬又一茬地接受謊言和強製壓迫人本性的欺騙。
而本故事是：
她終於經受不住來自自己親人的啟導，跟著他們走了；經受不起他倆人的勸說，明白無誤地溜了，在整個賽場上還有她那麽多同學、同年級同校的同學還在那整個比賽地的搖旗加呐喊。
終於，她終於也邁進到了某種開始懂得抗拒的年齡，不再對一切膜命崇拜，惟命是從……也許，隻有這樣，才是成熟的開始，開始的成熟，真正開始的開始成熟。
或許：
這些都不算是，真正算是的，是她單純時代的結束。
67-15【梧桐坡】卷三都大佚事
如果你需要問，一個人怎麽活著才算好？
我告訴你，其實，這個答案是沒有標準的。標準的，是每個年齡段，不同的人，相對的都有一個好或不好的經過。
一個人不成年，可能很好；成年了，可能更好；青年，壯年，甚至老年了，都可能是好，最好，最最好……說到底，隻要是人，生活著，就有相對的好，美好，順利地活著就是相當的好。
享受生命，享受生命帶來的精彩。
人生就在這裏麵，生活就在這裏麵，命運就在這裏麵。一切的一切，所有的所有，都還是一樣地在這裏麵。
對於生存最真實的一句總結：
沒有肉體，每個人都不可能真實地存在？
67-16【梧桐坡】卷三都大佚事
“姐，我們哪裏去？”他們走出了校園，來到了汽車旁。
“帶你去逛都大的校園，”她笑著指了指葉仟雲。“順便送他迴學校。”
“真的嗎？”她立即顯得了快樂。都大的校園，每一個年輕學子最真實的夢想。十幾年寒窗，苦讀的他們都渴望自己有朝一日，能坐到那個著名的大學豐富知識的學習。
都大的土地，每一年都會牽住多少尖子的心靈，在多少年又多少年勤奮的刻苦裏聰慧地努力？
“姐還騙你啊？”荀彩白了她一眼。
“上車，”很歡樂地，荀綺一下子喜悅地鑽進了漂亮的後車廂，“呃！你說說那都大裏麵好玩嗎？”她很興奮地用手拓著副駕駛座靠背的羽墊，問著剛坐到副駕座的葉仟雲。
“應該跟你的學校差不多，隻不過古老了一些，又大了那麽那麽多。”葉仟雲的雙手做了個比劃，覺得自己極難形容，惟有真正身臨其境，才有可能找出最有說服力的不同。
“哪？”她吐了吐舌頭，很靈動的，不知道怎麽將下一個話題再次精彩的繼續？
“你學校裏有沒有佚聞逸事的？”而荀彩便比她妹妹明白得多了，隨時將她沒有言說的話語繼續。“最好是都大校內的。”她還給他限定了一個前題，不要將不屬於都大的來扯糊。
“沒關係的，”此時葉仟雲的用處便被指派上來了。他望了望四周正在為精彩的籃球賽而狂熱的人群，“你老師在那裏？我跟他說去。”整個籃球賽的場地，除了滿眼的學生外，還是學生模樣的人，幾乎看不見一個年齡稍長、長得有些成熟模樣的成年人？
“不在這裏。”荀綺搖了搖頭。
“那你還不走？”看不見的老師，聚集的人海，守信的學生，荀彩的臉上湧起一份最好看的笑靨，隻為妹妹那份絕對天真的心身。
“知道了，要被他們責備的啊！還可能寫檢討。”純樸的後麵，原來也是有原因的。不深入追究，誰知道她們背後的被迫呢？
也許，荀綺的這句迴話，才透露出了她們將老師之話奉為神聖不可抗拒的真正原因。
權力在他們手中，權利被他們剝奪，由著他們的奸巧，才成就了她們無知求知的純樸，直到最後長大成人，了解到或永遠了解不到壓迫她們的真相……
67-14【梧桐坡】卷三都大佚事
“走嘛！沒關係的。”真正了解人生的人，荀彩顯得又是好氣又是好笑。對她妹妹那種極淺陋的認識，她還以為有什麽天大的事，能束縛、捆綁得住自己妹妹天真稚純的童心。“你被老師知道了，就推給我。”
在真正已成長起來的過來人看，知道那些束縛，原來隻不過是幾句唬唬少年人的責備語言，幾個檢討文字，不同於專門約束成年人的法律，政府威權，軍警監獄，就可以將絕大多數未成年人，捆綁束縛在有很豐富創造性的生命。
專製的陷坑有很多，意識形態所創建的文字遍地可撿拾，隻是害苦了她人民的國家，沒有改變，一代又一代的人，將一茬又一茬地接受謊言和強製壓迫人本性的欺騙。
而本故事是：
她終於經受不住來自自己親人的啟導，跟著他們走了；經受不起他倆人的勸說，明白無誤地溜了，在整個賽場上還有她那麽多同學、同年級同校的同學還在那整個比賽地的搖旗加呐喊。
終於，她終於也邁進到了某種開始懂得抗拒的年齡，不再對一切膜命崇拜，惟命是從……也許，隻有這樣，才是成熟的開始，開始的成熟，真正開始的開始成熟。
或許：
這些都不算是，真正算是的，是她單純時代的結束。
67-15【梧桐坡】卷三都大佚事
如果你需要問，一個人怎麽活著才算好？
我告訴你，其實，這個答案是沒有標準的。標準的，是每個年齡段，不同的人，相對的都有一個好或不好的經過。
一個人不成年，可能很好；成年了，可能更好；青年，壯年，甚至老年了，都可能是好，最好，最最好……說到底，隻要是人，生活著，就有相對的好，美好，順利地活著就是相當的好。
享受生命，享受生命帶來的精彩。
人生就在這裏麵，生活就在這裏麵，命運就在這裏麵。一切的一切，所有的所有，都還是一樣地在這裏麵。
對於生存最真實的一句總結：
沒有肉體，每個人都不可能真實地存在？
67-16【梧桐坡】卷三都大佚事
“姐，我們哪裏去？”他們走出了校園，來到了汽車旁。
“帶你去逛都大的校園，”她笑著指了指葉仟雲。“順便送他迴學校。”
“真的嗎？”她立即顯得了快樂。都大的校園，每一個年輕學子最真實的夢想。十幾年寒窗，苦讀的他們都渴望自己有朝一日，能坐到那個著名的大學豐富知識的學習。
都大的土地，每一年都會牽住多少尖子的心靈，在多少年又多少年勤奮的刻苦裏聰慧地努力？
“姐還騙你啊？”荀彩白了她一眼。
“上車，”很歡樂地，荀綺一下子喜悅地鑽進了漂亮的後車廂，“呃！你說說那都大裏麵好玩嗎？”她很興奮地用手拓著副駕駛座靠背的羽墊，問著剛坐到副駕座的葉仟雲。
“應該跟你的學校差不多，隻不過古老了一些，又大了那麽那麽多。”葉仟雲的雙手做了個比劃，覺得自己極難形容，惟有真正身臨其境，才有可能找出最有說服力的不同。
“哪？”她吐了吐舌頭，很靈動的，不知道怎麽將下一個話題再次精彩的繼續？
“你學校裏有沒有佚聞逸事的？”而荀彩便比她妹妹明白得多了，隨時將她沒有言說的話語繼續。“最好是都大校內的。”她還給他限定了一個前題，不要將不屬於都大的來扯糊。