第320章 讓人發笑的英語
變身後，重迴90年代的童年生活 作者：豐裕 投票推薦 加入書簽 留言反饋
正式上學第一天，因為全都要上早自習的關係，所以7:30就全到齊了。
絕大多數同學都不習慣，因為小學的時候根本就不用起這麽早，也不用來這麽早。
不過畢竟是初中了，所以大家都莫名的稍微懂事了一點。
因此雖然心中不爽，但該來的還是要來。
隨著早自習的來臨，蔣濤這個班主任拿著一個茶杯，夾著一個備課夾來了。
首先講了一下早自習的規矩，除了不能打鬧，不能打擾同學，不能看課外書，其他都隨意。
隻不過他還是說了，第1節課就是英語課，所以讓大家先預習一下英語。
至於所謂的預習，其實就是讓大家看看課本，看看每一行英語下麵的本國語言翻譯。
就好像預習語文課本一樣。
現在還連字母都沒有開始教怎麽讀，對於這個年代的學生來說，同樣也不可能知道該怎麽讀。
不像後世，就算還沒有教過，耳聞目染之下，基本的字母怎麽讀，早就從各方麵學會了。
既然老師都讓看英語了，那當然大家都看英語。
英語書也是那種大的書，對於從小學過來沒有見過大書的學生，還是感覺有些新奇。
陳樂翻看了一下，表示看不懂，畢竟她曾經也是個小學畢業生而已。
這一刻陳樂有點後悔，早知道12歲的生日願望該用在這方麵。
這個該千刀萬剮的英語，沒想到還沒有剔除主科的地位。
不過想想也對，畢竟現在是國際化的語言，想要放下去如何容易。
除非以後真正的發展起來，估計才會慢慢的改變。
至少現在來說，上頭還需要很多了解西方的人才。
了解，自然是從語言開始的。
【恭喜你第1次上初中，獎勵許願機會一次，請在72小時內許願。】
陳樂聽到係統突然響起的聲音，心中驚訝的問：“話說，你這是網絡延遲嗎？”
【第1次上初中，一直到上課才算達成所有條件。
雖然此時是自習課，但依然判定為上課。】
“行吧，那我要人類所有知識！”
【願望過大，無法實現。】
“這怎麽就無法實現了，這也不是什麽超能力，不就是一個複製粘貼的問題嗎？”
【人類所有知識太過龐大，你的腦子無法承受。】
“額……，這麽說的話好像是大了的哈！
那我要到大學的所有知識！”
【願望太大，無法實現。】
“這次又怎麽啦？”
【你的腦容量不夠！】
“係統，我懷疑你是在罵人！
別家小說裏的係統輕而易舉，你怎麽就那麽多低能呢？”
【並非係統低能，而是你腦容量不夠！】
陳樂差點跳起來，這還真是實力嘲諷。
不過認真想想好像也對，看起來就是個大學知識。
問題是大學分為好多個專業，涉及到方方麵麵。
就算是那些所謂的天才，無非就是學那麽幾個專業。3sk.
而且他們隻是學會了其中一些東西，並不包含那個專業的所有知識。
“那我許願，讓我學會所有英語的讀寫！”
【許願成功！】
腦子裏一陣清涼，好像有什麽變了，又好像什麽都沒變。
陳樂眨眨眼，下意識看向眼前的英語課文。
好家夥，一眼掃過去全部明了，就好像看國語那麽熟悉。
甚至就這麽一頁，陳樂就找到了兩個錯誤。
其實也不能說是錯誤，而是遣詞造句的習慣不對。
這並不屬於人家本土的習慣方法，而是屬於生硬的翻譯模式。
就好像人家本地人說的是‘今兒吃了沒有？’
這上邊就生硬的套弄成了‘今天有沒有吃飯？’
雖然說意思的表達上沒有什麽錯誤，但認真去研究又屬於錯誤。
就好像那個，howareyou？
在這本書上是個打招唿的用語，可翻譯過來是：你好嗎？
真要是用在日常生活中，誰會這樣用啊？
就好比真正的和人家打招唿，難道問人家今天好不好？
脾氣暴躁的，說不好要捶死你，這不是咒人家生病嗎？
類似這種生搬硬套的英語，陳樂真是看到一處笑一處。
也不知道這種課文到底是誰編寫出來的，居然還能夠通過，簡直是笑死人不償命。
當然了，如果真的遇到一個外國人，給人家說howareyou？
一般來講，也不至於上崗上線。
就好像外國人說我們的語言，有些說起來很憋足，而且前言不搭後語，但都能夠理解並原諒，笑笑也就過去了。
howareyou這種不倫不類，用來打招唿的話，後來還是慢慢的流行了起來，連西方人自己有時候都這麽打招唿。
但不管怎麽樣，現在人家本地人不這麽打招唿，是往後受到國際環境的影響才改的。
就好像西南人，老一輩三句話不離罵人，但是隨著新一代漸漸成長起來，一切都在改變，也在慢慢變得文明起來。
很多用語習慣，不知不覺的就變了。
陳樂看著英語書發笑的時候，身邊的那位青春逗同桌已經看呆了。
那麽早就滿臉青春痘，大概率是雄激素過高，一般這種人的自控能力也不怎麽的。
蔣濤這個老師在講台上坐著寫教案，根本就沒注意下麵的情況。
不過即便看到了也不會管，因為自習的基本準則，就是不要騷擾別人。
學生究竟在下麵幹什麽，老師就算是想管也管不過來。
20分鍾的時間緩緩流逝，在下課鈴聲要響起的時候，班主任蔣濤看了看手腕上的手表說：“下課之後有10分鍾的上廁所時間，聽到廣播聲音響起之後，到大操場上集合，準備做廣播體操，你們跟著學就好，很簡單的！
初一年級的位置，你們看看就知道，是按照班級排的，男女生各自站一行，間距大概一米以上。”
話剛剛說完，鈴聲響起了。
蔣濤也不再多話，端起水杯，拿起教案就走。
大多數同學，還是習慣性的一窩蜂往外衝。
陳樂倒是慢悠悠的，反正她就在後門口。
絕大多數同學都不習慣，因為小學的時候根本就不用起這麽早，也不用來這麽早。
不過畢竟是初中了，所以大家都莫名的稍微懂事了一點。
因此雖然心中不爽，但該來的還是要來。
隨著早自習的來臨，蔣濤這個班主任拿著一個茶杯，夾著一個備課夾來了。
首先講了一下早自習的規矩，除了不能打鬧，不能打擾同學，不能看課外書，其他都隨意。
隻不過他還是說了，第1節課就是英語課，所以讓大家先預習一下英語。
至於所謂的預習，其實就是讓大家看看課本，看看每一行英語下麵的本國語言翻譯。
就好像預習語文課本一樣。
現在還連字母都沒有開始教怎麽讀，對於這個年代的學生來說，同樣也不可能知道該怎麽讀。
不像後世，就算還沒有教過，耳聞目染之下，基本的字母怎麽讀，早就從各方麵學會了。
既然老師都讓看英語了，那當然大家都看英語。
英語書也是那種大的書，對於從小學過來沒有見過大書的學生，還是感覺有些新奇。
陳樂翻看了一下，表示看不懂，畢竟她曾經也是個小學畢業生而已。
這一刻陳樂有點後悔，早知道12歲的生日願望該用在這方麵。
這個該千刀萬剮的英語，沒想到還沒有剔除主科的地位。
不過想想也對，畢竟現在是國際化的語言，想要放下去如何容易。
除非以後真正的發展起來，估計才會慢慢的改變。
至少現在來說，上頭還需要很多了解西方的人才。
了解，自然是從語言開始的。
【恭喜你第1次上初中，獎勵許願機會一次，請在72小時內許願。】
陳樂聽到係統突然響起的聲音，心中驚訝的問：“話說，你這是網絡延遲嗎？”
【第1次上初中，一直到上課才算達成所有條件。
雖然此時是自習課，但依然判定為上課。】
“行吧，那我要人類所有知識！”
【願望過大，無法實現。】
“這怎麽就無法實現了，這也不是什麽超能力，不就是一個複製粘貼的問題嗎？”
【人類所有知識太過龐大，你的腦子無法承受。】
“額……，這麽說的話好像是大了的哈！
那我要到大學的所有知識！”
【願望太大，無法實現。】
“這次又怎麽啦？”
【你的腦容量不夠！】
“係統，我懷疑你是在罵人！
別家小說裏的係統輕而易舉，你怎麽就那麽多低能呢？”
【並非係統低能，而是你腦容量不夠！】
陳樂差點跳起來，這還真是實力嘲諷。
不過認真想想好像也對，看起來就是個大學知識。
問題是大學分為好多個專業，涉及到方方麵麵。
就算是那些所謂的天才，無非就是學那麽幾個專業。3sk.
而且他們隻是學會了其中一些東西，並不包含那個專業的所有知識。
“那我許願，讓我學會所有英語的讀寫！”
【許願成功！】
腦子裏一陣清涼，好像有什麽變了，又好像什麽都沒變。
陳樂眨眨眼，下意識看向眼前的英語課文。
好家夥，一眼掃過去全部明了，就好像看國語那麽熟悉。
甚至就這麽一頁，陳樂就找到了兩個錯誤。
其實也不能說是錯誤，而是遣詞造句的習慣不對。
這並不屬於人家本土的習慣方法，而是屬於生硬的翻譯模式。
就好像人家本地人說的是‘今兒吃了沒有？’
這上邊就生硬的套弄成了‘今天有沒有吃飯？’
雖然說意思的表達上沒有什麽錯誤，但認真去研究又屬於錯誤。
就好像那個，howareyou？
在這本書上是個打招唿的用語，可翻譯過來是：你好嗎？
真要是用在日常生活中，誰會這樣用啊？
就好比真正的和人家打招唿，難道問人家今天好不好？
脾氣暴躁的，說不好要捶死你，這不是咒人家生病嗎？
類似這種生搬硬套的英語，陳樂真是看到一處笑一處。
也不知道這種課文到底是誰編寫出來的，居然還能夠通過，簡直是笑死人不償命。
當然了，如果真的遇到一個外國人，給人家說howareyou？
一般來講，也不至於上崗上線。
就好像外國人說我們的語言，有些說起來很憋足，而且前言不搭後語，但都能夠理解並原諒，笑笑也就過去了。
howareyou這種不倫不類，用來打招唿的話，後來還是慢慢的流行了起來，連西方人自己有時候都這麽打招唿。
但不管怎麽樣，現在人家本地人不這麽打招唿，是往後受到國際環境的影響才改的。
就好像西南人，老一輩三句話不離罵人，但是隨著新一代漸漸成長起來，一切都在改變，也在慢慢變得文明起來。
很多用語習慣，不知不覺的就變了。
陳樂看著英語書發笑的時候，身邊的那位青春逗同桌已經看呆了。
那麽早就滿臉青春痘，大概率是雄激素過高，一般這種人的自控能力也不怎麽的。
蔣濤這個老師在講台上坐著寫教案，根本就沒注意下麵的情況。
不過即便看到了也不會管，因為自習的基本準則，就是不要騷擾別人。
學生究竟在下麵幹什麽，老師就算是想管也管不過來。
20分鍾的時間緩緩流逝，在下課鈴聲要響起的時候，班主任蔣濤看了看手腕上的手表說：“下課之後有10分鍾的上廁所時間，聽到廣播聲音響起之後，到大操場上集合，準備做廣播體操，你們跟著學就好，很簡單的！
初一年級的位置，你們看看就知道，是按照班級排的，男女生各自站一行，間距大概一米以上。”
話剛剛說完，鈴聲響起了。
蔣濤也不再多話，端起水杯，拿起教案就走。
大多數同學，還是習慣性的一窩蜂往外衝。
陳樂倒是慢悠悠的，反正她就在後門口。