後麵幾天,林冉基本上就是在忙忙碌碌的各種活動應酬中度過的。


    做為從冀省石門市走出去並且在歐洲創下偌大名聲的著名球星。


    他迴到家鄉必定會受到省市兩方麵的熱情接待。


    林冉連續兩天,參加了好幾場,由省市兩級體育主管部門組織的演講和座談會之類的活動。


    並且還受到了省裏一二把手的接見。


    雖然林冉有些不願意參加這種活動,但是做為一個公眾人物,你不可能關起門來過自己的小日子的。


    所以他也隻能硬著頭皮上了。


    這中間,他也是慷慨解囊,給省裏和市裏的希望小學和貧困山區捐了價值一百多萬的錢物。


    這讓省市各級領導,對他也更加的熱情起來。


    最後,市裏更是決定請他擔任石門市的形象推廣大使。


    林冉也欣然答應。


    這個事算是互利互惠的事情。


    石門市借助自己的名氣,能夠讓自己的知名度更高些。


    而自己擔任這個形象大使之後,可以說也在一定程度上獲得了不錯的政治資源。


    以後隻要不是自己作死,那麽他和他的家庭,隻要在石門這一畝三分地上,那是會獲得多方優待的。


    12月28日星期四,石門市體校。


    這一天是林冉迴母校探望的日子。


    體校的校長張軍,早早的就率領一眾校領導在學校門前專門迎接林冉的到來。


    學校的學生也在學校的組織下,跑過來歡迎林冉。


    這些學生們來迎接林冉,那可都是興高采烈的。


    因為他們大部分都是球迷,甚至本身就是球員。


    他們更能明白林冉現在所取得的成就意味著什麽。


    而且這裏麵很多人以前在林冉還在學校的時候就認識他。


    現在林冉重新迴到學校,大家當然要過來看看熱鬧。


    上午十點,一輛奔馳商務車停在了學校的門口。


    林冉在林建軍的陪同下,從車上走下來。


    隨著一起過來的還有市體育局的領導。


    看到林冉下車,張軍連忙上前。


    他一把握住林冉的手激動的說道:“林冉同學,歡迎你迴家啊!”


    林冉看著麵前這個四十多歲的中年男人,心中也有些激動。


    自己以前在體校上學的時候,對這位校長還是非常佩服的。


    在有限的資源下,對方還是盡可能的給學生提供了相對專業的訓練以及生活上的照顧。


    自己在學校的時候,確實是因為天賦不太夠,所以最終沒有被選上職業隊。


    這也怪不了別人。


    還記得那時候,自己因為成績不太理想,還經常被對方批評。


    但是林冉知道,那都是因為恨鐵不成鋼,其實對方是為自己在著急。


    “張老師,您好啊!還勞您親自過來迎接。學生愧不敢當啊!”


    林冉客氣的握著張軍的手說道。


    “哈哈!小林你現在可是大明星了,這為我們學校增光添色不少啊!我出來接你也是應該的。好了,咱們先進去吧。”


    然後他又轉頭對招唿其他幾人:“各位領導,咱們先進去吧。”


    於是一行人浩浩蕩蕩的往學校裏麵走去。


    學校裏麵的道路兩旁已經圍滿了學生。


    看到林冉進來,學生們立刻尖叫起來。


    他們叫著林冉的名字,不停的歡唿著。


    而林冉對於這種場麵早就見怪不怪了。


    他不停的微笑著對兩邊的學生們揮手致意。


    這也引來了學生們更加熱烈的迴應。


    如果不是張軍在旁邊跟著,恐怕學生們早就衝上來要簽名了。


    好不容易一行人才算是進了會議室。


    按照今天的行程安排,眾人要先在這裏進行一個簡短的會談。


    然後就是由張軍領著一行人參觀學校,中午吃過飯後,學校會安排在禮堂由林冉進行一場演講。


    眾人在會議室裏坐定,首先由張軍代表學校對林冉的到來表示歡迎,然後他話鋒一轉,就開始訴說起了學校辦學的一些難處。


    林冉聽著對方口若懸河的訴說,心裏暗暗好笑,這老張又開始哭窮了。


    每次有市裏領導或者什麽大人物過來的時候,這家夥都會習慣性的哭一哭窮。


    俗話說愛哭的孩子有奶吃,他的這種手段有時候還是能起到一定的作用的。


    一般情況下總能弄到仨瓜倆棗的經費。


    這也是這家體校,能夠在財政比較困難的情況下,還能保證學生能獲得相對專業的訓練的原因。


    這不得不說有老張善於哭窮的一大功勞。


    “現在的家庭都不太願意送孩子來練體育了,這導致我們學校的生源是一年不如一年了。”


    “而且來我們這裏的學生,一般都是家庭情況不太好的。”


    “我們學校每年用在給家庭困難學生減免學費上的花費就是一個很大的數字。”


    “市裏的撥款每年就那麽多,我們還要給老師發工資,還要更新學校的訓練設施,實在是捉襟見肘。”


    “想要提升學生們的競技成績,我們就要請一些高水平的專業教練才行。”


    “可是現在市麵上,水平稍微高一些的專業教練,都非常搶手,想要請來,都需要花大價錢才行。”


    “我們學校每年的那些經費,實在是沒有辦法請來太高水平的教練。這也是製約我們學校學生訓練水平的一個很大的因素。”


    ……


    林冉聽的很認真,因為他知道對方說的這些情況,都是客觀存在的。


    這是社會整體大環境決定的。


    隨著老百姓的生活水平不斷提高,人們不願意再送孩子來受練體育的那個苦了。


    而是更願意讓孩子通過學習文化課去考個好大學,這樣孩子的出路可能會更多一些。


    這就導致了體校的生源受到了很大影響。


    這種現象對於社會的整體發展來說是有利的,因為這代表社會在進步,給到普通人的機會在增多,而不是隻能通過踢球練體育來找出路了。


    像是巴西,阿根廷那樣,很多孩子之所以會選擇踢球,隻是因為他們沒有別的出路,隻能通過足球來改變命運。


    而在華國,普通人的機會是很多的,並不一定要把踢球做為自己的第一選擇。


    不過這就讓這些各種體校的情況是每況愈下。


    “張校長,我有個提議,正好各位領導都在,大家一起商量一下吧。”


    在張軍說話告一段落之後,林冉開口了。

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