第991章 最大的不同
大唐：李世民求我造反 作者：天下樂 投票推薦 加入書簽 留言反饋
這些課程李恪手裏麵都是有教材的，在他的倉庫裏麵就有，無非就是重新印刷一下，當然不是所有的內容都適合，所以李恪對裏麵的一些內容進行了更改。
然後再印刷出來。
叫過來外麵的侍衛，李恪讓人給他們發放課本，每個人都發了十幾本書。
等書籍發放完畢之後，李恪就站在了講台上，說實話，現在這個教室跟後世2000年左右的中學教室已經沒有什麽區別了。
玻璃窗戶，窗戶下麵的暖氣，講台，講桌，黑板，以及下麵的桌椅。
無非就是李恪上初中的時候是坐的板凳，而現在都變成了椅子。
一共七十七名學生的班級裏麵已經坐滿了。
站在講台上的李恪不知道什麽，突然有一種莫名的惡趣味，“來，諸位，有沒有後麵的同學看不到黑板上麵字跡的。”李恪指了指自己身後的黑板問道。
“額……沒有。”大家相互看了看，今年來的這些人年紀都不大，而這個時代近視的可能性在年輕人裏麵並不高，更不要說，眼睛看不清楚想要成為將領校尉更是不可能。
所以大家的眼睛都沒什麽問題。
“來，我們按照個子高低先排列個座位啊。”李恪笑了笑開口道。
大家自然都沒什麽意見，雖然這些校尉很有意見，在他們看來，讓這些將軍們坐前排是沒問題的，畢竟……他們其實不想跟這些將軍坐。
但上麵是殿下，殿下說分配座位那就分配座位。
李恪指揮所有人很快按照座位高低分配了位置，當然這些將軍們也還是盡量坐在了一起。
等他們重新分配好座位之後，李恪才笑著說道：“今天先不具體講課，說實話，今天的這些課程裏麵其實我並不擅長。”
當然，軍校創建成功之後，他手下的政委非說他適合教軍隊政治學，但李恪覺得自己不適合。
“不過，有一些課程因為沒有找到合適的老師，所以暫時來說，我可以教一教，雖然我沒有帶兵打仗過，更多的是紙上談兵。”
“我們之間更多的是交流，相互交流。”李恪笑著道。
“在開課之前，我問大家一個問題，你們覺得，在當前態勢下，影響一支軍隊戰鬥力的最大因素是什麽？”李恪看著他們問道，“有想法的舉手。”
下麵的人猶豫了一下，很快，牛進達就舉起了自己的手。
“牛進達同學，你說。”李恪指了指他。
“殿下，我覺得是武器裝備，全套裝甲對戰鬥力的影響太大了。”牛進達立刻道。
旁邊的李大亮也舉起了自己的手。
“李大亮。”
“殿下，臣覺得是士氣。”李大亮給出了另外一個答案。
“這裏是學校，稱唿直接叫我老師就行，不用稱殿下，不用自稱臣。”李恪笑眯眯的開口道，誰還不想當一幫將軍的老師呢？
“薛萬鈞。”李恪又點了個名。
“我覺得是指揮者的戰術水平。”顯然他們這些人都給出了不同的答案。
李恪笑了笑，然後才開口道：“其實某種程度上來說，我覺得李大亮說的是對的。”
“我覺得士氣，是影響一隻軍隊戰鬥力水平的最大因素。你們覺得一隻可以戰至最後一人而不退，不潰的軍隊強大嗎？”李恪麵帶微笑的問到。
“當然！不過這樣的軍隊不存在吧。”薛萬鈞有些猶豫的開口道。
“不，它存在，而這樣的軍隊甚至可以成建製的培養出來，那就是信仰！”李恪語氣認真的開口道，“這種信仰不是宗教的那種信仰，而是對國家，對民族的信仰！”
“我舉個最簡單的例子，用現在的長安十六衛和五年前的長安十六衛作戰，同等武器鎧甲的情況下，你們覺得誰勝？”李恪看著他們問到。
“現在。”這次幾乎是所有人異口同聲的給出了答案。
他們都算是將領了，當然能看的出來，現在的長安十六衛跟曾經的長安十六衛差距有多大。這是一種本質上的改變！同樣訓練有素，同樣浴血奮戰，但一個是為了所謂的忠誠，為了避免自己家人遭受牽連而死戰，而另外一種是為了家人，為了自己想要守護的一切而死戰。
哪怕這兩種軍隊最後都不潰敗，但他們的精神狀態依然可以造成極大的戰鬥力差距。
主觀能動性在某些方麵可以爆發出難以想象的力量。
同樣是拚命，一個是為了活下去，一個是為了打勝仗而活下去，這差別可太大了。
“所以，這就是信仰。什麽是軍隊的信仰，什麽樣的軍隊能夠擁有這樣的力量？”李恪一邊說，一邊從桌子上拿起粉筆，在黑板上寫下了幾個大字：人民的軍隊。
“隻有屬於人民的軍隊，才擁有這樣的力量，無可匹敵的力量。”李恪迴過頭看著他們開口道。
下麵的所有人都若有所思，這些人百分百都不是出身自普通百姓，最差的人也是出身自寒門。比如薛仁貴。
這些出身寒門的人，更加的體會到這裏。
比如說薛仁貴，他的生活其實跟普通的百姓已經沒什麽區別了，唯一的區別就是因為寒門的緣故，他能娶到一個曾經跟他家關係不錯的家族出身，知書達理的妻子。
還有就是他家族裏麵有流傳下來的書籍讓他可以讀書識字。
至於其他的生活條件之類，他跟普通的百姓家沒有任何區別，同樣很貧苦。
殿下說出這個人民的軍隊，就讓薛仁貴想到了許多，在大唐軍隊改製之前，他所見到的那些參軍迴來的府兵，根本不會討論軍隊裏麵的事情，雖然偶爾也會說一下。
但更多的是討論府兵訓練又耽誤了多少莊稼種植，家裏的婆娘孩子能不能按時完成土地耕種，如果種不完今年的糧食夠不夠吃等問題。
而在大唐軍隊改製之後，這些士兵雖然還未迴到村裏，但是他卻從還未當兵的這些人嘴裏聽到了，要送孩子去參軍，要保家衛國，要保護如今的大唐。
殿下以及陛下讓他們過上了今天的好日子，他們沒有其他的能力，隻能奮勇為大唐殺敵等言論。
然後再印刷出來。
叫過來外麵的侍衛，李恪讓人給他們發放課本，每個人都發了十幾本書。
等書籍發放完畢之後，李恪就站在了講台上，說實話，現在這個教室跟後世2000年左右的中學教室已經沒有什麽區別了。
玻璃窗戶，窗戶下麵的暖氣，講台，講桌，黑板，以及下麵的桌椅。
無非就是李恪上初中的時候是坐的板凳，而現在都變成了椅子。
一共七十七名學生的班級裏麵已經坐滿了。
站在講台上的李恪不知道什麽，突然有一種莫名的惡趣味，“來，諸位，有沒有後麵的同學看不到黑板上麵字跡的。”李恪指了指自己身後的黑板問道。
“額……沒有。”大家相互看了看，今年來的這些人年紀都不大，而這個時代近視的可能性在年輕人裏麵並不高，更不要說，眼睛看不清楚想要成為將領校尉更是不可能。
所以大家的眼睛都沒什麽問題。
“來，我們按照個子高低先排列個座位啊。”李恪笑了笑開口道。
大家自然都沒什麽意見，雖然這些校尉很有意見，在他們看來，讓這些將軍們坐前排是沒問題的，畢竟……他們其實不想跟這些將軍坐。
但上麵是殿下，殿下說分配座位那就分配座位。
李恪指揮所有人很快按照座位高低分配了位置，當然這些將軍們也還是盡量坐在了一起。
等他們重新分配好座位之後，李恪才笑著說道：“今天先不具體講課，說實話，今天的這些課程裏麵其實我並不擅長。”
當然，軍校創建成功之後，他手下的政委非說他適合教軍隊政治學，但李恪覺得自己不適合。
“不過，有一些課程因為沒有找到合適的老師，所以暫時來說，我可以教一教，雖然我沒有帶兵打仗過，更多的是紙上談兵。”
“我們之間更多的是交流，相互交流。”李恪笑著道。
“在開課之前，我問大家一個問題，你們覺得，在當前態勢下，影響一支軍隊戰鬥力的最大因素是什麽？”李恪看著他們問道，“有想法的舉手。”
下麵的人猶豫了一下，很快，牛進達就舉起了自己的手。
“牛進達同學，你說。”李恪指了指他。
“殿下，我覺得是武器裝備，全套裝甲對戰鬥力的影響太大了。”牛進達立刻道。
旁邊的李大亮也舉起了自己的手。
“李大亮。”
“殿下，臣覺得是士氣。”李大亮給出了另外一個答案。
“這裏是學校，稱唿直接叫我老師就行，不用稱殿下，不用自稱臣。”李恪笑眯眯的開口道，誰還不想當一幫將軍的老師呢？
“薛萬鈞。”李恪又點了個名。
“我覺得是指揮者的戰術水平。”顯然他們這些人都給出了不同的答案。
李恪笑了笑，然後才開口道：“其實某種程度上來說，我覺得李大亮說的是對的。”
“我覺得士氣，是影響一隻軍隊戰鬥力水平的最大因素。你們覺得一隻可以戰至最後一人而不退，不潰的軍隊強大嗎？”李恪麵帶微笑的問到。
“當然！不過這樣的軍隊不存在吧。”薛萬鈞有些猶豫的開口道。
“不，它存在，而這樣的軍隊甚至可以成建製的培養出來，那就是信仰！”李恪語氣認真的開口道，“這種信仰不是宗教的那種信仰，而是對國家，對民族的信仰！”
“我舉個最簡單的例子，用現在的長安十六衛和五年前的長安十六衛作戰，同等武器鎧甲的情況下，你們覺得誰勝？”李恪看著他們問到。
“現在。”這次幾乎是所有人異口同聲的給出了答案。
他們都算是將領了，當然能看的出來，現在的長安十六衛跟曾經的長安十六衛差距有多大。這是一種本質上的改變！同樣訓練有素，同樣浴血奮戰，但一個是為了所謂的忠誠，為了避免自己家人遭受牽連而死戰，而另外一種是為了家人，為了自己想要守護的一切而死戰。
哪怕這兩種軍隊最後都不潰敗，但他們的精神狀態依然可以造成極大的戰鬥力差距。
主觀能動性在某些方麵可以爆發出難以想象的力量。
同樣是拚命，一個是為了活下去，一個是為了打勝仗而活下去，這差別可太大了。
“所以，這就是信仰。什麽是軍隊的信仰，什麽樣的軍隊能夠擁有這樣的力量？”李恪一邊說，一邊從桌子上拿起粉筆，在黑板上寫下了幾個大字：人民的軍隊。
“隻有屬於人民的軍隊，才擁有這樣的力量，無可匹敵的力量。”李恪迴過頭看著他們開口道。
下麵的所有人都若有所思，這些人百分百都不是出身自普通百姓，最差的人也是出身自寒門。比如薛仁貴。
這些出身寒門的人，更加的體會到這裏。
比如說薛仁貴，他的生活其實跟普通的百姓已經沒什麽區別了，唯一的區別就是因為寒門的緣故，他能娶到一個曾經跟他家關係不錯的家族出身，知書達理的妻子。
還有就是他家族裏麵有流傳下來的書籍讓他可以讀書識字。
至於其他的生活條件之類，他跟普通的百姓家沒有任何區別，同樣很貧苦。
殿下說出這個人民的軍隊，就讓薛仁貴想到了許多，在大唐軍隊改製之前，他所見到的那些參軍迴來的府兵，根本不會討論軍隊裏麵的事情，雖然偶爾也會說一下。
但更多的是討論府兵訓練又耽誤了多少莊稼種植，家裏的婆娘孩子能不能按時完成土地耕種，如果種不完今年的糧食夠不夠吃等問題。
而在大唐軍隊改製之後，這些士兵雖然還未迴到村裏，但是他卻從還未當兵的這些人嘴裏聽到了，要送孩子去參軍，要保家衛國，要保護如今的大唐。
殿下以及陛下讓他們過上了今天的好日子，他們沒有其他的能力，隻能奮勇為大唐殺敵等言論。