邵老師突然激動的行為嚇了我一跳，他怎麽一聽阿亮的名字會有這種反應呢？
我連忙問他阿亮是誰，邵老師又緩緩坐下來，長唿了一口氣說道：“阿亮曾經是阿紅的輔導員，他兩個還是同鄉。”
阿紅的輔導員？
緊接著，邵老師又說，阿亮當年是剛畢業就留校工作的年輕人，因為阿紅的事，他們來往了很多次，輔導員相當於高中時的班主任，出現了師生戀這種事，他理應出麵。
我問阿亮當初是怎麽做的？
邵老師皺了下眉頭，說阿亮很奇怪，開始的時候，阿亮不但不阻撓，反而撮合他們，說師生戀也沒關係，畢竟已經是大學了，可是自從阿紅懷孕以後，他又勸說我們不合適，孩子更不能要，直到孩子生下來以後，阿亮又不反對了。
但是當阿紅再次迴到學校的時候，邵老師發現，阿紅經常去找阿亮，也就是從那個時候，阿紅染上了抽煙的毛病，他也懷疑過兩個人之間的關係，不過他想孩子都有了，就沒深究。
不久之後，阿紅就失蹤了。
聽邵老師說完這些，我忽然想到之前校長給我看的那份資料，說那份有關阿紅的資料就是阿亮保存的，不過資料上有幾處都在暗示，阿紅的失蹤，是邵老師導致的。
那個叫阿亮的人，肯定有問題！
“喬覺哥哥，臥室地麵上的腳印是男人的。”
這時，小玉悄悄趴在我耳邊說道。
男人的？
小玉點點頭，說這也是個惡鬼，他肯定是想趁著邵老師睡著的時候做點兒什麽。
我心中一緊，阿亮現在還活著，這個惡鬼又是從哪裏冒出來的啊？他這幾天突然出現纏著邵老師做什麽？
“小先生，你問阿亮的事，是不是知道阿紅的事了，她現在怎麽了？”
邵老師情商雖然不怎麽樣，但智商很高，立即反應過來我不是隨便問他的，當下就問我。
我被打斷思緒，看著眼神急切的邵老師，一咬牙，告訴了他阿紅已經死了的事，不過我沒告訴他阿紅現在是個惡鬼的事。
“阿紅真死了？”
邵老師雖然有些難以置信，但並沒有表現出過多的驚訝。
“那...那我的孩子呢。”緊接著，邵老師又問道。
我歎了一口氣：“孩子也不在了。”
邵老師聽到這個消息，眼神頓時變得空洞起來。
沉默了半天後，喃喃自語的道：“死了，真的死了，連我的孩子都...都死了。”
我連忙安慰他，讓他不要太擔心難過了，事情在十年前就已經
發生了。
邵老師搖搖頭，紅著眼睛說道：“小先生不必管我，這件事我早就想到過，隻是一直不願意相信。”
我稍微一愣，你早就懷疑了？
邵老師無奈的道：“一個帶著孩子的大活人，還帶著孩子，沒有一個人知道她的消息，肯定是出了意外了，尤其是這兩天的噩夢，可是，我還是抱著一絲希望。”
“喬覺哥哥，你救救他吧，那個腳印的主人還會來找他的。”
小玉急切的說道，眼中滿是對邵老師的同情。
我點點頭，說好，這幾天，我就住在這裏。
小玉連忙說不用這樣，隻要我咬破手指在他門口寫個字就行了。
我愣了愣，這樣就管用了？
小玉解釋說，鬼屍煞身雖然能夠喚醒惡鬼，但是我的血卻是對惡鬼有極大的克製作用。
竟然還有這種事，小白和校長怎麽也不告訴我一聲呢。
知道了阿紅的真相，現在得馬上迴學校找那個叫阿亮的輔導員去了，看到邵老師傷心的樣子，我想還是讓他先一個人靜靜吧。
我起身告辭，在小玉的指導下，我用針紮破食指，在邵老師的門口寫了一個‘鎮’字。
隨後，我便離開了這裏，迴到了學校。
到了學校之後，我先找的校長，告訴了他阿紅的真相。
“張天亮！”
校長聽完之後，就驚訝的喊出了這個名字。
我一愣，這就是阿亮的名字麽，當下就問道：“校長你對這人不陌生？”
校長點點頭，“他可不簡單，表麵是隻是個輔導員，其實他和我一樣，是懂玄門法術的道門中人。”
這次輪到我驚訝了，阿亮是道門中人，以前沒聽校長提過這事兒啊。
校長有些不好意思的解釋說，其實道門中的人有很多，不過大部分人都是隱藏著自己的身份，在暗中降鬼除怪。
那這個阿亮？
校長從辦公桌後走了出來，“走，我領你去見見他吧。”
我狐疑的跟在校長的身後，心想著，這阿亮到底是個什麽人物呢？
看校長的樣子，似乎是一點兒都沒懷疑阿亮搞的鬼。
校長領著我去了圖書館，我好奇的問道：“他不是輔導員麽，來圖書館幹嘛啊？”
校長笑道：“輔導員他早就不做了，守圖書館的職責可要比輔導員重要的多。”
我注意到，校長說的是守，而不是說工作。
見我不解，校長笑道：“喬覺，你覺得學校裏什麽地方陰氣最重，最容易鬧鬼？”
我不
假思索的迴道：“女生宿舍！”
校長輕笑笑，搖頭不語。
我不解的問，難道不是嗎？女人天生屬陰，沒有什麽地方能比女生宿舍的陰氣重了吧。
“喬覺哥哥，圖書館比女生宿舍的陰氣重多了，女生宿舍雖然陰氣重，但是女生身上有天生克製陰氣的東西。”
還沒等校長沒迴答我的疑問，小玉就搶先說道。
我一頭的霧水，女生還有克製陰氣的東西，那是什麽？
小玉臉一紅，不說了。
校長嗬嗬一笑，“等你知道騎馬布是什麽的時候就明白了。”
我摸不著頭腦，騎馬布是啥，咋聽跟女生也不沾邊，但校長和小玉似乎在迴避這個問題，當下就說，圖書館其實是滋生怨氣的地方，而且圖書館的建造位置也有講究，文能衝煞，所以圖書館一般建造在煞氣重的地方。
我更不明白了，那不是說圖書館的作用是用來鎮壓煞氣的麽，怎麽反倒成了陰氣最重的地方了呢。
“因為書讀的越多的人，感情越豐富，越容易滋生怨氣，怨氣化陰，如果你多去幾次圖書館，就能發現，夏天最涼快的地方就是圖書館。”
校長解釋道。
我似懂非懂，不過大概明白了，圖書館比起女生宿舍，更容易鬧鬼。
說來慚愧，上大學這麽些日子了，我都還沒去過圖書館呢。
說著話，我們來到了圖書館，校長領著我直接來到了一樓的管理辦公室。
敲門進入辦公室以後，我便看到了一個約莫三十歲的男人正坐在房間裏，手中還拿著一本書。
我一看，這男子長的劍眉星目，很精神，也很帥氣，跟小白同屬那種讓女生尖叫的類型，然而他卻給我一種縹緲的感覺。
見我和校長進來，男子放下手中的書，微笑著對我道：“恭候多時了。”
“天亮，還真跟你說的一樣，喬覺果然找到你了。”
他就是阿紅口中的阿亮麽，不過聽校長的意思，他早知道我要來？
張天亮然後上下打量了我一眼，含著笑道：“你是不是以為我是個壞人，跟那個惡鬼阿紅有很大的關係？”
我一怔，他居然一言說出了我的想法。
我大大方方的點頭承認，張天亮嗬嗬笑了，緊接著說：“你果然很聰明，不過你忽略了一個最重要的問題。”
我不懂他的意思。
張天亮走到我麵前說道：“你忘了，阿紅是一個惡鬼，惡鬼可跟冤屈致死的厲鬼不通，既然是惡鬼，那她生前呢？”
我頓時一愣，馬上明白了過來。
（本章完）
我連忙問他阿亮是誰，邵老師又緩緩坐下來，長唿了一口氣說道：“阿亮曾經是阿紅的輔導員，他兩個還是同鄉。”
阿紅的輔導員？
緊接著，邵老師又說，阿亮當年是剛畢業就留校工作的年輕人，因為阿紅的事，他們來往了很多次，輔導員相當於高中時的班主任，出現了師生戀這種事，他理應出麵。
我問阿亮當初是怎麽做的？
邵老師皺了下眉頭，說阿亮很奇怪，開始的時候，阿亮不但不阻撓，反而撮合他們，說師生戀也沒關係，畢竟已經是大學了，可是自從阿紅懷孕以後，他又勸說我們不合適，孩子更不能要，直到孩子生下來以後，阿亮又不反對了。
但是當阿紅再次迴到學校的時候，邵老師發現，阿紅經常去找阿亮，也就是從那個時候，阿紅染上了抽煙的毛病，他也懷疑過兩個人之間的關係，不過他想孩子都有了，就沒深究。
不久之後，阿紅就失蹤了。
聽邵老師說完這些，我忽然想到之前校長給我看的那份資料，說那份有關阿紅的資料就是阿亮保存的，不過資料上有幾處都在暗示，阿紅的失蹤，是邵老師導致的。
那個叫阿亮的人，肯定有問題！
“喬覺哥哥，臥室地麵上的腳印是男人的。”
這時，小玉悄悄趴在我耳邊說道。
男人的？
小玉點點頭，說這也是個惡鬼，他肯定是想趁著邵老師睡著的時候做點兒什麽。
我心中一緊，阿亮現在還活著，這個惡鬼又是從哪裏冒出來的啊？他這幾天突然出現纏著邵老師做什麽？
“小先生，你問阿亮的事，是不是知道阿紅的事了，她現在怎麽了？”
邵老師情商雖然不怎麽樣，但智商很高，立即反應過來我不是隨便問他的，當下就問我。
我被打斷思緒，看著眼神急切的邵老師，一咬牙，告訴了他阿紅已經死了的事，不過我沒告訴他阿紅現在是個惡鬼的事。
“阿紅真死了？”
邵老師雖然有些難以置信，但並沒有表現出過多的驚訝。
“那...那我的孩子呢。”緊接著，邵老師又問道。
我歎了一口氣：“孩子也不在了。”
邵老師聽到這個消息，眼神頓時變得空洞起來。
沉默了半天後，喃喃自語的道：“死了，真的死了，連我的孩子都...都死了。”
我連忙安慰他，讓他不要太擔心難過了，事情在十年前就已經
發生了。
邵老師搖搖頭，紅著眼睛說道：“小先生不必管我，這件事我早就想到過，隻是一直不願意相信。”
我稍微一愣，你早就懷疑了？
邵老師無奈的道：“一個帶著孩子的大活人，還帶著孩子，沒有一個人知道她的消息，肯定是出了意外了，尤其是這兩天的噩夢，可是，我還是抱著一絲希望。”
“喬覺哥哥，你救救他吧，那個腳印的主人還會來找他的。”
小玉急切的說道，眼中滿是對邵老師的同情。
我點點頭，說好，這幾天，我就住在這裏。
小玉連忙說不用這樣，隻要我咬破手指在他門口寫個字就行了。
我愣了愣，這樣就管用了？
小玉解釋說，鬼屍煞身雖然能夠喚醒惡鬼，但是我的血卻是對惡鬼有極大的克製作用。
竟然還有這種事，小白和校長怎麽也不告訴我一聲呢。
知道了阿紅的真相，現在得馬上迴學校找那個叫阿亮的輔導員去了，看到邵老師傷心的樣子，我想還是讓他先一個人靜靜吧。
我起身告辭，在小玉的指導下，我用針紮破食指，在邵老師的門口寫了一個‘鎮’字。
隨後，我便離開了這裏，迴到了學校。
到了學校之後，我先找的校長，告訴了他阿紅的真相。
“張天亮！”
校長聽完之後，就驚訝的喊出了這個名字。
我一愣，這就是阿亮的名字麽，當下就問道：“校長你對這人不陌生？”
校長點點頭，“他可不簡單，表麵是隻是個輔導員，其實他和我一樣，是懂玄門法術的道門中人。”
這次輪到我驚訝了，阿亮是道門中人，以前沒聽校長提過這事兒啊。
校長有些不好意思的解釋說，其實道門中的人有很多，不過大部分人都是隱藏著自己的身份，在暗中降鬼除怪。
那這個阿亮？
校長從辦公桌後走了出來，“走，我領你去見見他吧。”
我狐疑的跟在校長的身後，心想著，這阿亮到底是個什麽人物呢？
看校長的樣子，似乎是一點兒都沒懷疑阿亮搞的鬼。
校長領著我去了圖書館，我好奇的問道：“他不是輔導員麽，來圖書館幹嘛啊？”
校長笑道：“輔導員他早就不做了，守圖書館的職責可要比輔導員重要的多。”
我注意到，校長說的是守，而不是說工作。
見我不解，校長笑道：“喬覺，你覺得學校裏什麽地方陰氣最重，最容易鬧鬼？”
我不
假思索的迴道：“女生宿舍！”
校長輕笑笑，搖頭不語。
我不解的問，難道不是嗎？女人天生屬陰，沒有什麽地方能比女生宿舍的陰氣重了吧。
“喬覺哥哥，圖書館比女生宿舍的陰氣重多了，女生宿舍雖然陰氣重，但是女生身上有天生克製陰氣的東西。”
還沒等校長沒迴答我的疑問，小玉就搶先說道。
我一頭的霧水，女生還有克製陰氣的東西，那是什麽？
小玉臉一紅，不說了。
校長嗬嗬一笑，“等你知道騎馬布是什麽的時候就明白了。”
我摸不著頭腦，騎馬布是啥，咋聽跟女生也不沾邊，但校長和小玉似乎在迴避這個問題，當下就說，圖書館其實是滋生怨氣的地方，而且圖書館的建造位置也有講究，文能衝煞，所以圖書館一般建造在煞氣重的地方。
我更不明白了，那不是說圖書館的作用是用來鎮壓煞氣的麽，怎麽反倒成了陰氣最重的地方了呢。
“因為書讀的越多的人，感情越豐富，越容易滋生怨氣，怨氣化陰，如果你多去幾次圖書館，就能發現，夏天最涼快的地方就是圖書館。”
校長解釋道。
我似懂非懂，不過大概明白了，圖書館比起女生宿舍，更容易鬧鬼。
說來慚愧，上大學這麽些日子了，我都還沒去過圖書館呢。
說著話，我們來到了圖書館，校長領著我直接來到了一樓的管理辦公室。
敲門進入辦公室以後，我便看到了一個約莫三十歲的男人正坐在房間裏，手中還拿著一本書。
我一看，這男子長的劍眉星目，很精神，也很帥氣，跟小白同屬那種讓女生尖叫的類型，然而他卻給我一種縹緲的感覺。
見我和校長進來，男子放下手中的書，微笑著對我道：“恭候多時了。”
“天亮，還真跟你說的一樣，喬覺果然找到你了。”
他就是阿紅口中的阿亮麽，不過聽校長的意思，他早知道我要來？
張天亮然後上下打量了我一眼，含著笑道：“你是不是以為我是個壞人，跟那個惡鬼阿紅有很大的關係？”
我一怔，他居然一言說出了我的想法。
我大大方方的點頭承認，張天亮嗬嗬笑了，緊接著說：“你果然很聰明，不過你忽略了一個最重要的問題。”
我不懂他的意思。
張天亮走到我麵前說道：“你忘了，阿紅是一個惡鬼，惡鬼可跟冤屈致死的厲鬼不通，既然是惡鬼，那她生前呢？”
我頓時一愣，馬上明白了過來。
（本章完）