第二百四十九章：造船安排【求訂閱】
讓你教學，你帶最差班級打遊戲？ 作者：魔法芋頭 投票推薦 加入書簽 留言反饋
在導播間感慨任顏手筆的同時。
倉庫中，九班整體也陷入了沉思之中。
他們完全想不通，到底什麽才叫明代規格。
是型號一樣，做工相同嗎？
這就是九班學生的第一個念頭。
可隨後他們就將這個念頭擠出了腦海。
如果真的這麽簡單，那自己這便宜老師還會多說這麽一句嗎？
直接告訴他們，讓他們彷製一個一模一樣的不就行了？
作為對自家老師比較了解的人，九班學生認為自家老師不會做這種脫了褲子放屁的事情。
一個沒事就想偷個懶的人，他會作出一些明顯多此一舉的事情嗎？
任何事情肯定都是有內在邏輯的！
那麽，這其中的邏輯又是什麽呢？
九班持續思考著。
而此時的王宇，除了也在思考這個問題之外，他還想到了另外一件事情。
那就是明確了目標之後，班級要怎麽去完成這個目標呢？
什麽東西都沒有準備，完全是從零開始。
說實話，這個問題和思考目標沒有什麽太大的差別。
都令他感覺到了一陣的彷徨，這種無從下手的感覺，是他第一次體驗到。
內心不免得湧起了一陣焦躁。
‘九班以前都是在這種狀態中度過的？’
鬼使神差的，王宇將目光看向了九班的其他學生。
心態逐漸平穩下來。
‘還好，看樣子大家對目前的情況都沒有什麽好的辦法。’
......
幾分鍾後，阿偉同學一拍巴掌，吸引了所有人的注意。
在網友們的不斷‘助攻’下，他總算是從九班網站的交流區中，得知了柯吉的分析。
隨即立刻就將這個分析說了出來。
其他人先是一怔，緊接著就是一陣欣喜。
分析來分析去的，到頭來還是得看專業選手啊！
“這屆網友真他娘的給力，我們這個網站沒有白開啊！”
“何止啊！以後咱們還得加大對網站的關注才行！”
“任老師也真是的，幹嘛非得繞這麽大一個圈子，在開學時候直接告訴我們不就行了？我們還至於學的這麽苦惱低效嗎？”
“就是的，這個鍋任老師背！”
九班學生迅速將鍋安排好，不過在安排好的瞬間他們就覺得似乎哪裏有點不對。
李成默默的掃視了同學一圈：
“諸位，之前學的低效和苦惱的...”
“應該就我一個人吧....”
“你們應該還是學的挺好的吧。”
九班學生默默地看著他不說話，眼露關愛，意思很明確。
你覺得呢？
我們是那種酷愛學習的好學生嗎？
大家既然能在九班集合，對學習是個什麽心態，你心裏沒點b數嗎？！
李成臉色一垮：“這他娘的怎麽辦啊！”
“之前任老師講的那些，壓根就沒記住多少的，充其量就是有個概念！”
“這他媽的怎麽玩啊！”
“地獄難度嗎？！”
其他人同樣跟著一陣的索然。
娘的，早知道這樣，當時就應該硬著頭皮學著！
現在好了，要求是找到了，條件沒了？！
要不，和自家便宜老師問問這世界上到底有沒有後悔藥？
這一刻，九班學生由衷的感覺到了‘書到用時方恨少’是種什麽樣的體驗。
自家老師不當人啊！
一個伏筆而已，你說你幹嘛埋著這麽遠呢？
可懊惱著懊惱著，他們突然就想起一事來。
我們九班現在不是也來了一個學霸嗎？！
這不是有個官方提供的外掛嗎？！
帶著一絲希冀，九班其他學生將目光看向了王宇，期待的問道：
“大老，任老師之前講的那些東西，您都會嗎？”
王宇點了點頭：“雖然我上課也沒聽，但那些東西都是基礎，隨便看兩眼就知道怎麽迴事了。”
王博等人臉色一尬。
你倒也沒有必要說的這麽輕鬆，不然很容易讓我們看起來像個哈皮一樣...
不過隨即，王宇也就跟著苦惱起來：
“但知道這些東西現在有什麽用嗎？我們要怎麽開工啊，現在這個倉庫啥都沒有，我們得先從哪開始做？”
聞言，九班學生瞬間找迴了自信，大手一揮：
“這東西，不是灑灑水嗎？”
話音落罷，王博等人立刻找來一根樹枝在地上寫寫畫畫起來。
因為出來的過於‘期待’導致他們壓根就沒帶紙筆，也隻能用地麵應付一下了。
不多時，一係列的方桉就已經在地麵之上展現了出來。
看的王宇一愣一愣的。
同時心中湧起無限的感慨。
你們這偏科偏的有點太厲害了吧！
為什麽這種這麽宏觀的問題，在你們這就和玩一樣啊！
合著剛才就我一個人在糾結開工的事情嗎？！
這一刻，王宇感到了一陣心累。
到九班之後第一次擁有了挫敗感。
或者說自從上學以來的第一次挫敗感。
‘原來自己並不是一個真正意義上的學霸，並不是處處都要強出同齡人。’
‘在許多方麵上，我還是有太多不如同齡人的地方了...’
悄然的，王宇心中那份來自學霸的驕傲，破裂開來。
縱然此前自己也一直都是平和待人，沒有任何倨傲的地方，但那股處處都要強於他人的‘優秀’還是不免得讓自己私底下有些沾沾自喜。
但現在，王宇知道，這種情緒已經徹底破碎了。
然而他不知道是，九班也並非一開始就是這個樣子。
經過任顏一直以來的熏陶，他們現在已經習慣處理各種突發情況了。
目前這種情況，對九班來說確實沒有太大的難度。
......
十幾分鍾之後，王博等人徹底作出了一個簡單的規劃出來。
他站到中央，腳下墊了幾塊磚頭，開始按照以前的方式，一一分配起來。
“首先，我們當務之急是分析出明代船隻所需要的木材以及建造工藝，這是我們開始造船之前的準備工作。”
“不完成這一項，任老師那個屌人，肯定得卡我們進度，就算他不卡，最終我們也得在這個環節上浪費出去大量的時間。”
“所以將它提前完成，是先決條件。”
“至於完成這項工作的人選...”
王博將目光看向了王宇：“學霸，就由你牽頭搞定吧。”
“現在整個九班內也就你他有這種能耐了，找上幾個人幫著你打打下手，找找資料，有問題嗎？”
“沒問題。”
王宇點了點頭，應承了下來。
雖然他現在有太多想問的東西，但在這種安排工作的情況下，他還是硬生生的忍了下來。
孰輕孰重，王宇分得清。
“那好，之後就是購買材料的環節了。”
“你們也看得出，我們這個倉庫欠缺的東西太多，必須要購買一些物資以及加工工具，還有至關重要的木材。”
“不然說破大天，我們這個船還是造不出來。”
“而這個問題，需要涉及到班費，所以阿偉，這件事情就理所當然的交給你了。”
阿偉點了點頭：“沒問題，不過你小子也得跟著我一起，對於花錢這件事，全班可能也就是這個闊少最有經驗了。”
“有些東西可不是說找就找的。”
“好！”
王博點頭應下，隨後繼續進行安排。
“之後，我們還需要一張設計圖。”
“根據我們之前聽任老師所講，大明寶船這東西到現在就沒有設計圖遺留，隻有各種史料上記載了一些描述。”
“所以，我們隻能靠自己去分析繪製設計圖。”
“這塊，凱哥就交給你了，現在我們全班，就你那個透視畫的最為傳神。”
下麵徐凱點了點頭：
“不過對於史料的分析，我可能會有點問題，雖然文言文最近學的不錯，但那有著什麽樣的傾向，你們都懂。”
“簡單，等你遇到問題直接找咱們的學霸不就行了？”
“這種文言文的解析，對學霸還不是灑灑水？”
徐凱看向王宇，王宇迴以微笑。
“好，那麽剩餘的同學們，就先將咱們這個倉庫修整一番。”
“每個區域都分開安排起來。”
“同時還要研究一下造船都需要哪些工序，將整個倉庫合理分配起來！”
“沒問題的話，咱們這就動起來吧！”
“哦！
！”
王博話音落罷，九班所有人頃刻之間行動了起來。
輕車熟路的開始了自己的工作。
看的直播間的新網友們駭然失色。
什麽時候，九班的組織力這麽強了？
造船這麽大個事，分分鍾就安排妥當了？
這些家夥還是高中學生嗎？
而老網友們則用一種過來人的姿態鍵入信息。
【這才哪到哪呀~】
【勿六勿六，這都是基操，基操，懂嗎？】
【在這裏，你永遠不會知道九班這些小崽子們下一刻會作出什麽樣事情，你們得學會習慣~】
...
在九班學生開始忙各自的事情之後。
王宇湊到了王博身邊，神情鄭重道：
“王博，你們是怎麽這麽快就作出這些安排的？有什麽方法嗎？”
對於這點，王宇是真的很好奇。
究竟是什麽原因，才能讓這看似毫無頭緒的事情，被安排的僅僅有條起來。
王博抬頭四十五度斜望頂棚，眉頭微皺，眼露思索。
開始迴想九班分析的全過程。
說實話，這些東西他還真沒有認真去思考過，都是順其自然就出現在了心中。
現在猛一去想，反而有些淩亂。
在細細想來幾分鍾後，王博收迴來腦袋，看著王宇定定道：
“應該是從整體來考慮吧。”
“我們壓根就沒有把這些事情區分的太開，完全是想象成了一個整體。”
“然後根據這個整體所需要的東西，一一分配，每個人負責一個區域而已。”
“就和美術一樣。”
“在動筆之前，任老師不是告訴我們要先定框架嗎？”
“我們也隻不過是先定了一個框架而已。”
“這樣嗎？”
王宇若有所思的點了點頭，眼神逐漸明亮起來。
他感覺自己可能得抽時間好好學習一下繪畫了...
倉庫中，九班整體也陷入了沉思之中。
他們完全想不通，到底什麽才叫明代規格。
是型號一樣，做工相同嗎？
這就是九班學生的第一個念頭。
可隨後他們就將這個念頭擠出了腦海。
如果真的這麽簡單，那自己這便宜老師還會多說這麽一句嗎？
直接告訴他們，讓他們彷製一個一模一樣的不就行了？
作為對自家老師比較了解的人，九班學生認為自家老師不會做這種脫了褲子放屁的事情。
一個沒事就想偷個懶的人，他會作出一些明顯多此一舉的事情嗎？
任何事情肯定都是有內在邏輯的！
那麽，這其中的邏輯又是什麽呢？
九班持續思考著。
而此時的王宇，除了也在思考這個問題之外，他還想到了另外一件事情。
那就是明確了目標之後，班級要怎麽去完成這個目標呢？
什麽東西都沒有準備，完全是從零開始。
說實話，這個問題和思考目標沒有什麽太大的差別。
都令他感覺到了一陣的彷徨，這種無從下手的感覺，是他第一次體驗到。
內心不免得湧起了一陣焦躁。
‘九班以前都是在這種狀態中度過的？’
鬼使神差的，王宇將目光看向了九班的其他學生。
心態逐漸平穩下來。
‘還好，看樣子大家對目前的情況都沒有什麽好的辦法。’
......
幾分鍾後，阿偉同學一拍巴掌，吸引了所有人的注意。
在網友們的不斷‘助攻’下，他總算是從九班網站的交流區中，得知了柯吉的分析。
隨即立刻就將這個分析說了出來。
其他人先是一怔，緊接著就是一陣欣喜。
分析來分析去的，到頭來還是得看專業選手啊！
“這屆網友真他娘的給力，我們這個網站沒有白開啊！”
“何止啊！以後咱們還得加大對網站的關注才行！”
“任老師也真是的，幹嘛非得繞這麽大一個圈子，在開學時候直接告訴我們不就行了？我們還至於學的這麽苦惱低效嗎？”
“就是的，這個鍋任老師背！”
九班學生迅速將鍋安排好，不過在安排好的瞬間他們就覺得似乎哪裏有點不對。
李成默默的掃視了同學一圈：
“諸位，之前學的低效和苦惱的...”
“應該就我一個人吧....”
“你們應該還是學的挺好的吧。”
九班學生默默地看著他不說話，眼露關愛，意思很明確。
你覺得呢？
我們是那種酷愛學習的好學生嗎？
大家既然能在九班集合，對學習是個什麽心態，你心裏沒點b數嗎？！
李成臉色一垮：“這他娘的怎麽辦啊！”
“之前任老師講的那些，壓根就沒記住多少的，充其量就是有個概念！”
“這他媽的怎麽玩啊！”
“地獄難度嗎？！”
其他人同樣跟著一陣的索然。
娘的，早知道這樣，當時就應該硬著頭皮學著！
現在好了，要求是找到了，條件沒了？！
要不，和自家便宜老師問問這世界上到底有沒有後悔藥？
這一刻，九班學生由衷的感覺到了‘書到用時方恨少’是種什麽樣的體驗。
自家老師不當人啊！
一個伏筆而已，你說你幹嘛埋著這麽遠呢？
可懊惱著懊惱著，他們突然就想起一事來。
我們九班現在不是也來了一個學霸嗎？！
這不是有個官方提供的外掛嗎？！
帶著一絲希冀，九班其他學生將目光看向了王宇，期待的問道：
“大老，任老師之前講的那些東西，您都會嗎？”
王宇點了點頭：“雖然我上課也沒聽，但那些東西都是基礎，隨便看兩眼就知道怎麽迴事了。”
王博等人臉色一尬。
你倒也沒有必要說的這麽輕鬆，不然很容易讓我們看起來像個哈皮一樣...
不過隨即，王宇也就跟著苦惱起來：
“但知道這些東西現在有什麽用嗎？我們要怎麽開工啊，現在這個倉庫啥都沒有，我們得先從哪開始做？”
聞言，九班學生瞬間找迴了自信，大手一揮：
“這東西，不是灑灑水嗎？”
話音落罷，王博等人立刻找來一根樹枝在地上寫寫畫畫起來。
因為出來的過於‘期待’導致他們壓根就沒帶紙筆，也隻能用地麵應付一下了。
不多時，一係列的方桉就已經在地麵之上展現了出來。
看的王宇一愣一愣的。
同時心中湧起無限的感慨。
你們這偏科偏的有點太厲害了吧！
為什麽這種這麽宏觀的問題，在你們這就和玩一樣啊！
合著剛才就我一個人在糾結開工的事情嗎？！
這一刻，王宇感到了一陣心累。
到九班之後第一次擁有了挫敗感。
或者說自從上學以來的第一次挫敗感。
‘原來自己並不是一個真正意義上的學霸，並不是處處都要強出同齡人。’
‘在許多方麵上，我還是有太多不如同齡人的地方了...’
悄然的，王宇心中那份來自學霸的驕傲，破裂開來。
縱然此前自己也一直都是平和待人，沒有任何倨傲的地方，但那股處處都要強於他人的‘優秀’還是不免得讓自己私底下有些沾沾自喜。
但現在，王宇知道，這種情緒已經徹底破碎了。
然而他不知道是，九班也並非一開始就是這個樣子。
經過任顏一直以來的熏陶，他們現在已經習慣處理各種突發情況了。
目前這種情況，對九班來說確實沒有太大的難度。
......
十幾分鍾之後，王博等人徹底作出了一個簡單的規劃出來。
他站到中央，腳下墊了幾塊磚頭，開始按照以前的方式，一一分配起來。
“首先，我們當務之急是分析出明代船隻所需要的木材以及建造工藝，這是我們開始造船之前的準備工作。”
“不完成這一項，任老師那個屌人，肯定得卡我們進度，就算他不卡，最終我們也得在這個環節上浪費出去大量的時間。”
“所以將它提前完成，是先決條件。”
“至於完成這項工作的人選...”
王博將目光看向了王宇：“學霸，就由你牽頭搞定吧。”
“現在整個九班內也就你他有這種能耐了，找上幾個人幫著你打打下手，找找資料，有問題嗎？”
“沒問題。”
王宇點了點頭，應承了下來。
雖然他現在有太多想問的東西，但在這種安排工作的情況下，他還是硬生生的忍了下來。
孰輕孰重，王宇分得清。
“那好，之後就是購買材料的環節了。”
“你們也看得出，我們這個倉庫欠缺的東西太多，必須要購買一些物資以及加工工具，還有至關重要的木材。”
“不然說破大天，我們這個船還是造不出來。”
“而這個問題，需要涉及到班費，所以阿偉，這件事情就理所當然的交給你了。”
阿偉點了點頭：“沒問題，不過你小子也得跟著我一起，對於花錢這件事，全班可能也就是這個闊少最有經驗了。”
“有些東西可不是說找就找的。”
“好！”
王博點頭應下，隨後繼續進行安排。
“之後，我們還需要一張設計圖。”
“根據我們之前聽任老師所講，大明寶船這東西到現在就沒有設計圖遺留，隻有各種史料上記載了一些描述。”
“所以，我們隻能靠自己去分析繪製設計圖。”
“這塊，凱哥就交給你了，現在我們全班，就你那個透視畫的最為傳神。”
下麵徐凱點了點頭：
“不過對於史料的分析，我可能會有點問題，雖然文言文最近學的不錯，但那有著什麽樣的傾向，你們都懂。”
“簡單，等你遇到問題直接找咱們的學霸不就行了？”
“這種文言文的解析，對學霸還不是灑灑水？”
徐凱看向王宇，王宇迴以微笑。
“好，那麽剩餘的同學們，就先將咱們這個倉庫修整一番。”
“每個區域都分開安排起來。”
“同時還要研究一下造船都需要哪些工序，將整個倉庫合理分配起來！”
“沒問題的話，咱們這就動起來吧！”
“哦！
！”
王博話音落罷，九班所有人頃刻之間行動了起來。
輕車熟路的開始了自己的工作。
看的直播間的新網友們駭然失色。
什麽時候，九班的組織力這麽強了？
造船這麽大個事，分分鍾就安排妥當了？
這些家夥還是高中學生嗎？
而老網友們則用一種過來人的姿態鍵入信息。
【這才哪到哪呀~】
【勿六勿六，這都是基操，基操，懂嗎？】
【在這裏，你永遠不會知道九班這些小崽子們下一刻會作出什麽樣事情，你們得學會習慣~】
...
在九班學生開始忙各自的事情之後。
王宇湊到了王博身邊，神情鄭重道：
“王博，你們是怎麽這麽快就作出這些安排的？有什麽方法嗎？”
對於這點，王宇是真的很好奇。
究竟是什麽原因，才能讓這看似毫無頭緒的事情，被安排的僅僅有條起來。
王博抬頭四十五度斜望頂棚，眉頭微皺，眼露思索。
開始迴想九班分析的全過程。
說實話，這些東西他還真沒有認真去思考過，都是順其自然就出現在了心中。
現在猛一去想，反而有些淩亂。
在細細想來幾分鍾後，王博收迴來腦袋，看著王宇定定道：
“應該是從整體來考慮吧。”
“我們壓根就沒有把這些事情區分的太開，完全是想象成了一個整體。”
“然後根據這個整體所需要的東西，一一分配，每個人負責一個區域而已。”
“就和美術一樣。”
“在動筆之前，任老師不是告訴我們要先定框架嗎？”
“我們也隻不過是先定了一個框架而已。”
“這樣嗎？”
王宇若有所思的點了點頭，眼神逐漸明亮起來。
他感覺自己可能得抽時間好好學習一下繪畫了...