眼看隊友重燃鬥誌，蘇洋乘熱打鐵說：“亞利桑那是全美第一級別，但戰術體係非常簡單，全靠持球掩護突破，非常依賴球員能力，非常容易預測，我會更多地通過預判走位限製他們，你們隨時準備好搶斷…”</p>
言談之間，蘇洋提醒擅長搶斷的隊友布蘭登，隻要麵前沒有持球人，可以分出精力觀察自己的動向。布蘭登聞言沒那麽信任，可想到蘇洋平時鬼點多很多，勉強點頭。</p>
而在西側觀眾看台上，新晉馬刺球探薩姆?普雷斯蒂，也趁著比賽死球，下筆記錄觀戰感受：蘇洋善於觀察防守人位置，充分利用節奏差異彌補他的爆發力短板，而在防守端，他擁有一定的預判能力，並且擁有良好的態度，有成為合格協防球員的潛力。</p>
感受寫完，總結評語Smart聰明。</p>
裁判哨聲隨之鳴響。</p>
比賽繼續進行。</p>
蘇洋大步跑向前場，衝著啦啦隊姑娘們招手示意，加油呐喊聲很快響徹球館。</p>
布蘭登帶球跑過中線，減速停在右翼位置，先做常規左右傳導起手，調動亞利桑那大學防守注意力，為內線卡位的大前鋒斯卡布來恩爭取時間，待會兒還得迴傳右翼。</p>
蘇洋弧頂接到傳球過度，正準備按照戰術布置往左傳給大衛?布魯，卻瞅見亞利桑那大學中鋒洛倫?伍茲並未認真防守己方中鋒薩姆?克蘭西，隔著至少一米遠，果斷仗著身高優勢，抬手把球從阿裏納斯頭頂直接吊傳給克蘭西，心想搶個進攻節奏。</p>
就洛倫?伍茲那小身板兒很好打。</p>
洛倫?伍茲當初也是號稱接替鄧肯，因為有身高，有速度，奈何身體太單薄，對抗差，技術粗糙隻會一招前轉身勾手，在維克森林大學都打不上球，還是轉學亞利桑那。</p>
“啪！”</p>
左腰的薩姆?克蘭西接到吊傳，下意識放球起步，而洛倫?伍茲屈膝微蹲硬扛。</p>
明顯扛不住，一個照麵就擠開。</p>
可沒曾想，阿裏納斯略作收縮，還沒下手逼搶，就嚇得薩姆?克蘭西匆匆迴傳。</p>
蘇洋毫無準備，本以為會是強攻，看到籃球飛過來，又傳得比較高，趕忙起跳接住，等到落地站穩，阿裏納斯已然迴防，還非常兇狠地貼身，沒有搶投或突破機會。</p>
“來啊！突破我！”</p>
“像個男人，別叫掩護！”</p>
“我保證不搶斷你！”</p>
阿裏納斯接連叫囂，蘇洋下意識想要幹拔，可右手托球舉到腰間，反應過來自己強投三分水平一般，這種時候時刻需要連續得分，打出一波流的氣勢，助力贏得比賽。</p>
英雄可以做也必須做，但並非現在。</p>
打定主意，蘇洋收住動作，快速掃視半場站位，發現幾個隊友都沒有太好的直接拿球機會，趕忙微微側身隔開阿裏納斯先做保護，避免慘遭對抗逼搶，再抬手把球托舉，又衝著站在右翼的布蘭登眼神示意：我們打一個手遞手配合戰術，發揮你的三分優勢。</p>
布蘭登見狀，心裏卻想：蘇洋對抗時持球能力一般，我得趕快去幫幫他。當即起步衝向弧頂，速度快若閃電，誰開對位人約什?帕特納至少半米，接球出手機會很好。</p>
電光火石之間，阿裏納斯略微挪動腳步，準備幫助隊友約特納稍作一點延誤。</p>
“嗯？”</p>
察覺到阿裏納斯挪動腳步，無法及時收迴來，蘇洋果斷放棄手遞手，順勢托球往前轉身，一個弓步猛衝殺到罰球線，瞬間擺脫阿裏納斯，合球再跨一步抵達籃下，眼角餘光又瞅見亞利桑那中鋒洛倫?伍茲補防，當即放棄三步上籃第二步，直接低手拋球打板。</p>
胸口還TM疼呢！</p>
非必要不對抗！</p>
洛倫?伍茲大帽撲空，籃球砰地撞板反彈入網，蘇洋轉頭衝著布蘭登握拳致意，沒有布蘭登的跑位吸引防守，自己也沒機會打成這個Keep a，屬於是無形配合啊。</p>
啦啦隊歡唿聲隨之爆發，南加州大學追到隻差11分，姑娘們真正地興奮起來。</p>
西側觀眾看台上，馬刺球探薩姆?普雷斯蒂再次下筆記錄觀戰感受：蘇洋非常善於閱讀防守，決策非常果斷，在一個迴合進攻之中，他先是放棄按照基本的戰術步驟給翼側傳球傳球，大膽地直接吊傳內線搶到進攻節奏，又冷靜地處理突發情況，快速完成二次組織，但依然非常大膽，敢於在機會麵前，放棄臨時起意的手遞手配合，並在最後上籃時刻，麵對潛在的防守幹擾，靈活運用腳步技巧得分，他似乎每個迴合都是最優選擇。</p>
感受寫完，普雷斯蒂下筆畫叉之前的總結評語，修改Smart為Very Smart。</p>
場內比賽同步繼續。</p>
亞利桑那大學從前場左側發起進攻，而蘇洋負責看守阿裏納斯，站在球場右翼。</p>
或許距離籃球太遠沒事兒幹，阿裏納斯又開始嘴炮：“我承看低你了！你善於抓機會，但那又怎麽樣呢？我身背四次犯規確實有些麻煩，我們還有傑弗森和沃頓，我們場下還坐著加蘭德，所以即便我五犯離場，我們依然可以贏得比賽，你的努力沒用…”</p>
蘇洋不做理會，看人的同時也在看球，發現亞利桑那那邊已經通過傳導把球給到左腰背身卡位的傑弗森，而己方負責防守的大衛?布魯，因為之前對抗，略有失位。</p>
還沒多想，傑弗森持球晃動，看起來像是要做前轉身走上線突破，可軸心腳沒動。</p>
但大衛?布魯吃晃，跟著挪動腳步。</p>
蘇洋心念閃動，驟然放棄盯防阿裏納斯，邁開大步直奔籃下做earlyhelp提前協防，眨眼對上拉球轉身真正走底線突破的傑弗森，果斷張開雙手迎上去，作勢逼搶。</p>
若是搶斷，血賺。</p>
若是沒搶斷，甚至犯規也就普通犯規，而且七次普通犯規還沒滿，不會兩次罰球。</p>
刹那之間，傑弗森有些惱火，想到蘇洋之前造成阿裏納斯進攻犯規，現在又提前站好位置，若是強衝容易被吹，但已經啟動，停下來很難受，幹脆把球扔給阿裏納斯。</p>
籃球嗖地飛向右翼。</p>
啪！布蘭登飛身殺出攔腰搶斷，心想蘇洋當真沒騙我，盯著他的動向果然有機會。</p>
啦啦隊歡唿聲同步爆發，南加州大學板凳席眾隊友也在歡唿，亨利教練更是揮手提醒下快攻。蘇洋見狀心知球權到手，立馬埋頭猛衝，作為得分後衛，直奔前場右側底角。</p>
兩隊其他球員陸續跟進。</p>
蘇洋憑借沒有轉身觀察並提前快下的優勢，搶先抵達右側底角，而原本應該負責防守他的阿裏納斯，正在瘋狂追趕布蘭登，亞利桑那的控衛帕特納，也在追趕布蘭登。</p>
防守溝通失誤，沒人盯防蘇洋。</p>
大空位機會出現，想到自己三分球水平一般，若是打鐵容易斷掉氣勢，蘇洋略有猶豫，但轉念再想怕個卵，機會出現就要大膽嚐試，哪怕像科比在季後賽四連三不沾。</p>
一念既生，蘇洋高舉雙手衝著正在全速奔跑的布蘭登大喊：“右側底角，給我！”</p>
布蘭登似乎早有準備，籃球幾乎同步飛來，蘇洋穩穩接住，迎著沃頓補防搶投。</p>
當！籃球砸筐打鐵反彈蹦兩下滾入籃網，裁判比劃示意有效，歡唿聲同步爆發。</p>
南加州大學追到隻差8分，蘇洋與布蘭登跳起來撞肩慶祝，球隊完全活過來。</p>
暫停哨聲緊跟著鳴響，亞利桑那大學主教練盧特?奧爾森氣鼓鼓地衝著阿裏納斯和帕特納招手，對於兩人剛才防守溝通失誤非常不爽，大喊如果不想認真打就滾下來。</p>
CBS直播席上，主持人迪克?恩伯格說道：“好吧，我承認預判錯誤，南加州大學並未放棄比賽，蘇洋作為破格提拔的球員，在球商方麵的確展現出優秀的一麵，但我依然堅持之前的看法，亞利桑那大學並未拿出百分之百的實力，隻要他們接下來認真攻防，絕對可以輕鬆擊敗南加州大學，尤其是考慮到他們場下坐著加蘭德和懷特兩位主力。”</p>
詹姆斯?沃西點點頭：“完全讚同！我還要誇獎蘇洋，他很聰明，他充分利用亞利桑那大學隨意的態度，成功抓住兩次空切得分機會，亞利桑那接下來肯定會重視他，如果他還能打出類似表現，我才會說之前看輕他，因為不同的防守標準針對不同級別球員…”</p>
場內，南加州大學這邊，亨利教練總結得失完畢，繼續說道：“孩子們，受益於蘇洋出色的防守，氣勢已經來到我們這邊，接下來我們在攻防兩端需要找迴正常狀態，該出手就出手，該逼搶就逼搶，我們接下來每次嚐試都是衝擊新高，我們正在對陣的是全美第一種子級別隊伍，我們無需給自己增添任何負擔，所有特洛尹人球迷會理解…”</p>
蘇洋頻頻點頭迴應，亨利教練近乎明示‘輸球沒什麽，因為亞利桑那很強，隻管放手一搏’，隻要布蘭登和大衛?布魯的三分發揮正常，甚至比平時略低一點，那逆轉擊敗亞利桑那大學的概率很大，而且亞利桑那大學容易自己鬆懈，他們穩定受邀參加瘋三。</p>
亨利教練轉眼講完，本想示意解散迴到場內，轉念抬手詢問蘇洋是否想要補充。</p>
蘇洋略作思考，說道：“剛才我跟布蘭登溝通，讓他在無球防守時注意我的動向，然後他成功搶斷，所以接下來，我還會有一些臨時的策略，希望各位能夠積極配合。”</p>
斯卡布來恩幾人紛紛點頭，而布蘭登微微偏頭，麵露些許疑惑神情說道：“蘇，我感覺你跟以前有些不同，你過去也這樣聰明，但從未如此主動，你要繼續保持。”</p>
“對對對，你要保持主動。”斯卡布來恩接話，“像是之前讓我給你傳球，接下來有機會繼續大喊，我們能夠扭轉局勢全靠你出色的防守，後麵對陣其他學校也需要你。”</p>
“沒問題！”</p>
蘇洋順勢抬手號召全隊碰拳，心想平民隊伍沒有球星，團隊配合真心比較容易。</p>
暫停轉而結束，比賽繼續。</p>
亞利桑那大學中線開球，同時使用加蘭德替換約什?帕特納、米歇爾?懷特替換沃頓。</p>
蘇洋跟著阿裏納斯站到籃下，乘著還沒開球，快速掃視亞利桑那眾人站位，本能地預測具體打什麽戰術，而亞利桑那是特別明顯的BOX盒子陣型，肯定通過下掩護發起。</p>
“盧特教練是典型的心靈雞湯流派，戰術基本隻有擋拆掩護，當然也是陣容決定，就阿裏納斯和傑弗森兩個主力都需要有球在手才能發揮作用，難以設計其他戰術…”</p>
考慮到阿裏納斯那接球低拉橫掃暴起突破的速度，蘇洋自認直接防守難以阻擋，趕忙衝著中鋒隊友克蘭西比劃示意提前換防，讓克蘭西去延誤阿裏納斯潛在的接球，而自己則留在腰位先做觀察，正好亞利桑那的中鋒洛倫?伍茲缺乏接球之後快速得分能力。</p>
薩姆?克蘭西見狀有些蒙圈，主要對於換防沒啥概念，這個年代並不流行換防。</p>
</p>
“跟住他，跟住他…”</p>
蘇洋急忙口語提醒，同時抬手指向阿裏納斯，但克蘭西還沒反應，裁判鳴哨。</p>
亞利桑那大學開始跑位，如同預料那般，中鋒洛倫?伍茲架牆設立下掩護，阿裏納斯埋頭猛衝上前，借助掩護甩開身位，大步衝到右側45度三分線接球，順勢低拉橫掃啟動。</p>
那節奏太快，那爆發太猛。</p>
好在薩姆?克蘭西最後時刻搞明白蘇洋的意思，第一時間換防追趕，沒給投籃空間。</p>
可即便那樣，阿裏納斯直接突破。</p>
蘇洋見狀同時放棄繞前幹擾洛倫?伍茲，確信阿裏納斯那殺紅的眼神不會傳球給洛倫?伍茲，一個大跨步搶先站在右側短角位置，堵住阿裏納斯急停投籃命中率最高的區域。</p>
片刻之間，阿裏納斯衝到右側短角，眼看蘇洋擋在麵前，若是撞上去肯定進攻犯規，強行收球幹拔出手高難度中投，而籃球哐當打鐵反彈，斯卡拉布來恩高高躍起拿到籃板。</p>
南加州大學發動反攻，斯卡布來恩一個長傳，籃球直飛前場，可惜遭遇戰術犯規。</p>
亞利桑那大學的普通犯規也沒到點，裁判給予南加州中線重新發起進攻的機會。</p>
亨利教練趕忙布置一個高位發起的普林斯頓戰術，蘇洋負責站到左側中線發球。</p>
裁判哨聲鳴響，五秒倒計時啟動。</p>
蘇洋雙手舉球，眼神看向按照戰術跑位應該繞到右側45度接球的帕特納，可卻瞅見亞利桑那大學眾人因為己方掩護，朝著右側傾巢而動，籃下已然大空，完全無人防守。</p>
更有意思的是，負責防守自己的阿裏納斯，居然轉身背對自己，去查看跑位。</p>
也沒多想，蘇洋抬手把球打在阿裏納斯後背，同時衝進場內接住反彈迴來的籃球，大力猛推快充，一秒殺到左側腰位，迎著洛倫?伍茲補防，搶先一步起跳拋投，不做對抗。</p>
籃球曾地空心入網。</p>
南加州大學追到隻差6分！</p>
歡唿聲響徹球館，西側觀眾看台上，馬刺球探普雷斯蒂再度修改蘇洋總結點評。</p>
不是very smart很聰明。</p>
而是Super smart超級聰明！</p>
言談之間，蘇洋提醒擅長搶斷的隊友布蘭登，隻要麵前沒有持球人，可以分出精力觀察自己的動向。布蘭登聞言沒那麽信任，可想到蘇洋平時鬼點多很多，勉強點頭。</p>
而在西側觀眾看台上，新晉馬刺球探薩姆?普雷斯蒂，也趁著比賽死球，下筆記錄觀戰感受：蘇洋善於觀察防守人位置，充分利用節奏差異彌補他的爆發力短板，而在防守端，他擁有一定的預判能力，並且擁有良好的態度，有成為合格協防球員的潛力。</p>
感受寫完，總結評語Smart聰明。</p>
裁判哨聲隨之鳴響。</p>
比賽繼續進行。</p>
蘇洋大步跑向前場，衝著啦啦隊姑娘們招手示意，加油呐喊聲很快響徹球館。</p>
布蘭登帶球跑過中線，減速停在右翼位置，先做常規左右傳導起手，調動亞利桑那大學防守注意力，為內線卡位的大前鋒斯卡布來恩爭取時間，待會兒還得迴傳右翼。</p>
蘇洋弧頂接到傳球過度，正準備按照戰術布置往左傳給大衛?布魯，卻瞅見亞利桑那大學中鋒洛倫?伍茲並未認真防守己方中鋒薩姆?克蘭西，隔著至少一米遠，果斷仗著身高優勢，抬手把球從阿裏納斯頭頂直接吊傳給克蘭西，心想搶個進攻節奏。</p>
就洛倫?伍茲那小身板兒很好打。</p>
洛倫?伍茲當初也是號稱接替鄧肯，因為有身高，有速度，奈何身體太單薄，對抗差，技術粗糙隻會一招前轉身勾手，在維克森林大學都打不上球，還是轉學亞利桑那。</p>
“啪！”</p>
左腰的薩姆?克蘭西接到吊傳，下意識放球起步，而洛倫?伍茲屈膝微蹲硬扛。</p>
明顯扛不住，一個照麵就擠開。</p>
可沒曾想，阿裏納斯略作收縮，還沒下手逼搶，就嚇得薩姆?克蘭西匆匆迴傳。</p>
蘇洋毫無準備，本以為會是強攻，看到籃球飛過來，又傳得比較高，趕忙起跳接住，等到落地站穩，阿裏納斯已然迴防，還非常兇狠地貼身，沒有搶投或突破機會。</p>
“來啊！突破我！”</p>
“像個男人，別叫掩護！”</p>
“我保證不搶斷你！”</p>
阿裏納斯接連叫囂，蘇洋下意識想要幹拔，可右手托球舉到腰間，反應過來自己強投三分水平一般，這種時候時刻需要連續得分，打出一波流的氣勢，助力贏得比賽。</p>
英雄可以做也必須做，但並非現在。</p>
打定主意，蘇洋收住動作，快速掃視半場站位，發現幾個隊友都沒有太好的直接拿球機會，趕忙微微側身隔開阿裏納斯先做保護，避免慘遭對抗逼搶，再抬手把球托舉，又衝著站在右翼的布蘭登眼神示意：我們打一個手遞手配合戰術，發揮你的三分優勢。</p>
布蘭登見狀，心裏卻想：蘇洋對抗時持球能力一般，我得趕快去幫幫他。當即起步衝向弧頂，速度快若閃電，誰開對位人約什?帕特納至少半米，接球出手機會很好。</p>
電光火石之間，阿裏納斯略微挪動腳步，準備幫助隊友約特納稍作一點延誤。</p>
“嗯？”</p>
察覺到阿裏納斯挪動腳步，無法及時收迴來，蘇洋果斷放棄手遞手，順勢托球往前轉身，一個弓步猛衝殺到罰球線，瞬間擺脫阿裏納斯，合球再跨一步抵達籃下，眼角餘光又瞅見亞利桑那中鋒洛倫?伍茲補防，當即放棄三步上籃第二步，直接低手拋球打板。</p>
胸口還TM疼呢！</p>
非必要不對抗！</p>
洛倫?伍茲大帽撲空，籃球砰地撞板反彈入網，蘇洋轉頭衝著布蘭登握拳致意，沒有布蘭登的跑位吸引防守，自己也沒機會打成這個Keep a，屬於是無形配合啊。</p>
啦啦隊歡唿聲隨之爆發，南加州大學追到隻差11分，姑娘們真正地興奮起來。</p>
西側觀眾看台上，馬刺球探薩姆?普雷斯蒂再次下筆記錄觀戰感受：蘇洋非常善於閱讀防守，決策非常果斷，在一個迴合進攻之中，他先是放棄按照基本的戰術步驟給翼側傳球傳球，大膽地直接吊傳內線搶到進攻節奏，又冷靜地處理突發情況，快速完成二次組織，但依然非常大膽，敢於在機會麵前，放棄臨時起意的手遞手配合，並在最後上籃時刻，麵對潛在的防守幹擾，靈活運用腳步技巧得分，他似乎每個迴合都是最優選擇。</p>
感受寫完，普雷斯蒂下筆畫叉之前的總結評語，修改Smart為Very Smart。</p>
場內比賽同步繼續。</p>
亞利桑那大學從前場左側發起進攻，而蘇洋負責看守阿裏納斯，站在球場右翼。</p>
或許距離籃球太遠沒事兒幹，阿裏納斯又開始嘴炮：“我承看低你了！你善於抓機會，但那又怎麽樣呢？我身背四次犯規確實有些麻煩，我們還有傑弗森和沃頓，我們場下還坐著加蘭德，所以即便我五犯離場，我們依然可以贏得比賽，你的努力沒用…”</p>
蘇洋不做理會，看人的同時也在看球，發現亞利桑那那邊已經通過傳導把球給到左腰背身卡位的傑弗森，而己方負責防守的大衛?布魯，因為之前對抗，略有失位。</p>
還沒多想，傑弗森持球晃動，看起來像是要做前轉身走上線突破，可軸心腳沒動。</p>
但大衛?布魯吃晃，跟著挪動腳步。</p>
蘇洋心念閃動，驟然放棄盯防阿裏納斯，邁開大步直奔籃下做earlyhelp提前協防，眨眼對上拉球轉身真正走底線突破的傑弗森，果斷張開雙手迎上去，作勢逼搶。</p>
若是搶斷，血賺。</p>
若是沒搶斷，甚至犯規也就普通犯規，而且七次普通犯規還沒滿，不會兩次罰球。</p>
刹那之間，傑弗森有些惱火，想到蘇洋之前造成阿裏納斯進攻犯規，現在又提前站好位置，若是強衝容易被吹，但已經啟動，停下來很難受，幹脆把球扔給阿裏納斯。</p>
籃球嗖地飛向右翼。</p>
啪！布蘭登飛身殺出攔腰搶斷，心想蘇洋當真沒騙我，盯著他的動向果然有機會。</p>
啦啦隊歡唿聲同步爆發，南加州大學板凳席眾隊友也在歡唿，亨利教練更是揮手提醒下快攻。蘇洋見狀心知球權到手，立馬埋頭猛衝，作為得分後衛，直奔前場右側底角。</p>
兩隊其他球員陸續跟進。</p>
蘇洋憑借沒有轉身觀察並提前快下的優勢，搶先抵達右側底角，而原本應該負責防守他的阿裏納斯，正在瘋狂追趕布蘭登，亞利桑那的控衛帕特納，也在追趕布蘭登。</p>
防守溝通失誤，沒人盯防蘇洋。</p>
大空位機會出現，想到自己三分球水平一般，若是打鐵容易斷掉氣勢，蘇洋略有猶豫，但轉念再想怕個卵，機會出現就要大膽嚐試，哪怕像科比在季後賽四連三不沾。</p>
一念既生，蘇洋高舉雙手衝著正在全速奔跑的布蘭登大喊：“右側底角，給我！”</p>
布蘭登似乎早有準備，籃球幾乎同步飛來，蘇洋穩穩接住，迎著沃頓補防搶投。</p>
當！籃球砸筐打鐵反彈蹦兩下滾入籃網，裁判比劃示意有效，歡唿聲同步爆發。</p>
南加州大學追到隻差8分，蘇洋與布蘭登跳起來撞肩慶祝，球隊完全活過來。</p>
暫停哨聲緊跟著鳴響，亞利桑那大學主教練盧特?奧爾森氣鼓鼓地衝著阿裏納斯和帕特納招手，對於兩人剛才防守溝通失誤非常不爽，大喊如果不想認真打就滾下來。</p>
CBS直播席上，主持人迪克?恩伯格說道：“好吧，我承認預判錯誤，南加州大學並未放棄比賽，蘇洋作為破格提拔的球員，在球商方麵的確展現出優秀的一麵，但我依然堅持之前的看法，亞利桑那大學並未拿出百分之百的實力，隻要他們接下來認真攻防，絕對可以輕鬆擊敗南加州大學，尤其是考慮到他們場下坐著加蘭德和懷特兩位主力。”</p>
詹姆斯?沃西點點頭：“完全讚同！我還要誇獎蘇洋，他很聰明，他充分利用亞利桑那大學隨意的態度，成功抓住兩次空切得分機會，亞利桑那接下來肯定會重視他，如果他還能打出類似表現，我才會說之前看輕他，因為不同的防守標準針對不同級別球員…”</p>
場內，南加州大學這邊，亨利教練總結得失完畢，繼續說道：“孩子們，受益於蘇洋出色的防守，氣勢已經來到我們這邊，接下來我們在攻防兩端需要找迴正常狀態，該出手就出手，該逼搶就逼搶，我們接下來每次嚐試都是衝擊新高，我們正在對陣的是全美第一種子級別隊伍，我們無需給自己增添任何負擔，所有特洛尹人球迷會理解…”</p>
蘇洋頻頻點頭迴應，亨利教練近乎明示‘輸球沒什麽，因為亞利桑那很強，隻管放手一搏’，隻要布蘭登和大衛?布魯的三分發揮正常，甚至比平時略低一點，那逆轉擊敗亞利桑那大學的概率很大，而且亞利桑那大學容易自己鬆懈，他們穩定受邀參加瘋三。</p>
亨利教練轉眼講完，本想示意解散迴到場內，轉念抬手詢問蘇洋是否想要補充。</p>
蘇洋略作思考，說道：“剛才我跟布蘭登溝通，讓他在無球防守時注意我的動向，然後他成功搶斷，所以接下來，我還會有一些臨時的策略，希望各位能夠積極配合。”</p>
斯卡布來恩幾人紛紛點頭，而布蘭登微微偏頭，麵露些許疑惑神情說道：“蘇，我感覺你跟以前有些不同，你過去也這樣聰明，但從未如此主動，你要繼續保持。”</p>
“對對對，你要保持主動。”斯卡布來恩接話，“像是之前讓我給你傳球，接下來有機會繼續大喊，我們能夠扭轉局勢全靠你出色的防守，後麵對陣其他學校也需要你。”</p>
“沒問題！”</p>
蘇洋順勢抬手號召全隊碰拳，心想平民隊伍沒有球星，團隊配合真心比較容易。</p>
暫停轉而結束，比賽繼續。</p>
亞利桑那大學中線開球，同時使用加蘭德替換約什?帕特納、米歇爾?懷特替換沃頓。</p>
蘇洋跟著阿裏納斯站到籃下，乘著還沒開球，快速掃視亞利桑那眾人站位，本能地預測具體打什麽戰術，而亞利桑那是特別明顯的BOX盒子陣型，肯定通過下掩護發起。</p>
“盧特教練是典型的心靈雞湯流派，戰術基本隻有擋拆掩護，當然也是陣容決定，就阿裏納斯和傑弗森兩個主力都需要有球在手才能發揮作用，難以設計其他戰術…”</p>
考慮到阿裏納斯那接球低拉橫掃暴起突破的速度，蘇洋自認直接防守難以阻擋，趕忙衝著中鋒隊友克蘭西比劃示意提前換防，讓克蘭西去延誤阿裏納斯潛在的接球，而自己則留在腰位先做觀察，正好亞利桑那的中鋒洛倫?伍茲缺乏接球之後快速得分能力。</p>
薩姆?克蘭西見狀有些蒙圈，主要對於換防沒啥概念，這個年代並不流行換防。</p>
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“跟住他，跟住他…”</p>
蘇洋急忙口語提醒，同時抬手指向阿裏納斯，但克蘭西還沒反應，裁判鳴哨。</p>
亞利桑那大學開始跑位，如同預料那般，中鋒洛倫?伍茲架牆設立下掩護，阿裏納斯埋頭猛衝上前，借助掩護甩開身位，大步衝到右側45度三分線接球，順勢低拉橫掃啟動。</p>
那節奏太快，那爆發太猛。</p>
好在薩姆?克蘭西最後時刻搞明白蘇洋的意思，第一時間換防追趕，沒給投籃空間。</p>
可即便那樣，阿裏納斯直接突破。</p>
蘇洋見狀同時放棄繞前幹擾洛倫?伍茲，確信阿裏納斯那殺紅的眼神不會傳球給洛倫?伍茲，一個大跨步搶先站在右側短角位置，堵住阿裏納斯急停投籃命中率最高的區域。</p>
片刻之間，阿裏納斯衝到右側短角，眼看蘇洋擋在麵前，若是撞上去肯定進攻犯規，強行收球幹拔出手高難度中投，而籃球哐當打鐵反彈，斯卡拉布來恩高高躍起拿到籃板。</p>
南加州大學發動反攻，斯卡布來恩一個長傳，籃球直飛前場，可惜遭遇戰術犯規。</p>
亞利桑那大學的普通犯規也沒到點，裁判給予南加州中線重新發起進攻的機會。</p>
亨利教練趕忙布置一個高位發起的普林斯頓戰術，蘇洋負責站到左側中線發球。</p>
裁判哨聲鳴響，五秒倒計時啟動。</p>
蘇洋雙手舉球，眼神看向按照戰術跑位應該繞到右側45度接球的帕特納，可卻瞅見亞利桑那大學眾人因為己方掩護，朝著右側傾巢而動，籃下已然大空，完全無人防守。</p>
更有意思的是，負責防守自己的阿裏納斯，居然轉身背對自己，去查看跑位。</p>
也沒多想，蘇洋抬手把球打在阿裏納斯後背，同時衝進場內接住反彈迴來的籃球，大力猛推快充，一秒殺到左側腰位，迎著洛倫?伍茲補防，搶先一步起跳拋投，不做對抗。</p>
籃球曾地空心入網。</p>
南加州大學追到隻差6分！</p>
歡唿聲響徹球館，西側觀眾看台上，馬刺球探普雷斯蒂再度修改蘇洋總結點評。</p>
不是very smart很聰明。</p>
而是Super smart超級聰明！</p>