第二十五章 滑稽事兒一樁又一樁
一個大學女教師的手記 作者：簡孫 投票推薦 加入書簽 留言反饋
第二十四章 滑稽事兒一樁又一樁
“教師的自覺性夠高的了！還一天到晚，揪著小辮查來查去，查什麽查？”在這個問題上，不少老師和徐爽有共識。
不是嗎？在我們這個“尊師重教”的國家，還有哪個職業比教師頭上的光環多的呢？“霧海中的航標燈”、“高尚的人梯”、“辛勤的園丁”、“默默燃燒自己的蠟燭”、“吐絲吐到絲方盡的春蠶”、“甘當陪襯紅花的綠葉”、“人類靈魂的工程師”，“太陽底下最崇高神聖的職業”等等，而且半路還添了個屬於自己的節日。盡管這樣，有些老師仍覺得論風光不及“白領”，論體格不如“藍領”，他們自稱“灰領”，每天一身粉筆灰不說，還要灰頭土臉地被學校的各種管理部門頤指氣使地唿來喚去。
這不，教務處又來事兒了。
1997年上半年，徐爽帶三個班的課。剛送走了一個要實習而提前結束課的班，她和自己的另外兩個班就同整個礦院一起，迎來了每年兩次的期中教學檢查。
徐爽們一邊忙著上課，一邊應付著教務處的“糾纏”。這個讓教師頭疼的教學管理部門，似乎具有與教師作對的天然職能，時不時要敲打敲打教書匠們那並不發熱的腦殼兒。
每到期中檢查階段，他們就抽調出精兵強將，分赴看不見硝煙的“戰場”，其中一個分戰場就是：學生代表座談會。在這個會上，教務處來人循循善誘那些被教師“壓迫”的學生揚眉吐氣一番，給師長提提意見。開始，學生們思索著，觀察者，沉默著，好似一座座雕塑……
嗬，青年學子們，還等什麽呢？加油吧！此時不提，更待何時？魯迅先生說的是：做教員的放不下架子，難免有顧忌，不能暢所欲言，你們可顧忌個啥？
還好，沉悶隻持續了一小會兒，很快“井噴”現象就發生了：
機械係幾乎所有教師都有美中不足的地方，徐爽是“不按教材講課，課後複習不方便”，韋君是“板書有點亂，不好做筆記”，於卞莉的是“講課平淡，讓人昏昏欲睡”，一個年輕的女老師的缺點竟是“有時上課穿低領開杉和短褲，讓人想入非非”，估計這條是女生提的。隻有柳雲杉，學生們似乎挑不出毛病，提了一條又像缺點又像優點的意見：“希望柳老師少布置點作業”。作為院長助理的夏明德也得到了一條寶貴意見“答疑次數太少，有問題想問時找不到人”。不過，在座談會上，教務處教學科科長及時向學生解釋了原因：“夏助理工作太忙，沒時間……”，但對待給其他教師提的意見，則側耳傾聽，不做任何表態。
教務處不但要求學生渾身長滿眼睛，幫老師全方位掃描在傳道解惑的過程中產生的“教學病毒”，還要親自出馬，狠抓教學秩序。其中一條是：不準提前下課，尤其是後兩節課。若被抓住，則嚴加查辦——全校通報點名批評。
其實，在礦院，提前下課的現象是普遍存在的，也是深受廣大同學歡迎的。學生們最怕教師拖堂，下課前五分鍾，真正把心思用在聽課上的已寥寥無幾了。如果教師在這個節骨眼上，還毫無感覺，浪費唾沫，喜形於色，誇誇其談，學生的心裏就像點著了幹柴，火燒火燎得難受。
值得一提的是，有個學期，礦院的學生食堂，總是在星期三中午供應包子，這是被大多數學子青睞的午餐，被戲稱為“每周一包”。一到星期三的第四節課，當時針接近12點時，學生們就坐不住了，課堂上就會出現一陣陣“騷動”。
徐爽給餘下的這兩個班，還要每個星期上10節課，有兩節課恰是星期三上午後兩節課。每個星期三，她都不拖堂，常常提前五六分鍾下課。有的學生早就開玩笑似地跟她打了招唿，拜托照顧“每周一包”。另外，包子對她這個單身也有誘惑，她偶爾也會混入學生食堂買幾個包子解解饞。
前幾天，蘇書記特意囑咐徐爽，怕她這個馬大哈有閃失，給係裏找麻煩，告知：期中檢查要開始了，注意點，別提前下課。當時，徐爽哼哼哈哈的，哪知，一到課堂，蘇書記的諄諄告誡，就被徐爽拋到九霄雲外了。離下課時間還有8分鍾，課堂上就出現了反應，學生們已經坐不住了。正好徐爽講完了最後一道例題，並對所講章節進行了小結，又布置了課外作業，想想也沒啥好說的了，就宣布：今天的課就上到這兒，下課！
幾十號學生就像聽到“大赦令”一樣，“轟”的一聲離開座位，衝出教室，碰得桌椅板凳“乒乓”作響，連說帶笑地湧入走廊，很快就來到教學樓的出口，那裏，正蹲守著教務處的“稽查”人員。他們截住其中的幾個學生，問：那個班的？答：機械二班。就這麽簡單。教務處拿課程表一對照，就知道是徐爽的課。而徐爽對這一切渾然不知，還呆在教室裏，為幾個滯留的勤學好問的學生解答疑難問題。
第二天，教務處的通報出來了，點了六個教師的名字，他們來自不同的係部。其中，徐爽的名字赫然在目：提前7分鍾25秒下課，讓人懷疑教務處“稽查隊”是不是掐著短跑的秒表“辦案”的。
蘇善林稍稍有點氣急敗壞地找到徐爽說：“你這個人呀，怎麽搞的？怕你出錯，緊提醒慢叮嚀啊，你到底當成耳旁風了，還是被抓住了。咱們機械係就你一人‘上報’嘍！”末了，還補上一句“跟人家於卞莉學學，一點俏，精得跟猴子似的。”徐爽賭氣地說：“愛咋咋地吧，教務處老跟我過不去，我也沒辦法了。”老蘇沒轍了，隻得暗自歎息：“這丫頭沒治了，腦袋裏就是缺根弦兒。”
其實，機械係應該給徐爽陪綁的還有一個特殊的人——夏明德，但徐爽不知，老蘇不提，就像這事壓根兒沒發生似的。
那天，教務處的人還在機械係的教學大樓門口截住了一隊人馬，是夏明德被一幫學生簇擁著過來了。夏助理在機械係的大樓門口，見到教務處的兩人探頭探腦朝裏望，方醒悟到什麽。但他沒有放慢腳步，而是一邊應付學生，一邊朝教務處人員微笑並點頭致意，還挺自然地撂下一句話：“今天中午，市裏有個聚會，怕趕不上了。”說完，抬手看了看腕上的手表，教務處的人謙恭地點點頭。而蘇書記也正好下班，在樓道裏晃悠著朝門外走，不遠不近地撞到這一幕。其他人都沒發現他，於是他緊走幾步順勢進了旁邊的廁所裏，待外麵平靜之後，再悠閑地踱出，一切似乎都沒發生，他也好像啥也沒看到。
時間過得很快，轉眼到了鮮花盛開的五月上旬。那天，徐爽走在學校的校園裏，忽聽後麵有一個女人叫她，迴頭一看，是經貿係的教“財會”課的薑老師。徐爽知道，今年她也報了高級職稱，也在審批之列。在徐爽的印象中，薑老師是個不緊不慢，性情溫和的人。她倆雖不同係，但在教工女子排球場上有過交鋒。薑老師最怕徐爽的扣球，每次看到對麵砸過來的球時，薑老師總是躲到一邊，讓給旁人接。別人接到了，就沒得好說的了；若接不到，將球墊飛了，免不了會埋怨她：這球是你的，你躲什麽躲！還會有人一邊貓下腰，準備接球，一邊高喊著鼓舞士氣：以後球過來誰也不要躲，使勁接！這時，薑老師就靦腆地笑笑，也不說啥。徐爽覺得薑老師有點可憐，以後就盡量不往薑老師的位子上打，直接扣到“咋唿”得最歡的人腳下。薑老師也是個明白人，知道徐爽的用意。一來二往，兩人就互有好感，熟悉起來。
薑老師在球場上不愛計較，在教學和學術上，那份爭強好勝的心卻很強。不說是礦院的女中豪傑，也是經貿係的出類拔萃之人。多年來撰寫了一大摞論文，外加幾塊像磚頭一樣厚的教材，今年報高級職稱當然沒問題了。
現在，薑老師站在徐爽身邊，滿臉焦慮，一臉憂傷：“徐爽，你聽說了嗎？我們的材料早就從省裏打迴來了。”徐爽心頭一震：“咋迴事兒？你怎麽知道的？”“不用管是從什麽渠道得
來的消息，反正是千真萬確的。世上沒有不透風的牆，但這次，也許透風透得太晚了，怕趕不上了。”隨後，薑老師一五一十將自己掌握的情況透露給徐爽：
省教委認為在徐爽和薑老師的材料裏，有1997年的論文和成果，而材料要求統統得為1996年之前的，所以不合要求，打迴來重新整理一下再返迴去。負責報材料的是人事處的小楊，他迴來後，覺得事關重大，馬上跟人事處長匯報，人事處長又跟朱院長說了。朱院長輕描淡寫地說：不用跟當事人講了，兩個人還年輕，明年再報就是了。於是，這個消息，就一直從開春兒壓到了5月份，一直壓了兩個多月。
徐爽一聽，簡直氣炸了肺。她想了想說，“我的一篇論文雖說是97年發表的，但我的那項教學成果確是96年取得的，我報的是教學成果，隻是附上的材料中有幾篇96年和一篇97年寫的論文。你是怎迴事呢？”薑老師也是滿腹委屈：“我的科研成果是在96年搞出來的，因為它沒有鑒定，不好報成果。我就報了論文，這項成果出來了三篇論文，有兩篇96年，一篇97年發表的。為了材料更充實，將三篇論文都塞進去了。要知道這樣，還不如不放96年的好，反正我的論文數量遠遠超過5篇了。”
兩個女人氣急敗壞地議論了一會兒，忽然覺得由於太過氣憤，根本就沒說到點子上。徐爽憤憤地說：“即使是我們的過錯，我們的失誤，學校也不該封鎖消息呀！也太不負責任了！他姓朱的憑什麽扣押我們的材料？要是他自己上報職稱，他會這樣對待他自己嗎？”薑老師接過話說：“別說他自己了，就是他老婆的大舅子三姨子評職稱，也不會遭到這樣的待遇呀。怪咱們跟他不沾親不帶故的，又不像夏明德那樣有背景，當然就一推六二五了。”“不行，我咽不下這口氣，走，找他去！”徐爽拉著薑老師就往朱院長的辦公室走去。
在徐爽得知這一“噩耗”之前，另一個人也在獨自懊惱，那就是柳雲杉老師。自從申報了教授職稱以來，他就沒有睡過一個好覺，那就像一塊心病時時折磨著他，讓他心神不定，不得安生。前幾天，他托省城一位老同學給他打聽職稱評審情況，得知專家評審會已經開過了，他的材料投票沒通過。老同學還安慰他，就差一點兒，7：9，明年估計沒問題。老柳放下電話，像挨了一悶棍，半天說不出話來。在他的潛意識裏，知道自己這次的希望是不大的，但結果真擺在麵前時，又接受不了。得，還不如不報，麵子上真過不去呀。接下來幾天，老柳心事重重，懶怠見人。
很快，蘇善林就得到了消息，他悄悄對老伴說：今年，機械係真慘，評職稱給“槍斃”了兩人。這個老柳，看起來穩穩當當的，可辦起事來還是欠火候呀。明年，看我的。好，天不早了，拉燈，睡覺！
老蘇也認為，機械係評副高職的四人中，最不被看好的就是於卞莉，而偏偏她現在是最胸有成竹的。機械係一共申報了四個副高職，於卞莉、徐爽、韋君，還有夏明德。夏明德是從機械係出來的，所以還是由機械係為他申報，不過，由於他近幾年沒有多少教學工作量，就申報了高級工程師，以後有機會再轉係列——當副教授，高校裏對這類人就是這樣幹的。在於卞莉們的高職還沒信兒的情況下，夏明德已經獲知了他的高工被批準了。評高工就是比評副教授“短平快”。自從申報了高級職稱以後，於卞莉心中就總敲小鼓，論文章比不上徐爽，論教學工作量不及韋君，三個人在一個係，同時申報，會不會出點差錯，通不過呢？按慣例，五月份之前省教委就要成立專家評審組，審核報到省裏的高級職稱人員的材料，然後，投票決定誰將勝出。於卞莉四月份就找了一個出差機會，神不知鬼不覺地到省城活動了一番。誰是她要找的人，憑她多年在j省的工作經曆和與省內高校之間的聯絡合作，已猜個八九不離十了。她單線聯係了三四個人，他們都是省內重點高校內的機械領域的專家，有的以前當過評審組成員，現在仍是唿風喚雨的人；有的就是今年的評審組成員，已經接到了省教委的通知。於卞莉好懸呀，9：7，再少一票就難辦了。學科評審組開過會的第三天，她就將電話打到“內線”上，獲知了這一好消息。此後，暗暗欣喜了好幾天。而且，她還知道了倒黴的徐爽的糟心事兒，無論心理的感覺如何，她表麵上還是微風吹不起半點漣漪——一池靜水，不動聲色，神采宛然。
“教師的自覺性夠高的了！還一天到晚，揪著小辮查來查去，查什麽查？”在這個問題上，不少老師和徐爽有共識。
不是嗎？在我們這個“尊師重教”的國家，還有哪個職業比教師頭上的光環多的呢？“霧海中的航標燈”、“高尚的人梯”、“辛勤的園丁”、“默默燃燒自己的蠟燭”、“吐絲吐到絲方盡的春蠶”、“甘當陪襯紅花的綠葉”、“人類靈魂的工程師”，“太陽底下最崇高神聖的職業”等等，而且半路還添了個屬於自己的節日。盡管這樣，有些老師仍覺得論風光不及“白領”，論體格不如“藍領”，他們自稱“灰領”，每天一身粉筆灰不說，還要灰頭土臉地被學校的各種管理部門頤指氣使地唿來喚去。
這不，教務處又來事兒了。
1997年上半年，徐爽帶三個班的課。剛送走了一個要實習而提前結束課的班，她和自己的另外兩個班就同整個礦院一起，迎來了每年兩次的期中教學檢查。
徐爽們一邊忙著上課，一邊應付著教務處的“糾纏”。這個讓教師頭疼的教學管理部門，似乎具有與教師作對的天然職能，時不時要敲打敲打教書匠們那並不發熱的腦殼兒。
每到期中檢查階段，他們就抽調出精兵強將，分赴看不見硝煙的“戰場”，其中一個分戰場就是：學生代表座談會。在這個會上，教務處來人循循善誘那些被教師“壓迫”的學生揚眉吐氣一番，給師長提提意見。開始，學生們思索著，觀察者，沉默著，好似一座座雕塑……
嗬，青年學子們，還等什麽呢？加油吧！此時不提，更待何時？魯迅先生說的是：做教員的放不下架子，難免有顧忌，不能暢所欲言，你們可顧忌個啥？
還好，沉悶隻持續了一小會兒，很快“井噴”現象就發生了：
機械係幾乎所有教師都有美中不足的地方，徐爽是“不按教材講課，課後複習不方便”，韋君是“板書有點亂，不好做筆記”，於卞莉的是“講課平淡，讓人昏昏欲睡”，一個年輕的女老師的缺點竟是“有時上課穿低領開杉和短褲，讓人想入非非”，估計這條是女生提的。隻有柳雲杉，學生們似乎挑不出毛病，提了一條又像缺點又像優點的意見：“希望柳老師少布置點作業”。作為院長助理的夏明德也得到了一條寶貴意見“答疑次數太少，有問題想問時找不到人”。不過，在座談會上，教務處教學科科長及時向學生解釋了原因：“夏助理工作太忙，沒時間……”，但對待給其他教師提的意見，則側耳傾聽，不做任何表態。
教務處不但要求學生渾身長滿眼睛，幫老師全方位掃描在傳道解惑的過程中產生的“教學病毒”，還要親自出馬，狠抓教學秩序。其中一條是：不準提前下課，尤其是後兩節課。若被抓住，則嚴加查辦——全校通報點名批評。
其實，在礦院，提前下課的現象是普遍存在的，也是深受廣大同學歡迎的。學生們最怕教師拖堂，下課前五分鍾，真正把心思用在聽課上的已寥寥無幾了。如果教師在這個節骨眼上，還毫無感覺，浪費唾沫，喜形於色，誇誇其談，學生的心裏就像點著了幹柴，火燒火燎得難受。
值得一提的是，有個學期，礦院的學生食堂，總是在星期三中午供應包子，這是被大多數學子青睞的午餐，被戲稱為“每周一包”。一到星期三的第四節課，當時針接近12點時，學生們就坐不住了，課堂上就會出現一陣陣“騷動”。
徐爽給餘下的這兩個班，還要每個星期上10節課，有兩節課恰是星期三上午後兩節課。每個星期三，她都不拖堂，常常提前五六分鍾下課。有的學生早就開玩笑似地跟她打了招唿，拜托照顧“每周一包”。另外，包子對她這個單身也有誘惑，她偶爾也會混入學生食堂買幾個包子解解饞。
前幾天，蘇書記特意囑咐徐爽，怕她這個馬大哈有閃失，給係裏找麻煩，告知：期中檢查要開始了，注意點，別提前下課。當時，徐爽哼哼哈哈的，哪知，一到課堂，蘇書記的諄諄告誡，就被徐爽拋到九霄雲外了。離下課時間還有8分鍾，課堂上就出現了反應，學生們已經坐不住了。正好徐爽講完了最後一道例題，並對所講章節進行了小結，又布置了課外作業，想想也沒啥好說的了，就宣布：今天的課就上到這兒，下課！
幾十號學生就像聽到“大赦令”一樣，“轟”的一聲離開座位，衝出教室，碰得桌椅板凳“乒乓”作響，連說帶笑地湧入走廊，很快就來到教學樓的出口，那裏，正蹲守著教務處的“稽查”人員。他們截住其中的幾個學生，問：那個班的？答：機械二班。就這麽簡單。教務處拿課程表一對照，就知道是徐爽的課。而徐爽對這一切渾然不知，還呆在教室裏，為幾個滯留的勤學好問的學生解答疑難問題。
第二天，教務處的通報出來了，點了六個教師的名字，他們來自不同的係部。其中，徐爽的名字赫然在目：提前7分鍾25秒下課，讓人懷疑教務處“稽查隊”是不是掐著短跑的秒表“辦案”的。
蘇善林稍稍有點氣急敗壞地找到徐爽說：“你這個人呀，怎麽搞的？怕你出錯，緊提醒慢叮嚀啊，你到底當成耳旁風了，還是被抓住了。咱們機械係就你一人‘上報’嘍！”末了，還補上一句“跟人家於卞莉學學，一點俏，精得跟猴子似的。”徐爽賭氣地說：“愛咋咋地吧，教務處老跟我過不去，我也沒辦法了。”老蘇沒轍了，隻得暗自歎息：“這丫頭沒治了，腦袋裏就是缺根弦兒。”
其實，機械係應該給徐爽陪綁的還有一個特殊的人——夏明德，但徐爽不知，老蘇不提，就像這事壓根兒沒發生似的。
那天，教務處的人還在機械係的教學大樓門口截住了一隊人馬，是夏明德被一幫學生簇擁著過來了。夏助理在機械係的大樓門口，見到教務處的兩人探頭探腦朝裏望，方醒悟到什麽。但他沒有放慢腳步，而是一邊應付學生，一邊朝教務處人員微笑並點頭致意，還挺自然地撂下一句話：“今天中午，市裏有個聚會，怕趕不上了。”說完，抬手看了看腕上的手表，教務處的人謙恭地點點頭。而蘇書記也正好下班，在樓道裏晃悠著朝門外走，不遠不近地撞到這一幕。其他人都沒發現他，於是他緊走幾步順勢進了旁邊的廁所裏，待外麵平靜之後，再悠閑地踱出，一切似乎都沒發生，他也好像啥也沒看到。
時間過得很快，轉眼到了鮮花盛開的五月上旬。那天，徐爽走在學校的校園裏，忽聽後麵有一個女人叫她，迴頭一看，是經貿係的教“財會”課的薑老師。徐爽知道，今年她也報了高級職稱，也在審批之列。在徐爽的印象中，薑老師是個不緊不慢，性情溫和的人。她倆雖不同係，但在教工女子排球場上有過交鋒。薑老師最怕徐爽的扣球，每次看到對麵砸過來的球時，薑老師總是躲到一邊，讓給旁人接。別人接到了，就沒得好說的了；若接不到，將球墊飛了，免不了會埋怨她：這球是你的，你躲什麽躲！還會有人一邊貓下腰，準備接球，一邊高喊著鼓舞士氣：以後球過來誰也不要躲，使勁接！這時，薑老師就靦腆地笑笑，也不說啥。徐爽覺得薑老師有點可憐，以後就盡量不往薑老師的位子上打，直接扣到“咋唿”得最歡的人腳下。薑老師也是個明白人，知道徐爽的用意。一來二往，兩人就互有好感，熟悉起來。
薑老師在球場上不愛計較，在教學和學術上，那份爭強好勝的心卻很強。不說是礦院的女中豪傑，也是經貿係的出類拔萃之人。多年來撰寫了一大摞論文，外加幾塊像磚頭一樣厚的教材，今年報高級職稱當然沒問題了。
現在，薑老師站在徐爽身邊，滿臉焦慮，一臉憂傷：“徐爽，你聽說了嗎？我們的材料早就從省裏打迴來了。”徐爽心頭一震：“咋迴事兒？你怎麽知道的？”“不用管是從什麽渠道得
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省教委認為在徐爽和薑老師的材料裏，有1997年的論文和成果，而材料要求統統得為1996年之前的，所以不合要求，打迴來重新整理一下再返迴去。負責報材料的是人事處的小楊，他迴來後，覺得事關重大，馬上跟人事處長匯報，人事處長又跟朱院長說了。朱院長輕描淡寫地說：不用跟當事人講了，兩個人還年輕，明年再報就是了。於是，這個消息，就一直從開春兒壓到了5月份，一直壓了兩個多月。
徐爽一聽，簡直氣炸了肺。她想了想說，“我的一篇論文雖說是97年發表的，但我的那項教學成果確是96年取得的，我報的是教學成果，隻是附上的材料中有幾篇96年和一篇97年寫的論文。你是怎迴事呢？”薑老師也是滿腹委屈：“我的科研成果是在96年搞出來的，因為它沒有鑒定，不好報成果。我就報了論文，這項成果出來了三篇論文，有兩篇96年，一篇97年發表的。為了材料更充實，將三篇論文都塞進去了。要知道這樣，還不如不放96年的好，反正我的論文數量遠遠超過5篇了。”
兩個女人氣急敗壞地議論了一會兒，忽然覺得由於太過氣憤，根本就沒說到點子上。徐爽憤憤地說：“即使是我們的過錯，我們的失誤，學校也不該封鎖消息呀！也太不負責任了！他姓朱的憑什麽扣押我們的材料？要是他自己上報職稱，他會這樣對待他自己嗎？”薑老師接過話說：“別說他自己了，就是他老婆的大舅子三姨子評職稱，也不會遭到這樣的待遇呀。怪咱們跟他不沾親不帶故的，又不像夏明德那樣有背景，當然就一推六二五了。”“不行，我咽不下這口氣，走，找他去！”徐爽拉著薑老師就往朱院長的辦公室走去。
在徐爽得知這一“噩耗”之前，另一個人也在獨自懊惱，那就是柳雲杉老師。自從申報了教授職稱以來，他就沒有睡過一個好覺，那就像一塊心病時時折磨著他，讓他心神不定，不得安生。前幾天，他托省城一位老同學給他打聽職稱評審情況，得知專家評審會已經開過了，他的材料投票沒通過。老同學還安慰他，就差一點兒，7：9，明年估計沒問題。老柳放下電話，像挨了一悶棍，半天說不出話來。在他的潛意識裏，知道自己這次的希望是不大的，但結果真擺在麵前時，又接受不了。得，還不如不報，麵子上真過不去呀。接下來幾天，老柳心事重重，懶怠見人。
很快，蘇善林就得到了消息，他悄悄對老伴說：今年，機械係真慘，評職稱給“槍斃”了兩人。這個老柳，看起來穩穩當當的，可辦起事來還是欠火候呀。明年，看我的。好，天不早了，拉燈，睡覺！
老蘇也認為，機械係評副高職的四人中，最不被看好的就是於卞莉，而偏偏她現在是最胸有成竹的。機械係一共申報了四個副高職，於卞莉、徐爽、韋君，還有夏明德。夏明德是從機械係出來的，所以還是由機械係為他申報，不過，由於他近幾年沒有多少教學工作量，就申報了高級工程師，以後有機會再轉係列——當副教授，高校裏對這類人就是這樣幹的。在於卞莉們的高職還沒信兒的情況下，夏明德已經獲知了他的高工被批準了。評高工就是比評副教授“短平快”。自從申報了高級職稱以後，於卞莉心中就總敲小鼓，論文章比不上徐爽，論教學工作量不及韋君，三個人在一個係，同時申報，會不會出點差錯，通不過呢？按慣例，五月份之前省教委就要成立專家評審組，審核報到省裏的高級職稱人員的材料，然後，投票決定誰將勝出。於卞莉四月份就找了一個出差機會，神不知鬼不覺地到省城活動了一番。誰是她要找的人，憑她多年在j省的工作經曆和與省內高校之間的聯絡合作，已猜個八九不離十了。她單線聯係了三四個人，他們都是省內重點高校內的機械領域的專家，有的以前當過評審組成員，現在仍是唿風喚雨的人；有的就是今年的評審組成員，已經接到了省教委的通知。於卞莉好懸呀，9：7，再少一票就難辦了。學科評審組開過會的第三天，她就將電話打到“內線”上，獲知了這一好消息。此後，暗暗欣喜了好幾天。而且，她還知道了倒黴的徐爽的糟心事兒，無論心理的感覺如何，她表麵上還是微風吹不起半點漣漪——一池靜水，不動聲色，神采宛然。