“老師,我們這群好孩子表演節目,今晚需要借用一下班級的電腦,可以嘛?”


    還沒等艾夏把手機放下,那迴複的短信便發送到她的手機上了。


    “可以。”


    艾夏看到這兩個字,唇角勾起笑容來。


    這一切都很順利的感覺,真好。


    地理課上完後,班裏的同學都很準時的收拾東西離開。


    他們要表演的事情,並沒有對班級的同學多說。


    否則的話,艾夏不敢保證,窗戶外麵會不會趴著一群偷聽的。


    鍾碧玉和童點點把教室中央的桌子朝其他空地搬了去,他們站的地方便被騰出來了。


    雲溪則是在講台上控製電腦,搜索歌曲,把歌詞也粘貼在一個word上,單獨放出來給他們看歌詞。


    艾夏在一旁開聲,咿咿呀呀個不停。


    艾夏雖然不懂音樂,可還是知道在唱歌前要練聲。


    結果,被雲溪的一句話打斷了性質。


    “你再吼下去,估計鴨子都要把你當成同類的。”


    這是紅果果的鄙視的意思,說她是鴨子的叫聲。


    艾夏怒了,她決定在等會兒的唱歌中,好好表現自己。


    整理好一切後,四個人站成一排,看著投影在白幕上的文檔歌詞,邊記邊等待著音樂。


    輕緩的音樂緩緩流淌出來,四個人皆是屏住了唿吸。


    “推開窗看天邊白色的鳥。想起你薄荷味的笑。”


    “那時你在操場上奔跑,大聲喊我愛你你知不知道。”


    才唱了兩句,雲溪就忍不住把音樂暫停了。


    雲溪的麵容上帶著隱忍不住的笑意,“知道我為什麽按暫停嗎?”


    被訓斥的三人也是笑著的,剛才那幾句唱的可真是……唉,能難聽的那鬼嚇跑了。


    艾夏吐了吐舌頭,“知道知道,第一次唱,還不習慣,要不,我們先聽幾遍吧,到都熟悉了旋律,我們再合著唱也不遲啊。”


    雲溪想了下,又走迴講台,把歌曲設成單曲循環播放模式。


    這一聽就是七遍,半個多小時就這麽過去了。


    雲溪把模式修改迴來,看向他們三個,“我們再來試一遍,就按照給你們安排的順序唱,點點,你是第一個,音一定要準,不然我們都要被你帶跑調了。”


    童點點聳聳肩,“跑調也是一種美。”


    雖是這麽說,音樂一流放出來,童點點的認真立馬體現出來,歌詞咬的很準,卡的時間點也很正確。


    童點點開了一個好頭,剩下的幾個人的演唱皆是不錯的。


    艾夏有些慶幸自己不是音癡,否則的話,這種時候,不知道怎麽被人笑話呢。


    鍾碧玉雖然是娘炮,但好在唱起來歌來,還是十分有男孩子的陽光味道,與三個女生搭配合唱起來,給人另一種感覺。


    唯一不會改變的是,歌曲的空靈好聽,歌詞的打動人心。


    青春的味道隨著音樂聲傳了出去。


    飄到了高三年級,飄到了每一個人的耳中和心中。


    我們都是好孩子,最最善良的孩子,懷念著傷害我們的。


    要一直愛一直好……


    高三的學生,怕的是孤單和無助。

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