雙方拉開架勢，開始小心翼翼的向前試探。
操場上，已經圍了一群看熱鬧的人。
忽然教官動了，猛然前衝，一記後手拳就砸了過來。
不過肖勇能夠看出來，對方收力了。
估計是怕打傷自己。
就在對方動的時候，肖勇也動了，一個側步前插，身形同時向教官出拳外側搖閃。
刹那間，兩人身形交錯。
而肖勇左腿迅速上前，來到教官的腿後，左臂反手就摟住了教官脖子！
隨即雙足發力，猛然後拉，一瞬間，教官被他帶的失去了平衡，就在教官身形未穩之際，他卻再次反向上前，而這個過程中，肖勇的左臂從反摟架勢以一個極快的速度變成正麵摟住教官的脖子。
他的右手也在這個時候抓住了左手，右手手肘抵住了教官脊背大椎穴。
所有位置拿住，腰、跨、足、手、肘，同時發力！
一瞬間，教官隻感覺自己脖子被勒住的同時渾身疼痛！
刹那間便失去了抵抗能力。
縛龍纏！
這招站立擒拿，乃是純正的古武擒拿技法，緣起西北，為擒龍三十六手之一。
不過發動這招，對把位和身為要求很高。
首先便是兩者身形交錯的同時需要拿頸！
這其實是很難的。
尤其是麵對高水平的對手之時。
而肖勇的教官，搏擊水平其實並不高。
很多人吧，一提起部隊，就想當然的認為兵哥哥都很厲害，出手就是殺人技。
這種人就是什麽都不懂。
先說一下，首先部隊裏對徒手搏擊這個東西重視程度很低。
隻是一個近乎娛樂的訓練科目，都談不上考核科目。
人家訓練科目太多了，比如匕首，體能，隊列，射擊，棍法，拳法，擒拿，野外生存，攀爬，武裝泅渡，包括各種兵種的專業，什麽槍械拆裝，火炮組裝瞄準，特種車輛駕駛。
這麽多科目夾雜在一起，誰會去天天練一個不需要考核的徒手搏擊？
練也是練，但是絕對是比不上肖勇這種全國冠軍的。
而且很多人就是把殺人技這個東西神化了。
說穿了，哪個流派的武學不能殺人啊，所有的搏擊術從創出來開始，都是為了殺傷敵人的。
泰拳不能殺人嗎？泰拳地下拳死了多少人？拳擊不能殺人嗎？即便現代擂台上都有打死人的。
巴西柔術鎖住隻要不收力，哪一招不是殺人致殘啊。
英國選手邁克爾佩奇，一記飛膝把人頭蓋骨頂凹陷了，這不是殺人技？
所以殺人技這個東西，就是很多人的心裏的遮羞布。
自己不行，打不了就說怕出手傷人。
動不動就拿踢襠插眼當借口，那咱們曆史上哪個有名的大師也不是靠踢襠插眼出的名啊。
比如什麽半步崩拳郭雲深啊，什麽迷蹤拳霍元甲啊。
那也不是半步崩蛋郭雲深，不是迷蹤插眼霍元甲。
那句話怎麽說來著，武術沒有強弱！人才有！
當然，這句話有片麵性，可是也是有一定道理的。
同樣的武技，一百個人練，能拿冠軍的，隻有一個。
肖勇能夠拿到青少年摔跤的全國冠軍，一方麵是從小練習家傳的津門跤，另外一方麵，是他對這些東西，的確有天賦。
以這招縛龍纏為例，這是他第一次在實戰中運用，卻用的行雲流水。
把位，距離，伸手時機，都抓的很準。
一招便將教官製服！
如果換個人，可能練上兩三年，能不能運用的這麽好，也說不定。
這就是天賦。
而且不得不提，兇厲之眼的精準動態視野，在這個過程中，也給他提供了幫助。
擁有兇厲之眼的肖勇，能夠更好捕捉對手的動作。
包括上次與那些人亂戰，也正是因為兇厲之眼，才能讓肖勇更加遊刃有餘。
製服教官的肖勇，立刻鬆開了手！
“厲害，厲害！不愧是全國冠軍！”肖勇鬆開手之後，教官也沒生氣，反而大為誇讚。
說白了，他也是想看看全國冠軍的水平，結果這麽一看，確實感覺到了差距。
不過他倒也沒什麽沮喪的，就像是上麵說的，人家根本不是專門練習這個的。
更多也就是一個平時的娛樂。
你給他一把刀，一把槍，也給肖勇一把刀一把槍，扔到叢林裏，死的一定是肖勇。
每個人擅長的東西不一樣。
說白了，這就是教官用愛好挑戰肖勇的職業。
教官看向周圍圍觀的人群，大笑道：“哈哈，打不過！”
說話間，也有些臉紅，被一招製服，確實不是什麽太好的體驗。
周圍學生們一陣失望，這結束的也太快了。
原本還以為得有一番激戰，結果肖勇一招就給拿住了。
這時候那教官看向肖勇，問道：“你剛才那招怎麽用的，能教教我嗎？感覺就一下，我就被弄住了，我學學之後，迴去好好收拾收拾我班那幾個小子！”
對此，肖勇大笑道：“好！沒問題！”
這下子，換他給教官上課。
開始手把手的講解起把位，身位。
“你看，這要是左腿不前插，手臂就很難反摟過來...這裏要借著腰跨和肘部同時發力，才能鎖死...”
看似簡單的動作裏，其實蘊含著無數的細節。
肖勇這邊的動靜，很快也吸引來其餘教官。
相比於普通人，他們對肖勇近乎沒有什麽恐懼感。
長時間的訓練，讓他們的膽魄和意誌都不是一般人能比的。
反而跟肖勇相處的很好。
一起練了一會，都開始兄弟相稱了。
“兄弟你可惜了，要不是腦袋上有疤，來部隊多好！”
“就是啊，你這麽好的身手，身體素質又好，來了部隊，妥妥的特種兵預定！”
肖勇教官大為不爽：“你們不迴去訓練，都跑來跟著練什麽？”
另一個教官翻了個白眼：“你小子跟誰耍心眼呢？你這學會了，迴去還不是虐我們，到時候你們班的兵還得虐我們班的兵，我們也得學學！”
雖說不是考核科目，但是部隊就是這樣，什麽都得比！
這平時被人壓一頭，可也不好受...
跟他們相處，肖勇感覺到了前所未有的輕鬆，若不是自己腦袋上這道疤，說不定真的就去當兵了。
下午軍訓結束，肖勇便出了校園，這時候，劇組已經派車等候在了學校門口。
肖勇上車，開往影視基地，準備進行他的第一次拍攝！
而肖勇和教官的切磋視頻，也被一些學生發到了學校論壇上。
鄭鐵全看著兩人交手的過程，一瞬間就瞪大了眼睛。
“這...這是什麽鬼東西？”
正所謂內行看門道，這招對他的震撼，可謂是極大的。
縛龍纏是站立鎖技，在現代搏擊體係中，站立鎖技非常少。而且這擒龍三十六手，早就已經失傳了，根本就沒人見過。
操場上，已經圍了一群看熱鬧的人。
忽然教官動了，猛然前衝，一記後手拳就砸了過來。
不過肖勇能夠看出來，對方收力了。
估計是怕打傷自己。
就在對方動的時候，肖勇也動了，一個側步前插，身形同時向教官出拳外側搖閃。
刹那間，兩人身形交錯。
而肖勇左腿迅速上前，來到教官的腿後，左臂反手就摟住了教官脖子！
隨即雙足發力，猛然後拉，一瞬間，教官被他帶的失去了平衡，就在教官身形未穩之際，他卻再次反向上前，而這個過程中，肖勇的左臂從反摟架勢以一個極快的速度變成正麵摟住教官的脖子。
他的右手也在這個時候抓住了左手，右手手肘抵住了教官脊背大椎穴。
所有位置拿住，腰、跨、足、手、肘，同時發力！
一瞬間，教官隻感覺自己脖子被勒住的同時渾身疼痛！
刹那間便失去了抵抗能力。
縛龍纏！
這招站立擒拿，乃是純正的古武擒拿技法，緣起西北，為擒龍三十六手之一。
不過發動這招，對把位和身為要求很高。
首先便是兩者身形交錯的同時需要拿頸！
這其實是很難的。
尤其是麵對高水平的對手之時。
而肖勇的教官，搏擊水平其實並不高。
很多人吧，一提起部隊，就想當然的認為兵哥哥都很厲害，出手就是殺人技。
這種人就是什麽都不懂。
先說一下，首先部隊裏對徒手搏擊這個東西重視程度很低。
隻是一個近乎娛樂的訓練科目，都談不上考核科目。
人家訓練科目太多了，比如匕首，體能，隊列，射擊，棍法，拳法，擒拿，野外生存，攀爬，武裝泅渡，包括各種兵種的專業，什麽槍械拆裝，火炮組裝瞄準，特種車輛駕駛。
這麽多科目夾雜在一起，誰會去天天練一個不需要考核的徒手搏擊？
練也是練，但是絕對是比不上肖勇這種全國冠軍的。
而且很多人就是把殺人技這個東西神化了。
說穿了，哪個流派的武學不能殺人啊，所有的搏擊術從創出來開始，都是為了殺傷敵人的。
泰拳不能殺人嗎？泰拳地下拳死了多少人？拳擊不能殺人嗎？即便現代擂台上都有打死人的。
巴西柔術鎖住隻要不收力，哪一招不是殺人致殘啊。
英國選手邁克爾佩奇，一記飛膝把人頭蓋骨頂凹陷了，這不是殺人技？
所以殺人技這個東西，就是很多人的心裏的遮羞布。
自己不行，打不了就說怕出手傷人。
動不動就拿踢襠插眼當借口，那咱們曆史上哪個有名的大師也不是靠踢襠插眼出的名啊。
比如什麽半步崩拳郭雲深啊，什麽迷蹤拳霍元甲啊。
那也不是半步崩蛋郭雲深，不是迷蹤插眼霍元甲。
那句話怎麽說來著，武術沒有強弱！人才有！
當然，這句話有片麵性，可是也是有一定道理的。
同樣的武技，一百個人練，能拿冠軍的，隻有一個。
肖勇能夠拿到青少年摔跤的全國冠軍，一方麵是從小練習家傳的津門跤，另外一方麵，是他對這些東西，的確有天賦。
以這招縛龍纏為例，這是他第一次在實戰中運用，卻用的行雲流水。
把位，距離，伸手時機，都抓的很準。
一招便將教官製服！
如果換個人，可能練上兩三年，能不能運用的這麽好，也說不定。
這就是天賦。
而且不得不提，兇厲之眼的精準動態視野，在這個過程中，也給他提供了幫助。
擁有兇厲之眼的肖勇，能夠更好捕捉對手的動作。
包括上次與那些人亂戰，也正是因為兇厲之眼，才能讓肖勇更加遊刃有餘。
製服教官的肖勇，立刻鬆開了手！
“厲害，厲害！不愧是全國冠軍！”肖勇鬆開手之後，教官也沒生氣，反而大為誇讚。
說白了，他也是想看看全國冠軍的水平，結果這麽一看，確實感覺到了差距。
不過他倒也沒什麽沮喪的，就像是上麵說的，人家根本不是專門練習這個的。
更多也就是一個平時的娛樂。
你給他一把刀，一把槍，也給肖勇一把刀一把槍，扔到叢林裏，死的一定是肖勇。
每個人擅長的東西不一樣。
說白了，這就是教官用愛好挑戰肖勇的職業。
教官看向周圍圍觀的人群，大笑道：“哈哈，打不過！”
說話間，也有些臉紅，被一招製服，確實不是什麽太好的體驗。
周圍學生們一陣失望，這結束的也太快了。
原本還以為得有一番激戰，結果肖勇一招就給拿住了。
這時候那教官看向肖勇，問道：“你剛才那招怎麽用的，能教教我嗎？感覺就一下，我就被弄住了，我學學之後，迴去好好收拾收拾我班那幾個小子！”
對此，肖勇大笑道：“好！沒問題！”
這下子，換他給教官上課。
開始手把手的講解起把位，身位。
“你看，這要是左腿不前插，手臂就很難反摟過來...這裏要借著腰跨和肘部同時發力，才能鎖死...”
看似簡單的動作裏，其實蘊含著無數的細節。
肖勇這邊的動靜，很快也吸引來其餘教官。
相比於普通人，他們對肖勇近乎沒有什麽恐懼感。
長時間的訓練，讓他們的膽魄和意誌都不是一般人能比的。
反而跟肖勇相處的很好。
一起練了一會，都開始兄弟相稱了。
“兄弟你可惜了，要不是腦袋上有疤，來部隊多好！”
“就是啊，你這麽好的身手，身體素質又好，來了部隊，妥妥的特種兵預定！”
肖勇教官大為不爽：“你們不迴去訓練，都跑來跟著練什麽？”
另一個教官翻了個白眼：“你小子跟誰耍心眼呢？你這學會了，迴去還不是虐我們，到時候你們班的兵還得虐我們班的兵，我們也得學學！”
雖說不是考核科目，但是部隊就是這樣，什麽都得比！
這平時被人壓一頭，可也不好受...
跟他們相處，肖勇感覺到了前所未有的輕鬆，若不是自己腦袋上這道疤，說不定真的就去當兵了。
下午軍訓結束，肖勇便出了校園，這時候，劇組已經派車等候在了學校門口。
肖勇上車，開往影視基地，準備進行他的第一次拍攝！
而肖勇和教官的切磋視頻，也被一些學生發到了學校論壇上。
鄭鐵全看著兩人交手的過程，一瞬間就瞪大了眼睛。
“這...這是什麽鬼東西？”
正所謂內行看門道，這招對他的震撼，可謂是極大的。
縛龍纏是站立鎖技，在現代搏擊體係中，站立鎖技非常少。而且這擒龍三十六手，早就已經失傳了，根本就沒人見過。