在魔練場中，雅克再次使用空間魔法又打開了條空間裂縫。這條空間裂縫比之上次雅克打開的長了一些，所通向的空間也不同。雅克將其“定位”好後馬上解除魔法，整個人再次因為魔法力不足而坐倒在地上。
再次冥想，雅克恢複了一點魔力後。不顧身體又再次打開了另一個空間裂縫，如此的後果使他又坐在地上再站不起來了。為何會這樣呢？魔法即是一種能量，它越是強使用它的人身體所需要承受的力量也越強，反複使用未完全掌握的魔法更會對身體帶來意想不到的傷害。雖然如此，雅克卻已經對空間魔法有了充足的了解，如果再讓他打開之前打開過的那三個空間他必不會像剛才那麽狼狽了。
重新進入冥想中，這時巫力也開始修複雅克因魔法的反作用而受傷的身體。到雅克冥想結束之時，身體也及時恢複了大半。
冥想所需要的時間一般都很長，雅克為此浪費了大半個下午的時間。眼看離測試結束的時間越來越近了，他絲毫不著急。他在地上畫出了五星魔法陣，這一次地上的魔法陣閃起了一陣陣的光。雅克手持的魔杖邊利用魔法陣暫時維持著空間魔法，邊開始使用心靈魔法將思想穿過空間。
雖然第一次使用心靈魔法中的“心眼”，但他卻很成功的“看”到了空間後美麗的景象。地獄犬迅的思想與雅克的精神是相連著的，這時地獄犬迅相當興奮。因為此時空間通道連接著的地方是一個魔界相當像的地方“妖界”，妖界離魔界比較近，地獄犬迅曾經在年長的同伴幫忙下去過。
雅克已經在這空間中“看到”了各種奇怪的生物，他按照書中所記的內容找到了初級召喚師所能召喚的生物史萊姆。史萊姆本是魔界生物，但因千年前魔界的空間裂變使得它們中的一部分和其他魔界生物一起到了妖界。妖界的環境比魔界安逸得多，使得它們的能力退步較大，是初級召喚師所能召喚的最低等的生物。
妖界的史萊姆的思想比魔界史萊姆簡單得多，雅克用心靈魔法與它們交談發現他們根本沒有什麽思想，無奈下就使用最初級的心靈控製魔法控製住其中的一隻。
在雅克魔法的引領下，它成功的通過了空間通道。在人間界五星魔法陣下，史萊姆 “英勇”的出現。
對於生物的資料，初級的召喚魔法書中記載得不多，所以雅克也無法很清楚的知道它們的特性。現在雅克召喚成功後，控製著它來到中年老師的麵前。
中年老師其實早就看到了雅克的情況，現在見他過來了就說：“你的測試已經通過了，你現在將它放迴原空間了。”
雅克也明白如果長時間不放它迴去，等雅克魔法力不足以控製它之時，它會反撲的。
以雅克現在的能力無法自己創造一個空間存放它，再說這樣低等的生物沒有什麽思想和它也沒有什麽感情可言。除非要像那種特殊的魔法師用特殊的物件將其封印住，到需要使用它時直接解除封印使用即可。這類的魔法師有很多本來就是召喚師，他們通常被人稱為封印師。召喚師可以是封印師，但封印師並不一定是召喚師，他們具有各種封印生物和封印其他事物的能力，一般封印師封印的多是人間界魔物。封印師也有製作帶有封印力量的物品的能力，這類東西價格以它的質量和封印等級而不同。最次的那種連平民都買得起，而最好的那種帝王買它都需要考慮考慮，最好的那種一般為高等封印師自己所使用而不隨便賣的。
雅克這些知識其實是從家中的書堆中得到的，他將史萊姆帶迴原來的五星魔法陣處將魔法陣重新啟動起來，一會兒史萊姆就消失在原地。
中年老師看了一眼，拿過雅克遞給他的卡後馬上記上了分。隨後，他把這張卡插入了邊的那台魔法儀器中。當他拿出卡後說：“你的總成績是一百分，小朋友真不錯啊。
像你這樣成績好的小朋友沒幾個啊。優秀的學生可以拿到特殊學生卡，這樣的卡可以使你使用學校中一些比較危險的魔法儀器，更可讓你進一些學校中禁止一般人進入的地方。”
雅克接過卡，發現這張卡與插進魔法儀器之時有所不同。這張卡的顏色變成了銀色，雅克剛想離開中年老師又說了話：“這張卡中記錄著學校章程等許多東西，你可以到四號樓一樓的魔法信息機中將這張卡插入即可看到。明天是上同一時間不要忘記來學校報到。”
雅克點點頭轉身離去，中年老師一臉笑容。作為學校副校長的他又為學校多了一個優秀學生而高興，更主要的是他覺得今年自己學校在校際賽上拿到第一名可能不再是夢想了。
雅克雖然離開了學校，但他卻不知道自己已經給學校的幾個老師留下了好印象。當然，在這些高手如去的新生中給老師們留下好印象的可不止他一人而已。帝國的一些主要將領也關心著這些新生的情況，畢竟他們可能就是帝國的未來棟梁之材。
作為帝國第一將軍，雅克的義父的卡斯特，他也早早的知道了消息。對於這結果他早就計算到了，自己的二個小寶貝可不是廢物啊，隻是他們太早引起其他勢力的注意可不太妙啊。今天有好個人已經找自己談過話了，這些人開始怕自己因為有這兩孩子為助力而增加勢力啊，今天他們語氣中的警告不言而喻啊。隻是，陛下他也……總覺得有些不安啊。
“算了。”卡斯特排開這些想法，他準備提早迴家去給孩子們慶祝去了。
於是，將軍府晚上開起了慶祝會。各種讓雅克驚訝不已的美食同時出現，伊麗絲可愛的笑著，看著哥哥難得這樣狼吞虎咽真是好有趣。
飯後，雅克和伊麗絲趕著去玩這位將軍大人今天不知道從哪搞來的那種魔法遊戲器，它是將軍大人為了慶祝他們成功的入學而準備好的禮物。
魔法遊戲器是帝國魔導物品研究所最新搞出來的玩樣，不但有趣更可在遊戲中增加魔法的使用。遊戲的設計是這樣的：它通過將遊戲者的精神力集中到遊戲器上，然後利用遊戲器中的幻覺魔法讓遊戲者在幻覺魔法所創造的世界中“冒險”，當然，這個幻想的遊戲世界中與真實世界差異不大。
但是，這樣的魔法遊戲器目前帝國隻做出二件試驗品，一件就被這位將軍大人不知用什麽方法搞到了。
雅克和伊麗絲在遊戲中笑著，在遊戲中他們欺負著弱小的各種生物，也在遊戲中對著魔法的使用越來越得心應手了。
第二天，新生們又出現在了一號樓的二樓上。今天因為是新學期的開學儀式，坐在這裏的還有老生及眾位老師們。這時的校長的笑容比昨天更為親切，他笑著說：“你們在座的都是我們學院的驕傲，新的學期又將開始。首先我代表學校歡迎我們昨天通過入學測試的新生們。”
聽到各處傳出的掌聲，校長滿意的一笑，他繼續說：“你們的校長，也就是我是英明的。絕不會像其他學校的那些老不死的家夥一樣多說每年都一樣的廢話，大家請認真聽我的講話，我絕不會折磨你們的耳朵的。”
校長的玩笑讓許多人笑了起來，掌聲也更真切了。校長繼續說：“現在我要講的東西與新生有關，了解的人可以閉目養神。現在請新生認真聽，我將講一些學校中最基本的常識。首先你們必須注意的是每年的畢業考試。我們的學生需要在這裏學習六年，但如果你們學習到第四年開始，隻要你通過了考試，可以隨時在任何一年畢業，畢業後就立即取得初級魔法師這一稱號，每年隻有一次考試的機會，通過考試的如果想留下來繼續學習，學校也是歡迎你們的。當然，第二年開始的見習魔法師的測試也是如此，見習魔法師測試也是每年一次，參加畢業測試的條件是必須要通過這項測試才行。而上課製度也相當自由，隻要你認為你已經有了這方麵的能力，可以免修幾門課程。自然也可以缺課。其次，你們可以隨過使用校園中的各種非
禁止的設備，一些設備必須要你們手上學生卡才可用，優秀的學生手中的銀卡更可得到一些特權，具體的你們自己到信息儀上看好了。你們要記住，無論是否在校園內絕不能隨便私鬥或群鬥。否則作退學處理。其他還有許多相關規定，我在這就不再一一說明了。具體內容還是查信息儀好了。現在你們最關心的應該是分班問題和選學的學科的選擇問題上吧。按照你們的程度，已經被分為a、b、c、d、e、f這幾個班。你們具體分在哪個班，可以等典禮結束後到信息儀上用你們的學生卡查看，而選修課程問題你們可以到你們班的班主任老師填寫選課表格。”校長停頓一下說：“看啊，已經有些學生睡著了呢。快醒過來，我下麵說的內容可是滿重要的。”
許多人笑著張開眼睛，繼續認真的聽。校長繼續說：“今年的校際賽前的一個月我們都要在這裏舉行學校的魔法比賽，然後讓前五名的優秀學生參加校際賽。今年，為了能我們的學生更好的為學校爭得校際賽的第一名。我將學校的魔法比賽提早一些時間舉行，並且我宣布如果在學校魔法比賽中得到前五名者將得到見習魔法袍，如果在校際賽上得到第一名我不但給於你們提前畢業並給於到高等魔導院深造的機會。”
聽到這學生們都激動起來。像見習魔法袍不是有錢能買到的，這是一種資格的證明。
也就是說拿到學校魔法比賽前五名等於是立即成為見習魔法師，而如果能在校際賽上得到第一名可提前畢業，這個誘惑太大了。有些有實力的學生可以不受必須要學四年的規定而畢業後直接成為初級魔法師了。到高等魔導院深造的機會可是一個致命的誘惑，這種可以讓魔導師或以上程度的魔法師來指導自己，這種機會更不是用錢買得到的了。從高等魔導院出來的人，哪一個不是帝國魔澐界的精英啊！
再次冥想，雅克恢複了一點魔力後。不顧身體又再次打開了另一個空間裂縫，如此的後果使他又坐在地上再站不起來了。為何會這樣呢？魔法即是一種能量，它越是強使用它的人身體所需要承受的力量也越強，反複使用未完全掌握的魔法更會對身體帶來意想不到的傷害。雖然如此，雅克卻已經對空間魔法有了充足的了解，如果再讓他打開之前打開過的那三個空間他必不會像剛才那麽狼狽了。
重新進入冥想中，這時巫力也開始修複雅克因魔法的反作用而受傷的身體。到雅克冥想結束之時，身體也及時恢複了大半。
冥想所需要的時間一般都很長，雅克為此浪費了大半個下午的時間。眼看離測試結束的時間越來越近了，他絲毫不著急。他在地上畫出了五星魔法陣，這一次地上的魔法陣閃起了一陣陣的光。雅克手持的魔杖邊利用魔法陣暫時維持著空間魔法，邊開始使用心靈魔法將思想穿過空間。
雖然第一次使用心靈魔法中的“心眼”，但他卻很成功的“看”到了空間後美麗的景象。地獄犬迅的思想與雅克的精神是相連著的，這時地獄犬迅相當興奮。因為此時空間通道連接著的地方是一個魔界相當像的地方“妖界”，妖界離魔界比較近，地獄犬迅曾經在年長的同伴幫忙下去過。
雅克已經在這空間中“看到”了各種奇怪的生物，他按照書中所記的內容找到了初級召喚師所能召喚的生物史萊姆。史萊姆本是魔界生物，但因千年前魔界的空間裂變使得它們中的一部分和其他魔界生物一起到了妖界。妖界的環境比魔界安逸得多，使得它們的能力退步較大，是初級召喚師所能召喚的最低等的生物。
妖界的史萊姆的思想比魔界史萊姆簡單得多，雅克用心靈魔法與它們交談發現他們根本沒有什麽思想，無奈下就使用最初級的心靈控製魔法控製住其中的一隻。
在雅克魔法的引領下，它成功的通過了空間通道。在人間界五星魔法陣下，史萊姆 “英勇”的出現。
對於生物的資料，初級的召喚魔法書中記載得不多，所以雅克也無法很清楚的知道它們的特性。現在雅克召喚成功後，控製著它來到中年老師的麵前。
中年老師其實早就看到了雅克的情況，現在見他過來了就說：“你的測試已經通過了，你現在將它放迴原空間了。”
雅克也明白如果長時間不放它迴去，等雅克魔法力不足以控製它之時，它會反撲的。
以雅克現在的能力無法自己創造一個空間存放它，再說這樣低等的生物沒有什麽思想和它也沒有什麽感情可言。除非要像那種特殊的魔法師用特殊的物件將其封印住，到需要使用它時直接解除封印使用即可。這類的魔法師有很多本來就是召喚師，他們通常被人稱為封印師。召喚師可以是封印師，但封印師並不一定是召喚師，他們具有各種封印生物和封印其他事物的能力，一般封印師封印的多是人間界魔物。封印師也有製作帶有封印力量的物品的能力，這類東西價格以它的質量和封印等級而不同。最次的那種連平民都買得起，而最好的那種帝王買它都需要考慮考慮，最好的那種一般為高等封印師自己所使用而不隨便賣的。
雅克這些知識其實是從家中的書堆中得到的，他將史萊姆帶迴原來的五星魔法陣處將魔法陣重新啟動起來，一會兒史萊姆就消失在原地。
中年老師看了一眼，拿過雅克遞給他的卡後馬上記上了分。隨後，他把這張卡插入了邊的那台魔法儀器中。當他拿出卡後說：“你的總成績是一百分，小朋友真不錯啊。
像你這樣成績好的小朋友沒幾個啊。優秀的學生可以拿到特殊學生卡，這樣的卡可以使你使用學校中一些比較危險的魔法儀器，更可讓你進一些學校中禁止一般人進入的地方。”
雅克接過卡，發現這張卡與插進魔法儀器之時有所不同。這張卡的顏色變成了銀色，雅克剛想離開中年老師又說了話：“這張卡中記錄著學校章程等許多東西，你可以到四號樓一樓的魔法信息機中將這張卡插入即可看到。明天是上同一時間不要忘記來學校報到。”
雅克點點頭轉身離去，中年老師一臉笑容。作為學校副校長的他又為學校多了一個優秀學生而高興，更主要的是他覺得今年自己學校在校際賽上拿到第一名可能不再是夢想了。
雅克雖然離開了學校，但他卻不知道自己已經給學校的幾個老師留下了好印象。當然，在這些高手如去的新生中給老師們留下好印象的可不止他一人而已。帝國的一些主要將領也關心著這些新生的情況，畢竟他們可能就是帝國的未來棟梁之材。
作為帝國第一將軍，雅克的義父的卡斯特，他也早早的知道了消息。對於這結果他早就計算到了，自己的二個小寶貝可不是廢物啊，隻是他們太早引起其他勢力的注意可不太妙啊。今天有好個人已經找自己談過話了，這些人開始怕自己因為有這兩孩子為助力而增加勢力啊，今天他們語氣中的警告不言而喻啊。隻是，陛下他也……總覺得有些不安啊。
“算了。”卡斯特排開這些想法，他準備提早迴家去給孩子們慶祝去了。
於是，將軍府晚上開起了慶祝會。各種讓雅克驚訝不已的美食同時出現，伊麗絲可愛的笑著，看著哥哥難得這樣狼吞虎咽真是好有趣。
飯後，雅克和伊麗絲趕著去玩這位將軍大人今天不知道從哪搞來的那種魔法遊戲器，它是將軍大人為了慶祝他們成功的入學而準備好的禮物。
魔法遊戲器是帝國魔導物品研究所最新搞出來的玩樣，不但有趣更可在遊戲中增加魔法的使用。遊戲的設計是這樣的：它通過將遊戲者的精神力集中到遊戲器上，然後利用遊戲器中的幻覺魔法讓遊戲者在幻覺魔法所創造的世界中“冒險”，當然，這個幻想的遊戲世界中與真實世界差異不大。
但是，這樣的魔法遊戲器目前帝國隻做出二件試驗品，一件就被這位將軍大人不知用什麽方法搞到了。
雅克和伊麗絲在遊戲中笑著，在遊戲中他們欺負著弱小的各種生物，也在遊戲中對著魔法的使用越來越得心應手了。
第二天，新生們又出現在了一號樓的二樓上。今天因為是新學期的開學儀式，坐在這裏的還有老生及眾位老師們。這時的校長的笑容比昨天更為親切，他笑著說：“你們在座的都是我們學院的驕傲，新的學期又將開始。首先我代表學校歡迎我們昨天通過入學測試的新生們。”
聽到各處傳出的掌聲，校長滿意的一笑，他繼續說：“你們的校長，也就是我是英明的。絕不會像其他學校的那些老不死的家夥一樣多說每年都一樣的廢話，大家請認真聽我的講話，我絕不會折磨你們的耳朵的。”
校長的玩笑讓許多人笑了起來，掌聲也更真切了。校長繼續說：“現在我要講的東西與新生有關，了解的人可以閉目養神。現在請新生認真聽，我將講一些學校中最基本的常識。首先你們必須注意的是每年的畢業考試。我們的學生需要在這裏學習六年，但如果你們學習到第四年開始，隻要你通過了考試，可以隨時在任何一年畢業，畢業後就立即取得初級魔法師這一稱號，每年隻有一次考試的機會，通過考試的如果想留下來繼續學習，學校也是歡迎你們的。當然，第二年開始的見習魔法師的測試也是如此，見習魔法師測試也是每年一次，參加畢業測試的條件是必須要通過這項測試才行。而上課製度也相當自由，隻要你認為你已經有了這方麵的能力，可以免修幾門課程。自然也可以缺課。其次，你們可以隨過使用校園中的各種非
禁止的設備，一些設備必須要你們手上學生卡才可用，優秀的學生手中的銀卡更可得到一些特權，具體的你們自己到信息儀上看好了。你們要記住，無論是否在校園內絕不能隨便私鬥或群鬥。否則作退學處理。其他還有許多相關規定，我在這就不再一一說明了。具體內容還是查信息儀好了。現在你們最關心的應該是分班問題和選學的學科的選擇問題上吧。按照你們的程度，已經被分為a、b、c、d、e、f這幾個班。你們具體分在哪個班，可以等典禮結束後到信息儀上用你們的學生卡查看，而選修課程問題你們可以到你們班的班主任老師填寫選課表格。”校長停頓一下說：“看啊，已經有些學生睡著了呢。快醒過來，我下麵說的內容可是滿重要的。”
許多人笑著張開眼睛，繼續認真的聽。校長繼續說：“今年的校際賽前的一個月我們都要在這裏舉行學校的魔法比賽，然後讓前五名的優秀學生參加校際賽。今年，為了能我們的學生更好的為學校爭得校際賽的第一名。我將學校的魔法比賽提早一些時間舉行，並且我宣布如果在學校魔法比賽中得到前五名者將得到見習魔法袍，如果在校際賽上得到第一名我不但給於你們提前畢業並給於到高等魔導院深造的機會。”
聽到這學生們都激動起來。像見習魔法袍不是有錢能買到的，這是一種資格的證明。
也就是說拿到學校魔法比賽前五名等於是立即成為見習魔法師，而如果能在校際賽上得到第一名可提前畢業，這個誘惑太大了。有些有實力的學生可以不受必須要學四年的規定而畢業後直接成為初級魔法師了。到高等魔導院深造的機會可是一個致命的誘惑，這種可以讓魔導師或以上程度的魔法師來指導自己，這種機會更不是用錢買得到的了。從高等魔導院出來的人，哪一個不是帝國魔澐界的精英啊！