要代入一個人的思維，那就必須走進他體驗的環境，了解他接收的信息。
卡爾曼在敦靈度過了求學的前半生，對本地的認識程度當然與外人不同，要找到意有所指之處，就得補上兩者間的信息差。
至少克拉夫特是這麽想的，他得走得離記錄中提到過的要素更近些，才能看得更清楚。
“實踐，實踐才是檢驗理論的標
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卡爾曼在敦靈度過了求學的前半生，對本地的認識程度當然與外人不同，要找到意有所指之處，就得補上兩者間的信息差。
至少克拉夫特是這麽想的，他得走得離記錄中提到過的要素更近些，才能看得更清楚。
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