往常，這群學生們早上九點到考場，晚上六點的時候九成以上的學生就離開了,隻有少數一些學生會選擇留下來。而最近這幾天，六點離開的隻有少數幾個學生，絕大多數的學生都留到了晚上十點以後,有些時候甚至會留到淩晨。
眾老師很驚詫,他們對這群學生們最是了解。這裏的學生多心高氣傲，他們努力學習是真,但是那是迴到自己的家裏關著門學習,在外麵,他們是絕不願讓別人看到自己像書呆子一般埋頭苦學的場景。
到底是發生了什麽事,竟然能讓這群學生們在考場待到那麽晚？
這個原因並不難探尋，很快的，整個諾蘭學院的老師們就知道了,時然開始製造新的機甲了。
諾蘭學院機甲製造係的老師們有些遺憾,沒有辦法入考場親眼觀看時然製造機甲的方式。
他們從學院拿到視頻,但是真正拿到手時才發現，因為視頻拍攝的範圍太大，他們幾乎看不清什麽。他們感到有些失望，就在這個時候，有一位老師發現，這一批機甲製造係的考生中，竟有學生將時然製造機甲的全過程拍了出來，發到了網上。
這位老師立刻將這個帖子發給了其他的老師。
帖子名稱為：你們猜，時然製造的是什麽等級的機甲？
眾老師進入網站，發現這個帖子被高高置頂，發表沒幾天，迴帖率卻驚人，人氣更是破了億。
他們簡單看了一下評論，前三百個評論絕大多數都是“沙發”“前排”，第三百三十二樓迴帖：這是五級機甲嗎？機甲製造係理論課的老師要哭了。
然後，底下諸多人將之複製迴帖，表示與這位網友有著相同的想法。
第一千二百三樓迴複：老師哭算什麽？七十年幾乎沒怎麽改動過的機甲製造的理論教材都要哭成傻逼了。
一大群人怒排。
後麵有網友總結：機甲製造係的老師們哭了、機甲製造師哭了、教材哭成傻逼了，我長知識了，以後麵對機甲製造理論考試，我不知道要怎麽迴答了。
一大群人迴帖，他們看過時然製造機甲的方式，也是不知道以後要怎麽考試了。
這個時候，第四萬四千四百四十四樓的網友迴帖：比起這些，我更好奇，時然的理論課考試試卷是怎樣的？
自這樓之後長達一千樓的迴帖，竟都是這麽一句話。一千樓以後，有網友強烈要求樓主將時然的理論考試試卷弄出來。
…………
……
眾老師一目十行的掃過迴帖，越看，他們越是好奇，時然到底是製造出了怎樣的機甲？
他們感覺有些心癢難耐，但是又想要爬貼。
終於，他們大概爬到了一千帖，將頁麵調到主樓，打開視頻，開始觀看時然製造機甲的全過程。
畢竟不是專業拍攝，畫麵總是晃來晃去，但是，畫麵卻十分清晰，能夠清楚的看到時然製造機甲時的全步驟。
眾老師越看，越感覺震驚，等全部看完，他們終於能夠理解為什麽有一群網友會那般迴帖了。按照時然製造機甲的方式來看，很多步驟竟然與他們教導的截然不同。他們這些做老師的確實要哭了。
他們與這群網友相同，忽然非常好奇時然機甲製造理論科的考試試卷。同時，也對他製造著的那一架機甲感到好奇。是的，不是期待，而是好奇。
時間一晃，除了機甲製造課外，其他科目的考試成績終於出來了。
眾機甲製造係的老師立刻通過各自的關係，將試卷內容複製了一份，從上看到下，頓時炯炯有神了。
時然不少問題的答複是根據教材答複的，他雖然這般迴答，但是明顯跟他製造機甲的方式不同。這屬於明知錯，還特意照著錯誤的方式製造機甲嗎？
時然這門考試考了五十二分。
眾老師心道，真低的分數啊，妥妥的年級墊底分數無疑了。他們大囧。
如果時然考試成績好，他們還真想順著廣大網友的希望，將這個試卷發到網上的，但是五十二分的試卷……這不僅給時然丟人，更是給他們這群老師，以及學校丟人啊。
眾老師默默將試卷收好，關掉了帖子。
時然在百忙之中領取成績看，考試成績比他想象中的要好，平均分數勉強超過了合格線，但是事實上，這個成績放到大決多數人眼裏，很渣，非常渣。
機甲製造理論科五十二分、精神力操作科九十九分、音樂科三十二分、體術科九十八分、美術科九十二分、聯邦語文科十八分、思維道德科三十二分……平均分六十點四。
也是幸好，諾蘭學院的排班成績是按照總成績來排班的，否則，這個成績一旦被公布出去，幾乎可以說，時然會在年級中墊底。
時然將成績單收好，進入了機甲製造室。
其他考生們見到他，立刻圍了過去，微笑詢問：“時然，考的如何？”
不等時然迴答，便有學生猜測道：“肯定很好吧？就算時然考了全滿分什麽的，我也一點不驚奇。”
眾人紛紛附和，目光一轉，又朝著時然那製造到一半的機甲看去，心道，隻要那架違背教材理論製造出的機甲沒有問題，時然肯定能成為年級首席生。
有一位學生忍了忍，沒忍住，他一臉好奇地看著時然，詢問道：“時然，你製造的是五級機甲嗎？”他頓了一下，不等時然迴答，那位學生又說：“你這是隨意嚐試著製造的吧？是一種研究吧？”畢竟，跟傳統機甲製造方式有著很大的差異，他們不得不這麽想。
有位學生一臉擔憂道：“勇於嚐試是好的，但是時間有限，失敗了怎麽辦？”
時然對眾學生笑了笑，道：“這架機甲，我確實是第一次嚐試著製造，至於會不會失敗……”
眾學生豎著耳朵聽。
時然道：“誰知道呢。”
眾學生：“……”
這架機甲會不會失敗，時然是最清楚的。它製造難度最高的地方，他已經成功的製造出來了，再後麵的隻要按部就班的完成就好，所以絕對不會失敗。
距離考試結束隻剩下十天開始，陸陸續續有學生將機甲製造完成，即便如此，他們每天都會來考場報道，觀看時然製造機甲。先不說，時然製造機甲的品質如何，看他熟練的操控精神力，行雲流水的動作便是一種享受。
終於，在所有學生的注視中，時然在考期最後一天，終於將機甲製造了出來。這是一架外觀為瑩白色，顯得晶瑩剔透美輪美奐的機甲，流暢的線條，完美的身材比例，背後一雙小翅膀，左手握著一把長劍。
眾人看向時然，不得不說，時然的審美觀非常不錯，哪怕是當初那金光閃閃充滿了暴發戶氣質的國王機甲，外觀也是極為炫目漂亮的。
時然看了看考試時間，距離考試結束，隻剩下最後的三個小時了，這個時間正好夠他製造一件能量板。他從空間戒指中取出材料，用不算長的時間，當著所有人的麵，動作流暢嫻熟地將新型五級能量板製造了出來。
眾學生看著這一幕，有些心塞，觀看時然製造能量板，感覺輕鬆又簡單，但是當他們親手操作時，不能更難。
時然將製造好的機甲和能量板收到了空間戒指中，之後將之交給負責監考的老師，便走出了考場。
時然前腳走出考場，後腳便有一大群人跟著走了出去，還有少部分人則是圍在監考老師的身邊磨，希望能夠近距離觀看時然製造的機甲，結果被監考老師義正言辭的拒絕了。
眾學生很失望，卻也隻能根據學校的規則來。
這次考試，諾蘭學院前半個月開始進行，他們不需要等太久，至多半個月，諾蘭學院開學，關於這次機甲製造考試成績便會出來，等到時候，他們就能知道時然那架機甲到底如何了。
說句實話，比起自己製造的機甲，他們更是好奇時然製造的機甲會拿到怎樣的成績。
時然離開考場後，迴了家。
時父並不在家，時然給時父發了通訊請求，這才知道，時父是在室內機甲訓練場所練習機甲操作技術。
時然詢問他什麽時候迴來，時父表示，馬上就迴來。
掛斷通訊後，時然趕著時父迴來的時間做了晚飯。
晚上，兩人吃過晚飯，一起去飯後散步時，時父邀請時然，讓他明天跟著他一起去機甲訓練場所。
時然應了一聲“好”。
最近這段期間，網絡上到處都是關於新型五級能量板，又或者是相關時然在實踐考試中製造的機甲的信息，這種情況下，他隻要以自己這張臉走在眾人的視野前，便會被圍觀。
時然本就不是一個高調的人，他為了避免被人圍觀，去人流量很多的地方時都會做簡單的圍觀，套上假發，戴個墨鏡，如果他願意，還可以給自己貼上胡子。
翌日，時然和時父吃過早飯，時然做好偽裝，便於時父一同走出了小區，乘坐懸浮空鐵開往愛諾爾城最大的機甲訓練場。普通的機甲訓練場訓練設施一般，無法讓時父做好完成的訓練，整個愛諾兒星球也就隻有這家訓練場內設的訓練設備達到了時父的要求。
機甲訓練場分兩種，一種是可供人圍觀的訓練場，這種訓練場擁有全套的訓練儀器，同時也經常有不少機甲戰鬥師在這裏進行實戰，另一種是讓人保有*的密閉式訓練場，裏麵擁有各式各樣的訓練儀器。時父選擇的是第二種保有*的密閉式訓練場。
時然跟著時父走進機甲訓練場，在距離最近的開放式機甲訓練場中有幾人起了爭執，裏三圈外三圈地圍了一群人。
工作人員雖然在努力勸誘起爭執的雙方，但是效果並不好，整個場地越來越混亂。
時然和時父並不是喜歡湊熱鬧的人，兩人決定默默地進入屬於自己的機甲訓練場，卻聽到了熟悉的聲音。
紀如雪道：“自承，我們走吧，你沒有必要接受他們的挑戰。”
張自承憤怒道：“不，我要戰！”
這是一場賭戰，賭輸了，張自承便要將自己的機甲拱手讓人。
時然的步子頓住，時父一臉不解地看向時然，詢問：“怎麽了？”
時然邁開腳步向人群走去，解釋道：“他們是我同寢的兩位舍友。”
時父跟在時然的身邊走，他的記憶很不錯，隻是想了想，腦中便浮現了那兩人樣貌，他對這兩人的感覺挺好的。
眾老師很驚詫,他們對這群學生們最是了解。這裏的學生多心高氣傲，他們努力學習是真,但是那是迴到自己的家裏關著門學習,在外麵,他們是絕不願讓別人看到自己像書呆子一般埋頭苦學的場景。
到底是發生了什麽事,竟然能讓這群學生們在考場待到那麽晚？
這個原因並不難探尋，很快的，整個諾蘭學院的老師們就知道了,時然開始製造新的機甲了。
諾蘭學院機甲製造係的老師們有些遺憾,沒有辦法入考場親眼觀看時然製造機甲的方式。
他們從學院拿到視頻,但是真正拿到手時才發現，因為視頻拍攝的範圍太大，他們幾乎看不清什麽。他們感到有些失望，就在這個時候，有一位老師發現，這一批機甲製造係的考生中，竟有學生將時然製造機甲的全過程拍了出來，發到了網上。
這位老師立刻將這個帖子發給了其他的老師。
帖子名稱為：你們猜，時然製造的是什麽等級的機甲？
眾老師進入網站，發現這個帖子被高高置頂，發表沒幾天，迴帖率卻驚人，人氣更是破了億。
他們簡單看了一下評論，前三百個評論絕大多數都是“沙發”“前排”，第三百三十二樓迴帖：這是五級機甲嗎？機甲製造係理論課的老師要哭了。
然後，底下諸多人將之複製迴帖，表示與這位網友有著相同的想法。
第一千二百三樓迴複：老師哭算什麽？七十年幾乎沒怎麽改動過的機甲製造的理論教材都要哭成傻逼了。
一大群人怒排。
後麵有網友總結：機甲製造係的老師們哭了、機甲製造師哭了、教材哭成傻逼了，我長知識了，以後麵對機甲製造理論考試，我不知道要怎麽迴答了。
一大群人迴帖，他們看過時然製造機甲的方式，也是不知道以後要怎麽考試了。
這個時候，第四萬四千四百四十四樓的網友迴帖：比起這些，我更好奇，時然的理論課考試試卷是怎樣的？
自這樓之後長達一千樓的迴帖，竟都是這麽一句話。一千樓以後，有網友強烈要求樓主將時然的理論考試試卷弄出來。
…………
……
眾老師一目十行的掃過迴帖，越看，他們越是好奇，時然到底是製造出了怎樣的機甲？
他們感覺有些心癢難耐，但是又想要爬貼。
終於，他們大概爬到了一千帖，將頁麵調到主樓，打開視頻，開始觀看時然製造機甲的全過程。
畢竟不是專業拍攝，畫麵總是晃來晃去，但是，畫麵卻十分清晰，能夠清楚的看到時然製造機甲時的全步驟。
眾老師越看，越感覺震驚，等全部看完，他們終於能夠理解為什麽有一群網友會那般迴帖了。按照時然製造機甲的方式來看，很多步驟竟然與他們教導的截然不同。他們這些做老師的確實要哭了。
他們與這群網友相同，忽然非常好奇時然機甲製造理論科的考試試卷。同時，也對他製造著的那一架機甲感到好奇。是的，不是期待，而是好奇。
時間一晃，除了機甲製造課外，其他科目的考試成績終於出來了。
眾機甲製造係的老師立刻通過各自的關係，將試卷內容複製了一份，從上看到下，頓時炯炯有神了。
時然不少問題的答複是根據教材答複的，他雖然這般迴答，但是明顯跟他製造機甲的方式不同。這屬於明知錯，還特意照著錯誤的方式製造機甲嗎？
時然這門考試考了五十二分。
眾老師心道，真低的分數啊，妥妥的年級墊底分數無疑了。他們大囧。
如果時然考試成績好，他們還真想順著廣大網友的希望，將這個試卷發到網上的，但是五十二分的試卷……這不僅給時然丟人，更是給他們這群老師，以及學校丟人啊。
眾老師默默將試卷收好，關掉了帖子。
時然在百忙之中領取成績看，考試成績比他想象中的要好，平均分數勉強超過了合格線，但是事實上，這個成績放到大決多數人眼裏，很渣，非常渣。
機甲製造理論科五十二分、精神力操作科九十九分、音樂科三十二分、體術科九十八分、美術科九十二分、聯邦語文科十八分、思維道德科三十二分……平均分六十點四。
也是幸好，諾蘭學院的排班成績是按照總成績來排班的，否則，這個成績一旦被公布出去，幾乎可以說，時然會在年級中墊底。
時然將成績單收好，進入了機甲製造室。
其他考生們見到他，立刻圍了過去，微笑詢問：“時然，考的如何？”
不等時然迴答，便有學生猜測道：“肯定很好吧？就算時然考了全滿分什麽的，我也一點不驚奇。”
眾人紛紛附和，目光一轉，又朝著時然那製造到一半的機甲看去，心道，隻要那架違背教材理論製造出的機甲沒有問題，時然肯定能成為年級首席生。
有一位學生忍了忍，沒忍住，他一臉好奇地看著時然，詢問道：“時然，你製造的是五級機甲嗎？”他頓了一下，不等時然迴答，那位學生又說：“你這是隨意嚐試著製造的吧？是一種研究吧？”畢竟，跟傳統機甲製造方式有著很大的差異，他們不得不這麽想。
有位學生一臉擔憂道：“勇於嚐試是好的，但是時間有限，失敗了怎麽辦？”
時然對眾學生笑了笑，道：“這架機甲，我確實是第一次嚐試著製造，至於會不會失敗……”
眾學生豎著耳朵聽。
時然道：“誰知道呢。”
眾學生：“……”
這架機甲會不會失敗，時然是最清楚的。它製造難度最高的地方，他已經成功的製造出來了，再後麵的隻要按部就班的完成就好，所以絕對不會失敗。
距離考試結束隻剩下十天開始，陸陸續續有學生將機甲製造完成，即便如此，他們每天都會來考場報道，觀看時然製造機甲。先不說，時然製造機甲的品質如何，看他熟練的操控精神力，行雲流水的動作便是一種享受。
終於，在所有學生的注視中，時然在考期最後一天，終於將機甲製造了出來。這是一架外觀為瑩白色，顯得晶瑩剔透美輪美奐的機甲，流暢的線條，完美的身材比例，背後一雙小翅膀，左手握著一把長劍。
眾人看向時然，不得不說，時然的審美觀非常不錯，哪怕是當初那金光閃閃充滿了暴發戶氣質的國王機甲，外觀也是極為炫目漂亮的。
時然看了看考試時間，距離考試結束，隻剩下最後的三個小時了，這個時間正好夠他製造一件能量板。他從空間戒指中取出材料，用不算長的時間，當著所有人的麵，動作流暢嫻熟地將新型五級能量板製造了出來。
眾學生看著這一幕，有些心塞，觀看時然製造能量板，感覺輕鬆又簡單，但是當他們親手操作時，不能更難。
時然將製造好的機甲和能量板收到了空間戒指中，之後將之交給負責監考的老師，便走出了考場。
時然前腳走出考場，後腳便有一大群人跟著走了出去，還有少部分人則是圍在監考老師的身邊磨，希望能夠近距離觀看時然製造的機甲，結果被監考老師義正言辭的拒絕了。
眾學生很失望，卻也隻能根據學校的規則來。
這次考試，諾蘭學院前半個月開始進行，他們不需要等太久，至多半個月，諾蘭學院開學，關於這次機甲製造考試成績便會出來，等到時候，他們就能知道時然那架機甲到底如何了。
說句實話，比起自己製造的機甲，他們更是好奇時然製造的機甲會拿到怎樣的成績。
時然離開考場後，迴了家。
時父並不在家，時然給時父發了通訊請求，這才知道，時父是在室內機甲訓練場所練習機甲操作技術。
時然詢問他什麽時候迴來，時父表示，馬上就迴來。
掛斷通訊後，時然趕著時父迴來的時間做了晚飯。
晚上，兩人吃過晚飯，一起去飯後散步時，時父邀請時然，讓他明天跟著他一起去機甲訓練場所。
時然應了一聲“好”。
最近這段期間，網絡上到處都是關於新型五級能量板，又或者是相關時然在實踐考試中製造的機甲的信息，這種情況下，他隻要以自己這張臉走在眾人的視野前，便會被圍觀。
時然本就不是一個高調的人，他為了避免被人圍觀，去人流量很多的地方時都會做簡單的圍觀，套上假發，戴個墨鏡，如果他願意，還可以給自己貼上胡子。
翌日，時然和時父吃過早飯，時然做好偽裝，便於時父一同走出了小區，乘坐懸浮空鐵開往愛諾爾城最大的機甲訓練場。普通的機甲訓練場訓練設施一般，無法讓時父做好完成的訓練，整個愛諾兒星球也就隻有這家訓練場內設的訓練設備達到了時父的要求。
機甲訓練場分兩種，一種是可供人圍觀的訓練場，這種訓練場擁有全套的訓練儀器，同時也經常有不少機甲戰鬥師在這裏進行實戰，另一種是讓人保有*的密閉式訓練場，裏麵擁有各式各樣的訓練儀器。時父選擇的是第二種保有*的密閉式訓練場。
時然跟著時父走進機甲訓練場，在距離最近的開放式機甲訓練場中有幾人起了爭執，裏三圈外三圈地圍了一群人。
工作人員雖然在努力勸誘起爭執的雙方，但是效果並不好，整個場地越來越混亂。
時然和時父並不是喜歡湊熱鬧的人，兩人決定默默地進入屬於自己的機甲訓練場，卻聽到了熟悉的聲音。
紀如雪道：“自承，我們走吧，你沒有必要接受他們的挑戰。”
張自承憤怒道：“不，我要戰！”
這是一場賭戰，賭輸了，張自承便要將自己的機甲拱手讓人。
時然的步子頓住，時父一臉不解地看向時然，詢問：“怎麽了？”
時然邁開腳步向人群走去，解釋道：“他們是我同寢的兩位舍友。”
時父跟在時然的身邊走，他的記憶很不錯，隻是想了想，腦中便浮現了那兩人樣貌，他對這兩人的感覺挺好的。