風寒露重,清宵似水。</p>
蘇舉人一身薄衫,滿袖墨香,外邊披著一層青袍。</p>
夏昭衣打量了一眼,說道:“先生在讀書?”</p>
“嗯,”蘇舉人應了聲,說道,“你怎麽在這?”</p>
“先生讀書可到興致處,能否容我打擾一二。”夏昭衣又道。</p>
蘇舉人皺眉,看著這個女童,啞然失笑。</p>
“阿梨,你怎麽在這?”他又問道。</p>
女童麵龐幹淨,衣衫卻很破爛,身後一片黃泥,已經快要被夜風風幹。</p>
她仰著頭,眼睛明亮幹淨,卻不像是孩童該有的清澈。</p>
這種清澈,讓蘇舉人有些形容不出來。</p>
“橋塌了,我迴不去了,我來打攪先生,有兩件事。”夏昭衣說道。</p>
那邊的石橋塌了,蘇舉人先前聽碧珠提過。</p>
現在看阿梨的模樣,這小丫頭怕是躲了很久吧。</p>
夜已大深,女童雖幼小,但他們非親非故,男女有別,讓她進屋,實為不妥。</p>
蘇舉人看了眼那邊的長廊,再望了望坑坑窪窪的院子,院子過去一些,就是山崖了。</p>
“搬張小案去那吧。”夏昭衣伸手指道。</p>
那邊是個小半坡,往後麵去就是一片竹林。</p>
蘇舉人抬頭看去,又看夏昭衣:“搬張小案?”</p>
“最好還有紙筆。”夏昭衣又道。</p>
半坡下麵地勢略高,停雨半日,這裏幹的比其他地方要快。</p>
蘇舉人將小案擺在地上,拿了兩張軟席對放,迴頭看向旁邊的女童。</p>
小小的個子,一直抱著個小木盒,神色輕柔認真。</p>
清竹光影落在她臉上,氣度從容。</p>
蘇舉人也不知道自己為何就聽了這個小女童的話,許是就因她這淡然不迫的好玩樣子吧。</p>
“坐吧。”蘇舉人說道。</p>
然後他撩袍在軟席上跪坐。</p>
夏昭衣將盒子放在桌上,在他對麵盤腿坐下,雙手擱在腳腕上,說道:“多謝先生信任。”</p>
“來,說吧,”蘇舉人說道,“找我何事?”</p>
“先生可知道,我為什麽要選在這嗎?”夏昭衣一笑,“因為這邊風大,說話不太用力的話,隻有我們二人能聽到。而且我所坐的這個角度,背靠山崖,我可以看到所有過來的人。”</p>
蘇舉人笑了:“這些也是你那位老師教你的?”</p>
“不是的,”夏昭衣神色變得認真,“這些不需要人教,我隻是想對先生說,我們這次的談話我不想讓其他人知道。”</p>
蘇舉人微頓,看著她的眼神也變得認真了起來。</p>
“時間不早,我便先說第一件事吧。”夏昭衣說道。</p>
山風很大,桌上的一疊紙頁壓著鎮紙,被吹得瑟瑟翻飛。</p>
夏昭衣垂頭看了它們一眼,道:“先生,東西兩山斷了石橋,中間山淵至底,不知你可有辦法修橋。”</p>
蘇舉人現在還餓著呢,後院仆婦們送來的東西,根本就沒有他的份。</p>
“我不過一個讀書人,修橋是工匠的事。”蘇舉人說道。</p>
“書上沒讀過嗎?”</p>
蘇舉人笑著搖頭:“我讀的書,和這些書,不是一類書。”</p>
想了想,蘇舉人又道:“真要說修橋,修橋耗時巨大,修起來艱難費力,但短期想要過去倒是有一個辦法。這裏最不缺飛梯,將幾個飛梯相係,鋪上木板,可以勉強一試。”</p>
“如果不小心從中折了,那可得摔死。”夏昭衣說道。</p>
蘇舉人笑了笑:“阿梨,你來和我是討論修橋的?”</p>
“山上可有鐵索?”夏昭衣道。</p>
“鐵索?”蘇舉人思索,“應該,是有的吧。”</p>
“沒有鐵索,巨藤也行,沒有巨藤,就用舊衣,纏纏捆捆的繞起來,暫時先連接前山和後山也行的。”</p>
</p>
“誒?”蘇舉人一愣,“這個方法是……”</p>
“運輸東西,”夏昭衣提筆,蘸了蘸墨,在紙上落畫,邊道,“先生你看,這兩端的距離我都給你算好了,支點定在東山與西山這兩處,各製個小機關,兩邊都可以搖,就能將食物送過來,原理如同水井的轆轤。”</p>
小手執筆,點畫間的力道均勻,筆墨幹淨利落,沒有留暈。</p>
她隨手畫了兩道山崖,幾筆將形狀大致勾出,神到意到,而後又在另一邊的空白處疾筆作圖。</p>
這次作的圖不是畫山畫水,而是一個精致的機關圖解。</p>
所需幾塊木頭,木頭所卡的位置,木頭尺寸大小,逐一標出。</p>
而她光是畫的這些木頭,勾筆點墨間都足見繪畫功底。</p>
蘇舉人隻擅讀書寫賦,最不會的就是畫畫,看她輕鬆隨意的握著筆,寥寥幾下就勾出物韻,不由呆眼。</p>
“好了,”夏昭衣提筆,等著紙上的墨幹,看向蘇舉人,“先生,有勞借你的口給他們了。”</p>
蘇舉人仍看著紙上著墨,半響,抬頭看向夏昭衣,說道:“阿梨,你功底不淺。”</p>
“我師父是個懶老頭,經常讓我去半山挑水,我從小就開始琢磨有沒有辦法能在家裏就把那水取來。”</p>
蘇舉人好奇:“那你琢磨出來了?”</p>
“嗯。”夏昭衣點頭。</p>
她那會天天都在琢磨這個。</p>
每日一有空閑就去伐木和度量地形,沒事抓一把小釘子對著幾塊木頭敲敲打打。</p>
夏昭學也常在來往書信裏麵給她出謀劃策,並托人送來一本又一本的相關書籍。</p>
經過數不清的試驗和失敗,她最後終於在地勢險要的離嶺山頂造出了那個她取名為“水獸”的大家夥。</p>
在木籬笆外麵搖搖把手,就能打上水來。</p>
後來覺得搖這個把手太過費力,她又改造了幾次,最後直接變成了腳踩踏板。</p>
輕輕一踩,水就汩汩從上方的竹管口子裏麵流出,著實輕鬆。</p>
沒多久,師父這老家夥就讓她把這方法用到單獨辟開的浴間去,好方便洗澡。</p>
蘇舉人看迴圖紙,仍是覺得不可置信。</p>
腦中構思了一番後,抬頭說道:“那,如何要將這鐵鏈或巨藤送到對麵去呢?”</p>
夏昭衣笑了,說道:“不如,先生想想?”</p>
想想?</p>
蘇舉人皺眉,他隻是個讀書人,從小到大最大的事情就是讀書。</p>
夏昭衣見他苦思,不想為難他,說道:“用長杆伸過去,或者用箭射過去。”</p>
“對啊,”蘇舉人醍醐灌頂,說道,“如此簡單。”</p>
想了想,又皺眉:“箭能帶的動鐵索?”</p>
“多大的力,拉多大的弓。”夏昭衣說道。</p>
蘇舉人一身薄衫,滿袖墨香,外邊披著一層青袍。</p>
夏昭衣打量了一眼,說道:“先生在讀書?”</p>
“嗯,”蘇舉人應了聲,說道,“你怎麽在這?”</p>
“先生讀書可到興致處,能否容我打擾一二。”夏昭衣又道。</p>
蘇舉人皺眉,看著這個女童,啞然失笑。</p>
“阿梨,你怎麽在這?”他又問道。</p>
女童麵龐幹淨,衣衫卻很破爛,身後一片黃泥,已經快要被夜風風幹。</p>
她仰著頭,眼睛明亮幹淨,卻不像是孩童該有的清澈。</p>
這種清澈,讓蘇舉人有些形容不出來。</p>
“橋塌了,我迴不去了,我來打攪先生,有兩件事。”夏昭衣說道。</p>
那邊的石橋塌了,蘇舉人先前聽碧珠提過。</p>
現在看阿梨的模樣,這小丫頭怕是躲了很久吧。</p>
夜已大深,女童雖幼小,但他們非親非故,男女有別,讓她進屋,實為不妥。</p>
蘇舉人看了眼那邊的長廊,再望了望坑坑窪窪的院子,院子過去一些,就是山崖了。</p>
“搬張小案去那吧。”夏昭衣伸手指道。</p>
那邊是個小半坡,往後麵去就是一片竹林。</p>
蘇舉人抬頭看去,又看夏昭衣:“搬張小案?”</p>
“最好還有紙筆。”夏昭衣又道。</p>
半坡下麵地勢略高,停雨半日,這裏幹的比其他地方要快。</p>
蘇舉人將小案擺在地上,拿了兩張軟席對放,迴頭看向旁邊的女童。</p>
小小的個子,一直抱著個小木盒,神色輕柔認真。</p>
清竹光影落在她臉上,氣度從容。</p>
蘇舉人也不知道自己為何就聽了這個小女童的話,許是就因她這淡然不迫的好玩樣子吧。</p>
“坐吧。”蘇舉人說道。</p>
然後他撩袍在軟席上跪坐。</p>
夏昭衣將盒子放在桌上,在他對麵盤腿坐下,雙手擱在腳腕上,說道:“多謝先生信任。”</p>
“來,說吧,”蘇舉人說道,“找我何事?”</p>
“先生可知道,我為什麽要選在這嗎?”夏昭衣一笑,“因為這邊風大,說話不太用力的話,隻有我們二人能聽到。而且我所坐的這個角度,背靠山崖,我可以看到所有過來的人。”</p>
蘇舉人笑了:“這些也是你那位老師教你的?”</p>
“不是的,”夏昭衣神色變得認真,“這些不需要人教,我隻是想對先生說,我們這次的談話我不想讓其他人知道。”</p>
蘇舉人微頓,看著她的眼神也變得認真了起來。</p>
“時間不早,我便先說第一件事吧。”夏昭衣說道。</p>
山風很大,桌上的一疊紙頁壓著鎮紙,被吹得瑟瑟翻飛。</p>
夏昭衣垂頭看了它們一眼,道:“先生,東西兩山斷了石橋,中間山淵至底,不知你可有辦法修橋。”</p>
蘇舉人現在還餓著呢,後院仆婦們送來的東西,根本就沒有他的份。</p>
“我不過一個讀書人,修橋是工匠的事。”蘇舉人說道。</p>
“書上沒讀過嗎?”</p>
蘇舉人笑著搖頭:“我讀的書,和這些書,不是一類書。”</p>
想了想,蘇舉人又道:“真要說修橋,修橋耗時巨大,修起來艱難費力,但短期想要過去倒是有一個辦法。這裏最不缺飛梯,將幾個飛梯相係,鋪上木板,可以勉強一試。”</p>
“如果不小心從中折了,那可得摔死。”夏昭衣說道。</p>
蘇舉人笑了笑:“阿梨,你來和我是討論修橋的?”</p>
“山上可有鐵索?”夏昭衣道。</p>
“鐵索?”蘇舉人思索,“應該,是有的吧。”</p>
“沒有鐵索,巨藤也行,沒有巨藤,就用舊衣,纏纏捆捆的繞起來,暫時先連接前山和後山也行的。”</p>
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“誒?”蘇舉人一愣,“這個方法是……”</p>
“運輸東西,”夏昭衣提筆,蘸了蘸墨,在紙上落畫,邊道,“先生你看,這兩端的距離我都給你算好了,支點定在東山與西山這兩處,各製個小機關,兩邊都可以搖,就能將食物送過來,原理如同水井的轆轤。”</p>
小手執筆,點畫間的力道均勻,筆墨幹淨利落,沒有留暈。</p>
她隨手畫了兩道山崖,幾筆將形狀大致勾出,神到意到,而後又在另一邊的空白處疾筆作圖。</p>
這次作的圖不是畫山畫水,而是一個精致的機關圖解。</p>
所需幾塊木頭,木頭所卡的位置,木頭尺寸大小,逐一標出。</p>
而她光是畫的這些木頭,勾筆點墨間都足見繪畫功底。</p>
蘇舉人隻擅讀書寫賦,最不會的就是畫畫,看她輕鬆隨意的握著筆,寥寥幾下就勾出物韻,不由呆眼。</p>
“好了,”夏昭衣提筆,等著紙上的墨幹,看向蘇舉人,“先生,有勞借你的口給他們了。”</p>
蘇舉人仍看著紙上著墨,半響,抬頭看向夏昭衣,說道:“阿梨,你功底不淺。”</p>
“我師父是個懶老頭,經常讓我去半山挑水,我從小就開始琢磨有沒有辦法能在家裏就把那水取來。”</p>
蘇舉人好奇:“那你琢磨出來了?”</p>
“嗯。”夏昭衣點頭。</p>
她那會天天都在琢磨這個。</p>
每日一有空閑就去伐木和度量地形,沒事抓一把小釘子對著幾塊木頭敲敲打打。</p>
夏昭學也常在來往書信裏麵給她出謀劃策,並托人送來一本又一本的相關書籍。</p>
經過數不清的試驗和失敗,她最後終於在地勢險要的離嶺山頂造出了那個她取名為“水獸”的大家夥。</p>
在木籬笆外麵搖搖把手,就能打上水來。</p>
後來覺得搖這個把手太過費力,她又改造了幾次,最後直接變成了腳踩踏板。</p>
輕輕一踩,水就汩汩從上方的竹管口子裏麵流出,著實輕鬆。</p>
沒多久,師父這老家夥就讓她把這方法用到單獨辟開的浴間去,好方便洗澡。</p>
蘇舉人看迴圖紙,仍是覺得不可置信。</p>
腦中構思了一番後,抬頭說道:“那,如何要將這鐵鏈或巨藤送到對麵去呢?”</p>
夏昭衣笑了,說道:“不如,先生想想?”</p>
想想?</p>
蘇舉人皺眉,他隻是個讀書人,從小到大最大的事情就是讀書。</p>
夏昭衣見他苦思,不想為難他,說道:“用長杆伸過去,或者用箭射過去。”</p>
“對啊,”蘇舉人醍醐灌頂,說道,“如此簡單。”</p>
想了想,又皺眉:“箭能帶的動鐵索?”</p>
“多大的力,拉多大的弓。”夏昭衣說道。</p>