隔了一天，又輪到王道陵有課了。
從內心講，王道陵是有些怕的，上次是兩個，這次要是隻有商瑉君這麽一個旁聽生......
那他這個教習的位置搞不好就要被取消，而這個位置直接關係到他能否滯留學院，翻閱到天瀾大陸的修行體係。
懷揣一顆忐忑的心，王道陵拿著教義，再次步入教舍，來到他的教室。
“嗯，走錯教室了？”
來到教室門口，王道陵差點就忍不住後仰身去看看教室外的門號。
看到裏麵已經坐了將近二十個學員，他真懷疑自己走錯了教室。
好吧，後排那個旁聽生還在，王道陵總算端住了，拿著教義走到講桌前。
“先生好！”
這迴帶頭的是上次也在的漂亮女學員，王道陵也點了點頭，隨後轉身在黑膠板上寫下今天的課程標題：從宏觀到微觀的世界！
“上次下課前提出的幾個思考在今天課堂留題前會做論述，現在開講第二課！”
這一句話把簡淑華給憋的，她可是認真思考了兩個晚上，結果一上課，年輕的教習給她來了這麽一句。
好吧，你是教習，你說了算！
“上一講，我們闡述了恆星、行星等大體積物質的概念，簡單描繪了我們現在所生存的星係，我把這個層麵稱之為宏觀世界。那麽，與之必然有反麵對稱的世界，我定義為微觀世界！”
“先生，您之前講的我們都沒有聽到......”
“今天新到的學員迴頭到最後排那個學員那裏抄上次講課的教義！”
王道陵點了點坐在最後排的商瑉君：“把你的隨堂筆記借他們抄一下！”
說完，王道陵繼續自己的講課：“宏觀世界大家可以理解，就是我們肉眼所見的宏大世界。譬如星辰，譬如大山，譬如花草樹木，譬如我們人類和星獸......那麽微觀世界呢？”
說到這裏，看到下麵學員都若有所思，王道陵拿起準備好的一根小木棍：“在你們眼裏，這是宏觀世界裏的一根木棍子......”
“啪！”
王道陵將木棍子對折，把一半放置在教案桌子最右邊，接下來對另一半進行再一次對折......
下麵學員依次看到教案上從半根木棍子開始排列的越來越小的木棍，直到剩下指甲大小一塊時，王道陵將其揉成粉末。
“還能再分嗎？”
這個問題一出，教室裏頓時議論紛紛。
“應該能！”
簡淑華略帶激動的站了起來：“先生，我感覺還能再分，但是不知道......”
向下按了按手，示意這位女神級別的學員坐下：“這位學員的感覺沒錯，還能再分，隻是我們肉眼已經無法看到。而我把肉眼無法看到的世界就稱之為微觀世界！”
這個概念，教室裏的人都聽懂了，且沒有任何異議。
“有學員要問了，教習你說這個幹嘛，這和修行有什麽關係嗎？”
王道陵自己提出一些學員想問的問題，隨後自問自答：“聯想我們星竅內運行的星座......感知上對比我們現實裏的星辰，是不是有種微觀的錯覺？”
教室裏一片安靜，許多學員開始陷入思考。
王道陵用手指撚起一抹木屑：“我嚐試著借助別的辦法去觀察肉眼看不見的微觀世界......想要探尋，在裏麵是否也有一個微觀的時空，裏麵是否存在和宏觀世界相似的運行機製......”
“須彌納芥子，一花一葉一世界！”
這句富有哲理的話剛落下，整個教室裏徹底炸裂，各種議論紛紛而起。
王道陵站在講台前，也不製止，任憑學員們討論，甚至爭論。
簡淑華作為翠微山四大女神之一的存在，還是有一些號召力的，她站了起來，吸引所有學員目光後，用雙手示意安靜，隨後教室裏議論聲音小了下來。
她再次看向王道陵，那個讓她牙癢癢的年輕教習：“先生如何證明微觀世界的存在？”
王道陵笑了笑，隨後星竅裏飛出一隻木盒子，裏麵拿出一架儀器，正是他後來追加定製天文望遠鏡時候順手弄出來的簡易顯微鏡！
這可比望遠鏡精密多了，而且以這方世界的極限，也不過能做到放大兩百倍左右。
調試好顯微鏡之後，王道陵衝已經好奇到極致的簡淑華招了招手。
簡淑華簡直就是串過去的，要不是在教室，她恨不得飛過去。
“你看這裏的底座鏡片，上麵是一粒木屑，你對著這個鏡筒向下觀察！”
簡淑華按照王道陵的教導，湊到了鏡筒前。
“嘶......！”
猛地抬起頭的簡淑華像是看到了五階星獸，用驚恐的眼神對上站在一旁的王道陵，隨後又不敢置信的湊到鏡筒上繼續觀察。
“需要看看別的嗎？”
王道陵對著已經呆愣的簡淑華發問，簡淑華也是呆呆的點頭。
隨後就在大家不敢置信的眼神下，王道陵扯下了他們眼中女神的一根頭發，放到了底座鏡片上：“看看你自己的頭發！”
“哦！”
簡淑華的世界觀已經被攪得一塌糊塗，她似乎根本不在意自己的頭發被拔掉一根，繼續看向鏡筒。
......
整個教室的學員都挨個上台到鏡筒前走一遭，好好體驗了一遍世界觀被攪亂的感覺，包括商瑉君這個旁聽生。
“以我的辦法，目前隻能造出這樣的機器，它大概將物體放大了兩百倍左右！”
王道陵點了點顯微鏡的底座：“如果是兩千倍、兩萬倍......甚至更多呢？”
看著教室裏眼神漸漸明亮起來的學員，王道陵繼續道：“這隻是一種探索，是我研究的一個方向，鑒於技術原因，所以理論有些受限製，這裏隻是我個人對微觀世界的一種簡單討論，將來可以和大家一起來研究。就大方向而言，我還是偏向於宏觀世界和我們星竅之間的聯係更深一些，下節課......我會講到比星係更為龐大的天文結構，接下來我們一起迴顧一下上節課留下的思考題......”
......
“好了，這就是本節課留下的思考題，請各位學員迴去後好好思考一下，在下節課的時候我們進行討論，下課！”
伴隨這句結束，教舍下課鍾聲準時響起。
王道陵依舊拿起教義就往教室外走去。
“先生慢走！”
身後，傳來整齊的聲音，王道陵的嘴角不由自主的翹起。
嗯，做老師也沒那麽難嘛！
從內心講，王道陵是有些怕的，上次是兩個，這次要是隻有商瑉君這麽一個旁聽生......
那他這個教習的位置搞不好就要被取消，而這個位置直接關係到他能否滯留學院，翻閱到天瀾大陸的修行體係。
懷揣一顆忐忑的心，王道陵拿著教義，再次步入教舍，來到他的教室。
“嗯，走錯教室了？”
來到教室門口，王道陵差點就忍不住後仰身去看看教室外的門號。
看到裏麵已經坐了將近二十個學員，他真懷疑自己走錯了教室。
好吧，後排那個旁聽生還在，王道陵總算端住了，拿著教義走到講桌前。
“先生好！”
這迴帶頭的是上次也在的漂亮女學員，王道陵也點了點頭，隨後轉身在黑膠板上寫下今天的課程標題：從宏觀到微觀的世界！
“上次下課前提出的幾個思考在今天課堂留題前會做論述，現在開講第二課！”
這一句話把簡淑華給憋的，她可是認真思考了兩個晚上，結果一上課，年輕的教習給她來了這麽一句。
好吧，你是教習，你說了算！
“上一講，我們闡述了恆星、行星等大體積物質的概念，簡單描繪了我們現在所生存的星係，我把這個層麵稱之為宏觀世界。那麽，與之必然有反麵對稱的世界，我定義為微觀世界！”
“先生，您之前講的我們都沒有聽到......”
“今天新到的學員迴頭到最後排那個學員那裏抄上次講課的教義！”
王道陵點了點坐在最後排的商瑉君：“把你的隨堂筆記借他們抄一下！”
說完，王道陵繼續自己的講課：“宏觀世界大家可以理解，就是我們肉眼所見的宏大世界。譬如星辰，譬如大山，譬如花草樹木，譬如我們人類和星獸......那麽微觀世界呢？”
說到這裏，看到下麵學員都若有所思，王道陵拿起準備好的一根小木棍：“在你們眼裏，這是宏觀世界裏的一根木棍子......”
“啪！”
王道陵將木棍子對折，把一半放置在教案桌子最右邊，接下來對另一半進行再一次對折......
下麵學員依次看到教案上從半根木棍子開始排列的越來越小的木棍，直到剩下指甲大小一塊時，王道陵將其揉成粉末。
“還能再分嗎？”
這個問題一出，教室裏頓時議論紛紛。
“應該能！”
簡淑華略帶激動的站了起來：“先生，我感覺還能再分，但是不知道......”
向下按了按手，示意這位女神級別的學員坐下：“這位學員的感覺沒錯，還能再分，隻是我們肉眼已經無法看到。而我把肉眼無法看到的世界就稱之為微觀世界！”
這個概念，教室裏的人都聽懂了，且沒有任何異議。
“有學員要問了，教習你說這個幹嘛，這和修行有什麽關係嗎？”
王道陵自己提出一些學員想問的問題，隨後自問自答：“聯想我們星竅內運行的星座......感知上對比我們現實裏的星辰，是不是有種微觀的錯覺？”
教室裏一片安靜，許多學員開始陷入思考。
王道陵用手指撚起一抹木屑：“我嚐試著借助別的辦法去觀察肉眼看不見的微觀世界......想要探尋，在裏麵是否也有一個微觀的時空，裏麵是否存在和宏觀世界相似的運行機製......”
“須彌納芥子，一花一葉一世界！”
這句富有哲理的話剛落下，整個教室裏徹底炸裂，各種議論紛紛而起。
王道陵站在講台前，也不製止，任憑學員們討論，甚至爭論。
簡淑華作為翠微山四大女神之一的存在，還是有一些號召力的，她站了起來，吸引所有學員目光後，用雙手示意安靜，隨後教室裏議論聲音小了下來。
她再次看向王道陵，那個讓她牙癢癢的年輕教習：“先生如何證明微觀世界的存在？”
王道陵笑了笑，隨後星竅裏飛出一隻木盒子，裏麵拿出一架儀器，正是他後來追加定製天文望遠鏡時候順手弄出來的簡易顯微鏡！
這可比望遠鏡精密多了，而且以這方世界的極限，也不過能做到放大兩百倍左右。
調試好顯微鏡之後，王道陵衝已經好奇到極致的簡淑華招了招手。
簡淑華簡直就是串過去的，要不是在教室，她恨不得飛過去。
“你看這裏的底座鏡片，上麵是一粒木屑，你對著這個鏡筒向下觀察！”
簡淑華按照王道陵的教導，湊到了鏡筒前。
“嘶......！”
猛地抬起頭的簡淑華像是看到了五階星獸，用驚恐的眼神對上站在一旁的王道陵，隨後又不敢置信的湊到鏡筒上繼續觀察。
“需要看看別的嗎？”
王道陵對著已經呆愣的簡淑華發問，簡淑華也是呆呆的點頭。
隨後就在大家不敢置信的眼神下，王道陵扯下了他們眼中女神的一根頭發，放到了底座鏡片上：“看看你自己的頭發！”
“哦！”
簡淑華的世界觀已經被攪得一塌糊塗，她似乎根本不在意自己的頭發被拔掉一根，繼續看向鏡筒。
......
整個教室的學員都挨個上台到鏡筒前走一遭，好好體驗了一遍世界觀被攪亂的感覺，包括商瑉君這個旁聽生。
“以我的辦法，目前隻能造出這樣的機器，它大概將物體放大了兩百倍左右！”
王道陵點了點顯微鏡的底座：“如果是兩千倍、兩萬倍......甚至更多呢？”
看著教室裏眼神漸漸明亮起來的學員，王道陵繼續道：“這隻是一種探索，是我研究的一個方向，鑒於技術原因，所以理論有些受限製，這裏隻是我個人對微觀世界的一種簡單討論，將來可以和大家一起來研究。就大方向而言，我還是偏向於宏觀世界和我們星竅之間的聯係更深一些，下節課......我會講到比星係更為龐大的天文結構，接下來我們一起迴顧一下上節課留下的思考題......”
......
“好了，這就是本節課留下的思考題，請各位學員迴去後好好思考一下，在下節課的時候我們進行討論，下課！”
伴隨這句結束，教舍下課鍾聲準時響起。
王道陵依舊拿起教義就往教室外走去。
“先生慢走！”
身後，傳來整齊的聲音，王道陵的嘴角不由自主的翹起。
嗯，做老師也沒那麽難嘛！