王道陵被周四維拉著又把猜測解釋了一遍，隨後就看到周院長踉蹌著腳步離開了自家院子。
嘖，一個教書的，怎麽會玩的過朝堂上那些老狐狸？
既然點明了某種可能，剩下的王道陵就不管了，也管不了。
更何況晚上他還要再次翻閱一下自己的備課筆記，明天就是他的第一堂課了。
......
一大早，王道陵精神飽滿的離開自己的小院，帶著“旁聽生”商瑉君前往教舍。
在教舍外的宣告欄上，王道陵看到了自己的課程安排表，隨後循著指示牌，找到了教室。
可以坐下將近五十人的教室內空無一人，王道陵將講義放置在教桌上，示意“旁聽生”商瑉君坐到後排位置上，開始等待學生的到來。
時間一點一點流逝，窗外不時有學員跑過，但是沒有一個跑進王道陵所在的教室。
如果可以，王道陵現在站立的講台下麵絕對可以用腳趾摳出一個三居室來。
那是真的可以，千萬不要懷疑一個星皇級別高手腳趾的力量！
整個教舍上課鍾聲敲響的時候，連帶旁聽生商瑉君，偌大的教室裏一共隻有三個學生！
嗯，那個教室裏唯一的女學員長得......居然隻比星蓮略遜半籌？
......
教室裏唯一的女學員就是簡淑華，她也是在躲避一個窮追不舍的學長，聽到上課鈴聲，隨意就近跑到王道陵教室裏來的。
這麽算起來，真心看了課程表來聽課的學生隻能算有一個。
環顧空蕩蕩的教室，簡淑華想笑又覺得不禮貌，隻能忍著。
她非常好奇接下來講台上的年輕教習會做些什麽，是摔門離去，還是悲憤欲哭？
“好，現在開始講課！”
“先生好！”
後排的商瑉君畢恭畢敬的站起身，衝著王道陵彎腰致敬。
“？”
簡淑華愣了一下，學院上課什麽時候多了這麽個規矩？
但看到有“學生”這麽做，便也學著站起身：“先生好！”
嗯，起碼有三個學生！
王道陵麵無表情的轉過身，用白翎鳥的腿骨製成的筆在黑膠板上寫下幾個大字：第一課，我們的世界。
本來準備的教義裏有和學員互動的環節，現在開場引意的提問沒有了，總共三個學生，還搞鳥個提問。
王道陵直接開講：“果子熟了，往地上掉落，水總是從高處往低處流......一切現象都在昭示一個道理，我們腳下的大地存在引力！這一點，下麵學員應該有所明了，我們的視線，總是先看到……綜合這些方麵，在此我提出一個論斷，我們所生存的地方，是一個球體！”
“為什麽是大圓球？不是方的，不是橢圓的，不是其他形狀的？”
簡淑華提出疑問，這個年輕教習剛開始的講課內容就吸引了她的注意力，所提出的新穎論點讓她忍不住進行質問。
“這隻是一個論斷，至於為什麽，在後麵的實驗課程裏我會予以證明。我後麵的許多理論都基於這個論斷，如果沒有可以證實的把握，我不會拿出來！”
算是暫時壓下簡淑華的疑問，王道陵繼續：“通過觀星，我們大致了解我們生存的星球周邊環境......”
王道陵這些年用天文望遠鏡著實觀察過這方世界所存在的星係，於是很熟練的在黑膠板上畫下了一副星係圖。
簡淑華饒有興致的看著王道陵畫下了一副星圖，這圖……和她平常所見的星圖有很大的區別，但是又覺得莫名的熟悉。
“……”
“我們認為，物體質量越大，所產生的引力越大！”
王道陵講完這句話，頓了一頓，看向教室裏三人。
那兩個學員是明白這個知識點的，商瑉君不懂，卻在記錄。
“我畫的這副圖是我們所生存的星球以及星球所在的星係圖。”
王道陵點著黑膠板上最大的那顆星辰道：“大家請看，這顆最大的星辰就是我們白天看到的炎日，在我的知識體係裏，把超大質量、且能發光的星辰稱之為恆星......”
“老師，您的意思是我們映射到星竅裏的星辰都是恆星？”
又是一個新穎的觀點，簡淑華再次忍不住發出提問。
“可以這麽簡單理解，但也不一定絕對，更詳細的後麵會有論述！”
王道陵簡單迴複一句，繼續講課。
簡淑華恨不得抓頭發，什麽都要後麵論述，你認真的嗎？
活該沒人來聽你的課程。
“在這顆恆星周圍，被它引力所捕獲的行星多達九顆！”
王道陵依次給各個繞著炎日不同圈層的行星進行標注：“第一顆......”
原本憤懣的簡淑華聽著聽著，居然發現自己越來越入迷。
這個年輕教習所講述的內容很新奇，卻能完美解釋她所生存的星球，以及炎日、藍月......等等一係列相關聯的現象，而且邏輯自洽。
當然，前提是他能證明那些等待他後麵論述或是論證的東西。
“……”
“引力是否可以計算呢？當星辰達到多少極值才能夠從虛空吸納星元？虛空星元是否純淨？如果不純淨，那麽恆星又是通過何種機製來純化星元的呢？當我們從星徒階段開始映射星辰時，關注的隻是大體積恆星，但在實際運作中，行星是否有參與貢獻？當若幹顆大質量恆星組成一個星座的時候，它們的運行機理又是什麽呢？”
王道陵合上教義：“這是在課後布置給學員思考的問題。其中一些，我在後麵的課上會講，還有一些，需要和大家一起討論。好了，今天就講到這裏，下課！”
“當當當......”
裝逼的事情王道陵怎麽會放過，他的感知一直關注著教舍外的敲鍾，最後一句話自然和下課鍾聲一致。
說完，夾起教義，出門！
簡淑華沒注意到後排的商瑉君悄悄離開，追王道陵去了。
她和教室裏另一個學生麵麵相覷。
這課......給人一種耳目一新的感覺，簡直就是驚喜，學院什麽時候找到這麽一個教習的？
他所論述的知識很獨特，而且似乎涉及到星辰的本質了！
對了，這堂課程叫什麽來著......?
“哦，對了，叫星空學，教習好像叫王道陵來著......”
簡淑華一拍腦袋，想起了幾乎忽略的東西，隨後衝著另一個學生嫣然一笑：“學弟，你記隨堂筆記了吧？借學姐抄一下！”
另一個學生其實早就認出了簡淑華，隻是沒想到翠微山四大女神之一的她居然會和自己在一個教室裏聽課。
而且……女神還衝他笑了。
嘖，一個教書的，怎麽會玩的過朝堂上那些老狐狸？
既然點明了某種可能，剩下的王道陵就不管了，也管不了。
更何況晚上他還要再次翻閱一下自己的備課筆記，明天就是他的第一堂課了。
......
一大早，王道陵精神飽滿的離開自己的小院，帶著“旁聽生”商瑉君前往教舍。
在教舍外的宣告欄上，王道陵看到了自己的課程安排表，隨後循著指示牌，找到了教室。
可以坐下將近五十人的教室內空無一人，王道陵將講義放置在教桌上，示意“旁聽生”商瑉君坐到後排位置上，開始等待學生的到來。
時間一點一點流逝，窗外不時有學員跑過，但是沒有一個跑進王道陵所在的教室。
如果可以，王道陵現在站立的講台下麵絕對可以用腳趾摳出一個三居室來。
那是真的可以，千萬不要懷疑一個星皇級別高手腳趾的力量！
整個教舍上課鍾聲敲響的時候，連帶旁聽生商瑉君，偌大的教室裏一共隻有三個學生！
嗯，那個教室裏唯一的女學員長得......居然隻比星蓮略遜半籌？
......
教室裏唯一的女學員就是簡淑華，她也是在躲避一個窮追不舍的學長，聽到上課鈴聲，隨意就近跑到王道陵教室裏來的。
這麽算起來，真心看了課程表來聽課的學生隻能算有一個。
環顧空蕩蕩的教室，簡淑華想笑又覺得不禮貌，隻能忍著。
她非常好奇接下來講台上的年輕教習會做些什麽，是摔門離去，還是悲憤欲哭？
“好，現在開始講課！”
“先生好！”
後排的商瑉君畢恭畢敬的站起身，衝著王道陵彎腰致敬。
“？”
簡淑華愣了一下，學院上課什麽時候多了這麽個規矩？
但看到有“學生”這麽做，便也學著站起身：“先生好！”
嗯，起碼有三個學生！
王道陵麵無表情的轉過身，用白翎鳥的腿骨製成的筆在黑膠板上寫下幾個大字：第一課，我們的世界。
本來準備的教義裏有和學員互動的環節，現在開場引意的提問沒有了，總共三個學生，還搞鳥個提問。
王道陵直接開講：“果子熟了，往地上掉落，水總是從高處往低處流......一切現象都在昭示一個道理，我們腳下的大地存在引力！這一點，下麵學員應該有所明了，我們的視線，總是先看到……綜合這些方麵，在此我提出一個論斷，我們所生存的地方，是一個球體！”
“為什麽是大圓球？不是方的，不是橢圓的，不是其他形狀的？”
簡淑華提出疑問，這個年輕教習剛開始的講課內容就吸引了她的注意力，所提出的新穎論點讓她忍不住進行質問。
“這隻是一個論斷，至於為什麽，在後麵的實驗課程裏我會予以證明。我後麵的許多理論都基於這個論斷，如果沒有可以證實的把握，我不會拿出來！”
算是暫時壓下簡淑華的疑問，王道陵繼續：“通過觀星，我們大致了解我們生存的星球周邊環境......”
王道陵這些年用天文望遠鏡著實觀察過這方世界所存在的星係，於是很熟練的在黑膠板上畫下了一副星係圖。
簡淑華饒有興致的看著王道陵畫下了一副星圖，這圖……和她平常所見的星圖有很大的區別，但是又覺得莫名的熟悉。
“……”
“我們認為，物體質量越大，所產生的引力越大！”
王道陵講完這句話，頓了一頓，看向教室裏三人。
那兩個學員是明白這個知識點的，商瑉君不懂，卻在記錄。
“我畫的這副圖是我們所生存的星球以及星球所在的星係圖。”
王道陵點著黑膠板上最大的那顆星辰道：“大家請看，這顆最大的星辰就是我們白天看到的炎日，在我的知識體係裏，把超大質量、且能發光的星辰稱之為恆星......”
“老師，您的意思是我們映射到星竅裏的星辰都是恆星？”
又是一個新穎的觀點，簡淑華再次忍不住發出提問。
“可以這麽簡單理解，但也不一定絕對，更詳細的後麵會有論述！”
王道陵簡單迴複一句，繼續講課。
簡淑華恨不得抓頭發，什麽都要後麵論述，你認真的嗎？
活該沒人來聽你的課程。
“在這顆恆星周圍，被它引力所捕獲的行星多達九顆！”
王道陵依次給各個繞著炎日不同圈層的行星進行標注：“第一顆......”
原本憤懣的簡淑華聽著聽著，居然發現自己越來越入迷。
這個年輕教習所講述的內容很新奇，卻能完美解釋她所生存的星球，以及炎日、藍月......等等一係列相關聯的現象，而且邏輯自洽。
當然，前提是他能證明那些等待他後麵論述或是論證的東西。
“……”
“引力是否可以計算呢？當星辰達到多少極值才能夠從虛空吸納星元？虛空星元是否純淨？如果不純淨，那麽恆星又是通過何種機製來純化星元的呢？當我們從星徒階段開始映射星辰時，關注的隻是大體積恆星，但在實際運作中，行星是否有參與貢獻？當若幹顆大質量恆星組成一個星座的時候，它們的運行機理又是什麽呢？”
王道陵合上教義：“這是在課後布置給學員思考的問題。其中一些，我在後麵的課上會講，還有一些，需要和大家一起討論。好了，今天就講到這裏，下課！”
“當當當......”
裝逼的事情王道陵怎麽會放過，他的感知一直關注著教舍外的敲鍾，最後一句話自然和下課鍾聲一致。
說完，夾起教義，出門！
簡淑華沒注意到後排的商瑉君悄悄離開，追王道陵去了。
她和教室裏另一個學生麵麵相覷。
這課......給人一種耳目一新的感覺，簡直就是驚喜，學院什麽時候找到這麽一個教習的？
他所論述的知識很獨特，而且似乎涉及到星辰的本質了！
對了，這堂課程叫什麽來著......?
“哦，對了，叫星空學，教習好像叫王道陵來著......”
簡淑華一拍腦袋，想起了幾乎忽略的東西，隨後衝著另一個學生嫣然一笑：“學弟，你記隨堂筆記了吧？借學姐抄一下！”
另一個學生其實早就認出了簡淑華，隻是沒想到翠微山四大女神之一的她居然會和自己在一個教室裏聽課。
而且……女神還衝他笑了。