第89章 給扶蘇的第二節課
大秦：我殺敵就能變強 作者：陳喵嗚 投票推薦 加入書簽 留言反饋
扶蘇感覺自己的認知要被顛覆了，完全不知道如何迴應白仲的問題。</p>
以前他所學的、所想的，並不是這樣。</p>
淳於越曾說過，隻要用仁義、仁愛等等來治國，就能讓天下免受戰亂。</p>
但是這幾百年來，戰亂基本沒有停止過，也是個事實，應該打的仗還是繼續打，理想和現實很不一樣。</p>
白仲看到扶蘇沉默了，又道：“公子覺得我個人很殘忍，在戰場上隻知道不斷地廝殺，不斷地殺敵人，殺個血流成河，對吧？”</p>
</p>
扶蘇暫時從上一個問題裏脫離出來，聞言就點頭表示沒錯。</p>
“公子可能想不到，我殺人的同時，其實也是救人。”</p>
“我帶領大秦的銳士上戰場，就要盡可能把他們帶迴來。”</p>
“如果不狠一點，我們大秦的銳士就要被敵人殺了，公子認為我們該被殺嗎？”</p>
白仲繼續誘導道。</p>
扶蘇現在的性格比較怯弱，被儒家影響得有點深。</p>
列舉出這樣的例子，白仲想逐漸把扶蘇改變了，不過改變也不是一朝一夕的事情，需要提前給他埋下一顆種子。</p>
“大秦的銳士，不該被殺！”</p>
扶蘇的想法很亂，又道：“也許老師說的是對的，但是我……我現在不知道怎麽辦。”</p>
白仲把沙盤的圖案打亂，道：“公子隻要知道我們大秦所做的，絕對不是單純地征服或者殘殺其他國家的人，淳於博士說的很多東西，有的可取也有的可不取，公子正是學習了不可取的內容，過於仁慈了。”</p>
扶蘇又在想，是否把儒家的學問學歪了。</p>
他越想就越認同白仲所說的道理，心裏甚至開始推翻曾經淳於越教給自己的內容。</p>
“我再換一個說法吧。”</p>
“公子以後是要繼承大王的位置。”</p>
“如果怯弱得連一頭鹿也不敢殺，如何壓得住下麵的人？”</p>
“壓不住的話，就有人會反了公子。”</p>
“到時候造成戰亂，不知道又會牽連多少無辜百姓。”</p>
白仲語重心長地說道。</p>
扶蘇消化著這些話，突然抬起頭問道：“老師說了那麽多，是想告訴我，儒家的學問不能用來治國？”</p>
“不！”</p>
白仲當然不是這個意思，解釋道：“儒家的學問可以治國，但是要因地製宜，因時製宜，取其精華，去其糟粕，適當地使用儒學，這些我以後會詳細為公子講解。”</p>
扶蘇沉思了片刻，好像下定了什麽決心，道：“多謝老師的教導，但有些問題，我還是不太明白，不過我會努力去想明白的。”</p>
“公子能這樣想最好了。”</p>
白仲說著就迴到了前院。</p>
扶蘇連忙跟了出去。</p>
“公子還在埋怨我的第二件事，為何害了淳於博士，對吧？”</p>
白仲繼續為他解釋：“其實淳於博士是自己害了自己，公子應該知道那天發生了什麽？淳於博士說錯了話，如果將錯就錯，有可能被大王殺了，如果因為怕死而推翻自己的言論，就是背叛了儒家，不尊師重道，他隻能選擇什麽都不做，被大王撤了職。”</p>
扶蘇沉默了，根據自己的了解，確實是這樣。</p>
還是淳於越主動挑釁，怪不得白仲。</p>
“我也讀過《論語》，記得聖人曾說過，君子坦蕩蕩，小人長戚戚。”</p>
“淳於博士無緣無故來挑釁我，大概是知道大王要任命我為公子的老師，而心生嫉妒。”</p>
“和我辯論的時候，不尊師重道，又是不對。”</p>
“這樣的人，怎能當公子的老師？”</p>
白仲的話剛說完，淳於越在扶蘇心中的形象驟減。</p>
很多的想法，這時候又動搖了。</p>
白仲看了看時間，也聊得差不多了，站起來道：“今天我想說的，都和公子說了，軍營那邊還有事情，公子先安靜地去思考，如果實在想不出思緒，再派人來找我。”</p>
扶蘇是真的很尊師重教，連忙道：“我送先生。”</p>
“不用了！”</p>
白仲搖頭拒絕，隨後走出宜春宮。</p>
剛到了外麵，正巧又和趙高遇上。</p>
“原來是白將軍，見過扶蘇公子了？”趙高笑嘻嘻地說道。</p>
現在的趙高，還不是胡亥的老師。</p>
今年是秦王政十五年，胡亥出生了沒有，白仲也不是很清楚。</p>
剛才在宜春宮，他還準備改變扶蘇，進而改變秦二世而亡的結局，出門就遇到了秦朝滅亡的罪魁禍首之一，心裏在想要不要把趙高也解決了？</p>
要是以後沒趙高什麽事，李斯可能不會亂來。</p>
大秦二世而亡的結局，有可能得到逆轉。</p>
想是想到了那麽多，但是白仲還沒有能力先把趙高解決了，客套道：“是啊，不過我還要去軍營，先告辭了。”</p>
目送著白仲離開之後，趙高心裏在想，怎麽白將軍剛才看自己的眼神，有點奇奇怪怪的？</p>
——</p>
扶蘇想了好一會，決定去見一見父王，並且把白仲所有的話，完整地說了出來。</p>
“白卿真的這麽說？”</p>
嬴政聽到馬車撞人這個比喻，感到前所未有的新奇。</p>
而且用得極好。</p>
扶蘇道：“是的，孩兒不敢騙父王。”</p>
嬴政哈哈笑道：“白卿不僅勇武，才學方麵也不差，精彩啊！”</p>
“你是怎麽想的？”</p>
他的目光，落在了扶蘇身上。</p>
扶蘇尋思著說道：“孩兒覺得，有道理。”</p>
果然還是白卿有辦法。</p>
那麽輕鬆，就改變了扶蘇滿是仁愛的想法。</p>
嬴政滿意地笑道：“有道理就夠了，這些道理，你要好好去想，想清楚了再來告訴寡人。”</p>
扶蘇答應道：“那孩兒先下去了。”</p>
直到扶蘇走遠了，嬴政又迴想起剛才的描述，讚歎道：“白卿說得真好，可惜啊！當時寡人不在場。”</p>
——</p>
白仲還不知道，嬴政現在對自己讚不絕口。</p>
迴到了藍田大營，他繼續訓練那些士兵。</p>
眨眼間，又一個月過去了。</p>
白仲給那些工匠的時間也差不多了，把訓練計劃安排下去，就去看看那些刀打造得如何。</p>
“將軍！”</p>
那些工匠見了，連忙放下手中的東西行禮。</p>
白仲問道：“我要的一千把刀，打造得怎麽樣了？”</p>
一個工匠說道：“打造出來了，但是會讓將軍失望。”</p>
也就是說，有部分打造失敗的。</p>
白仲說道：“搬出來看看。”</p>
他們的動作很快，一千把刀，全部裝了刀柄，也開刃了，擺放在一個空地上。</p>
白仲隨便挑選了一把，拿在手中掂量片刻，重量不達標，外觀也不行，用力一折。</p>
砰！</p>
刀瞬間斷成兩截。</p>
質量同樣不行。</p>
真的是會讓他失望。</p>
那些工匠見了，害怕地低下頭。</p>
以前他所學的、所想的，並不是這樣。</p>
淳於越曾說過，隻要用仁義、仁愛等等來治國，就能讓天下免受戰亂。</p>
但是這幾百年來，戰亂基本沒有停止過，也是個事實，應該打的仗還是繼續打，理想和現實很不一樣。</p>
白仲看到扶蘇沉默了，又道：“公子覺得我個人很殘忍，在戰場上隻知道不斷地廝殺，不斷地殺敵人，殺個血流成河，對吧？”</p>
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扶蘇暫時從上一個問題裏脫離出來，聞言就點頭表示沒錯。</p>
“公子可能想不到，我殺人的同時，其實也是救人。”</p>
“我帶領大秦的銳士上戰場，就要盡可能把他們帶迴來。”</p>
“如果不狠一點，我們大秦的銳士就要被敵人殺了，公子認為我們該被殺嗎？”</p>
白仲繼續誘導道。</p>
扶蘇現在的性格比較怯弱，被儒家影響得有點深。</p>
列舉出這樣的例子，白仲想逐漸把扶蘇改變了，不過改變也不是一朝一夕的事情，需要提前給他埋下一顆種子。</p>
“大秦的銳士，不該被殺！”</p>
扶蘇的想法很亂，又道：“也許老師說的是對的，但是我……我現在不知道怎麽辦。”</p>
白仲把沙盤的圖案打亂，道：“公子隻要知道我們大秦所做的，絕對不是單純地征服或者殘殺其他國家的人，淳於博士說的很多東西，有的可取也有的可不取，公子正是學習了不可取的內容，過於仁慈了。”</p>
扶蘇又在想，是否把儒家的學問學歪了。</p>
他越想就越認同白仲所說的道理，心裏甚至開始推翻曾經淳於越教給自己的內容。</p>
“我再換一個說法吧。”</p>
“公子以後是要繼承大王的位置。”</p>
“如果怯弱得連一頭鹿也不敢殺，如何壓得住下麵的人？”</p>
“壓不住的話，就有人會反了公子。”</p>
“到時候造成戰亂，不知道又會牽連多少無辜百姓。”</p>
白仲語重心長地說道。</p>
扶蘇消化著這些話，突然抬起頭問道：“老師說了那麽多，是想告訴我，儒家的學問不能用來治國？”</p>
“不！”</p>
白仲當然不是這個意思，解釋道：“儒家的學問可以治國，但是要因地製宜，因時製宜，取其精華，去其糟粕，適當地使用儒學，這些我以後會詳細為公子講解。”</p>
扶蘇沉思了片刻，好像下定了什麽決心，道：“多謝老師的教導，但有些問題，我還是不太明白，不過我會努力去想明白的。”</p>
“公子能這樣想最好了。”</p>
白仲說著就迴到了前院。</p>
扶蘇連忙跟了出去。</p>
“公子還在埋怨我的第二件事，為何害了淳於博士，對吧？”</p>
白仲繼續為他解釋：“其實淳於博士是自己害了自己，公子應該知道那天發生了什麽？淳於博士說錯了話，如果將錯就錯，有可能被大王殺了，如果因為怕死而推翻自己的言論，就是背叛了儒家，不尊師重道，他隻能選擇什麽都不做，被大王撤了職。”</p>
扶蘇沉默了，根據自己的了解，確實是這樣。</p>
還是淳於越主動挑釁，怪不得白仲。</p>
“我也讀過《論語》，記得聖人曾說過，君子坦蕩蕩，小人長戚戚。”</p>
“淳於博士無緣無故來挑釁我，大概是知道大王要任命我為公子的老師，而心生嫉妒。”</p>
“和我辯論的時候，不尊師重道，又是不對。”</p>
“這樣的人，怎能當公子的老師？”</p>
白仲的話剛說完，淳於越在扶蘇心中的形象驟減。</p>
很多的想法，這時候又動搖了。</p>
白仲看了看時間，也聊得差不多了，站起來道：“今天我想說的，都和公子說了，軍營那邊還有事情，公子先安靜地去思考，如果實在想不出思緒，再派人來找我。”</p>
扶蘇是真的很尊師重教，連忙道：“我送先生。”</p>
“不用了！”</p>
白仲搖頭拒絕，隨後走出宜春宮。</p>
剛到了外麵，正巧又和趙高遇上。</p>
“原來是白將軍，見過扶蘇公子了？”趙高笑嘻嘻地說道。</p>
現在的趙高，還不是胡亥的老師。</p>
今年是秦王政十五年，胡亥出生了沒有，白仲也不是很清楚。</p>
剛才在宜春宮，他還準備改變扶蘇，進而改變秦二世而亡的結局，出門就遇到了秦朝滅亡的罪魁禍首之一，心裏在想要不要把趙高也解決了？</p>
要是以後沒趙高什麽事，李斯可能不會亂來。</p>
大秦二世而亡的結局，有可能得到逆轉。</p>
想是想到了那麽多，但是白仲還沒有能力先把趙高解決了，客套道：“是啊，不過我還要去軍營，先告辭了。”</p>
目送著白仲離開之後，趙高心裏在想，怎麽白將軍剛才看自己的眼神，有點奇奇怪怪的？</p>
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扶蘇想了好一會，決定去見一見父王，並且把白仲所有的話，完整地說了出來。</p>
“白卿真的這麽說？”</p>
嬴政聽到馬車撞人這個比喻，感到前所未有的新奇。</p>
而且用得極好。</p>
扶蘇道：“是的，孩兒不敢騙父王。”</p>
嬴政哈哈笑道：“白卿不僅勇武，才學方麵也不差，精彩啊！”</p>
“你是怎麽想的？”</p>
他的目光，落在了扶蘇身上。</p>
扶蘇尋思著說道：“孩兒覺得，有道理。”</p>
果然還是白卿有辦法。</p>
那麽輕鬆，就改變了扶蘇滿是仁愛的想法。</p>
嬴政滿意地笑道：“有道理就夠了，這些道理，你要好好去想，想清楚了再來告訴寡人。”</p>
扶蘇答應道：“那孩兒先下去了。”</p>
直到扶蘇走遠了，嬴政又迴想起剛才的描述，讚歎道：“白卿說得真好，可惜啊！當時寡人不在場。”</p>
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白仲還不知道，嬴政現在對自己讚不絕口。</p>
迴到了藍田大營，他繼續訓練那些士兵。</p>
眨眼間，又一個月過去了。</p>
白仲給那些工匠的時間也差不多了，把訓練計劃安排下去，就去看看那些刀打造得如何。</p>
“將軍！”</p>
那些工匠見了，連忙放下手中的東西行禮。</p>
白仲問道：“我要的一千把刀，打造得怎麽樣了？”</p>
一個工匠說道：“打造出來了，但是會讓將軍失望。”</p>
也就是說，有部分打造失敗的。</p>
白仲說道：“搬出來看看。”</p>
他們的動作很快，一千把刀，全部裝了刀柄，也開刃了，擺放在一個空地上。</p>
白仲隨便挑選了一把，拿在手中掂量片刻，重量不達標，外觀也不行，用力一折。</p>
砰！</p>
刀瞬間斷成兩截。</p>
質量同樣不行。</p>
真的是會讓他失望。</p>
那些工匠見了，害怕地低下頭。</p>