第十三章 夢幻
修仙從成為轉生者開始 作者：森蘿萬象 投票推薦 加入書簽 留言反饋
蘇葉完全沉浸在了老者的講述之中。</p>
以至於，他沒有發現，自己周身浮現出的變化。</p>
反而是四個弟子注意到了。</p>
“嗡嗡……”</p>
細微地鳴動聲響起。</p>
緊接著，四個弟子忽然發現，天地之間逐漸生出了一種種異象。</p>
在鍾山之內，無數光華似乎從花草樹木、浮雲流水之間被剝離，緊接著都匯聚到了天傾池的左右。</p>
那些光芒，五彩繽紛，相互交織，在閃爍的同時彷佛帶著某種天然柔順的樂調，好像是天地在歌唱著什麽。</p>
那是造化的鳴動！</p>
鍾山之內的造化，為老者的講道而吸引，又因蘇葉的道心而歡悅。</p>
道韻與蘇葉共振，使得他身上的每一個鱗片都散發出了紅豔豔的霞光，漸漸地，那霞光更是趨近於金焰之色。</p>
四個弟子頓時被這錦鯉身上的變化吸引，尤其是青年楊兒，更是瞪大眼睛看向了蘇葉，一時，都忘記了聽老者講道。</p>
但老者並沒有停下講道的聲音。</p>
半晌後，楊兒猛地驚醒，緊接著，再度重聽老者的講述，可他本就聽得似是而非，如今重聽，便更加懵懂了起來。</p>
聽了片刻，青年已是越發覺得枯燥，心中甚至覺得，聽老者講道，不如看那錦鯉的道韻收獲更多。</p>
於是他再度將目光看向蘇葉，可看了一會，心中卻又提醒自己不能怠學，強行將目光再度偏離蘇葉，進而重聽老者的講道。</p>
反複幾次，他已分神乏術，甚是心累。</p>
相比於青年，其他三人的反應也各自不同。</p>
那少年鬆兒雖然被蘇葉周遭的道韻吸引了片刻，可緊接著，鬆兒便沒有多做在意，繼續仔細聽起了老者的講道。他雖聽不懂，但也當成了是一門學問。</p>
鬆兒性子木訥，但學習最為刻苦，以往老者講述的學問，即便他再不感興趣，也會認真聽講，努力記憶。此次，自然也不例外。</p>
而男童喬兒和女童薑兒，則畢竟是孩童心性。他們在看到蘇葉周遭的變化以後，哪還聽得進去那些枯燥的學識？早就將目光死死地印在了蘇葉的身上，就差沒跑到跟前，去撥弄玩賞了。</p>
蘇葉與四人各自的行為，老者都看在眼中。</p>
在看到自己的那條鯉魚兒弟子竟能主動吸引道韻，使得天地靈氣與之共鳴時，老者很是欣慰！</p>
不僅如此，尤其是那道韻，竟然因蘇葉而鳴動！這一點，更是超乎了老者的預期。</p>
很顯然，這次講道，“鯉魚兒”的收獲最大！！</p>
而再看向其他四人，就不免心中微微有些歎息了。</p>
不過，老者也沒有去阻止他們的舉動，而是順其自然，繼續講道。</p>
這本就是正常的事情。</p>
為什麽，老者在此之前，從未講述過“造化道”？</p>
正是因為，一切的學識都是要有基礎支撐。</p>
沒有那些先提和基礎，直接講述方法方式，那所謂的“造化道”，也不過隻是“空中樓閣”罷了。</p>
當然了，四個弟子，其實是有基礎的。</p>
早在蘇葉到來之前，老者就已經在每日講述各種各樣的學問，為他們累下不少的基礎了。</p>
他們所欠缺的，其實是“發現”和“超越”的道心。</p>
但偏偏，對於造化道來說，這兼並兩者的“道心”，才是最重要的。</p>
前者，可以舉一反三，串聯道理，見微知著。</p>
後者，可以鳴動造化，融匯自然，突破製約。</p>
想要學得造化道，這兩者，至少要有一者存在，否則終究難以悟道！</p>
而現在看來，除了蘇葉，其餘的四個人大都少了一點點緣分。</p>
另一方。</p>
如今在蘇葉的眼中，他發現，整個世界彷佛變了。</p>
老者講道的聲音，仍然無時不刻的在他的心中響起著。</p>
那聲音，一開始是那些關乎認得、理解、掌握造化理論的人聲。</p>
但逐漸，老者的聲音不再是以一種言語的狀態，反而是一種“樂調”。</p>
是的。</p>
老者講道的如今不再是任何一種人聲語言，但是偏偏的，這道法的精妙，卻以一種極為玄妙的“韻調”在蘇葉的心中響起。</p>
以至於，讓蘇葉真真正正看到了存乎於天地之間的一種神奇的力量。</p>
——那是一道道光。</p>
一道道五顏六色的光，有黃色、有紅色、有白色，也有紫色。</p>
每一道光，都在天地之間遊蕩著，或緩慢，或迅速。</p>
它們遵乎蘇葉的意誌，有的能夠發生細微的變動，有的可以被輕易揉捏，有的可以被緩慢牽引，但也有的是無法調動的龐大光流。</p>
蘇葉知道，這一道道存於天地的“光”，便是所謂的“元氣”，也是造化借以衍生的根源。</p>
《論衡》有載：天地未分，渾沌為一；萬物之生，皆稟元氣！</p>
天地成於元氣，萬物成於天地。</p>
而他如今修煉的造化道，便是去調動先天元氣，掌握世間的根源力量。</p>
不過如今的蘇葉，其實並沒有想那麽多。</p>
他隻是覺得很有趣。</p>
沉浸在這天地元氣、自然造化之中，給他的身心，帶來了一種極大的愉悅。</p>
</p>
他沒有去仔細傾聽老者的道法了。因為，老者的“韻調”正在讓他對元氣有著愈發鮮明的理解。</p>
這種理解，讓他無比的暢快，以至於身軀也不由得隨著造化而跳躍了起來。</p>
啪嗒！啪嗒！啪嗒！</p>
唿！！</p>
接連幾個跳躍以後，蘇葉不自覺的，再次從池中跳躍到了空中。</p>
一團青色的光華，彷佛有所預料一般，迅速匯聚而來，接住了跳出池水的錦鯉！</p>
而與此同時，四個弟子再一次看到了“飛魚遊空”的景象。</p>
隻不過，這一次並沒有下雨。</p>
不但沒有下雨，甚至烈日當空，炎熱無比。但在天空遊蕩的錦鯉卻並沒有任何幹燥缺水的感覺！</p>
飛魚追隨著老者的講道，在一道道的氤氳之中，不斷地漂遊穿梭。</p>
不知不覺，錦鯉兒已圍繞著老者躍動了起來。</p>
老者也不以為意，繼續講道，但他眼中的神韻風采卻愈多，看向蘇葉的目光也充斥著激賞之色。</p>
而在蘇葉的眼中，他則在一團團色彩不一的光芒中，體驗遊蕩著。</p>
偶爾，避開討厭的“赤光”，偶爾，張開魚口，一口吃掉看似美味的“橙光”。</p>
在這不斷地動作之下，鍾山道韻，匯聚的愈發多了。</p>
突然，有片片翠蓮圍繞著老者，由地上盛開。</p>
又突然，有朵朵金花環繞著蘇葉，從天空墜落。</p>
一群蚍蜉結伴而來，浴光而起。</p>
幾隻鶯燕偶然闖落，伴舞而歌。</p>
隻見蘇葉則穿梭在那金花、青蓮、蚍蜉、鶯燕之間。</p>
光華愈多，天空中到處充斥著錦鯉的影子，到後來，甚至已不止一條，而是無數遊魚的殘影，銜尾交接。</p>
如此勝相，如夢亦幻，四個弟子看在眼中，俱都生出了一種無比向往的感情。</p>
這，便是造化道！？</p>
以至於，他沒有發現，自己周身浮現出的變化。</p>
反而是四個弟子注意到了。</p>
“嗡嗡……”</p>
細微地鳴動聲響起。</p>
緊接著，四個弟子忽然發現，天地之間逐漸生出了一種種異象。</p>
在鍾山之內，無數光華似乎從花草樹木、浮雲流水之間被剝離，緊接著都匯聚到了天傾池的左右。</p>
那些光芒，五彩繽紛，相互交織，在閃爍的同時彷佛帶著某種天然柔順的樂調，好像是天地在歌唱著什麽。</p>
那是造化的鳴動！</p>
鍾山之內的造化，為老者的講道而吸引，又因蘇葉的道心而歡悅。</p>
道韻與蘇葉共振，使得他身上的每一個鱗片都散發出了紅豔豔的霞光，漸漸地，那霞光更是趨近於金焰之色。</p>
四個弟子頓時被這錦鯉身上的變化吸引，尤其是青年楊兒，更是瞪大眼睛看向了蘇葉，一時，都忘記了聽老者講道。</p>
但老者並沒有停下講道的聲音。</p>
半晌後，楊兒猛地驚醒，緊接著，再度重聽老者的講述，可他本就聽得似是而非，如今重聽，便更加懵懂了起來。</p>
聽了片刻，青年已是越發覺得枯燥，心中甚至覺得，聽老者講道，不如看那錦鯉的道韻收獲更多。</p>
於是他再度將目光看向蘇葉，可看了一會，心中卻又提醒自己不能怠學，強行將目光再度偏離蘇葉，進而重聽老者的講道。</p>
反複幾次，他已分神乏術，甚是心累。</p>
相比於青年，其他三人的反應也各自不同。</p>
那少年鬆兒雖然被蘇葉周遭的道韻吸引了片刻，可緊接著，鬆兒便沒有多做在意，繼續仔細聽起了老者的講道。他雖聽不懂，但也當成了是一門學問。</p>
鬆兒性子木訥，但學習最為刻苦，以往老者講述的學問，即便他再不感興趣，也會認真聽講，努力記憶。此次，自然也不例外。</p>
而男童喬兒和女童薑兒，則畢竟是孩童心性。他們在看到蘇葉周遭的變化以後，哪還聽得進去那些枯燥的學識？早就將目光死死地印在了蘇葉的身上，就差沒跑到跟前，去撥弄玩賞了。</p>
蘇葉與四人各自的行為，老者都看在眼中。</p>
在看到自己的那條鯉魚兒弟子竟能主動吸引道韻，使得天地靈氣與之共鳴時，老者很是欣慰！</p>
不僅如此，尤其是那道韻，竟然因蘇葉而鳴動！這一點，更是超乎了老者的預期。</p>
很顯然，這次講道，“鯉魚兒”的收獲最大！！</p>
而再看向其他四人，就不免心中微微有些歎息了。</p>
不過，老者也沒有去阻止他們的舉動，而是順其自然，繼續講道。</p>
這本就是正常的事情。</p>
為什麽，老者在此之前，從未講述過“造化道”？</p>
正是因為，一切的學識都是要有基礎支撐。</p>
沒有那些先提和基礎，直接講述方法方式，那所謂的“造化道”，也不過隻是“空中樓閣”罷了。</p>
當然了，四個弟子，其實是有基礎的。</p>
早在蘇葉到來之前，老者就已經在每日講述各種各樣的學問，為他們累下不少的基礎了。</p>
他們所欠缺的，其實是“發現”和“超越”的道心。</p>
但偏偏，對於造化道來說，這兼並兩者的“道心”，才是最重要的。</p>
前者，可以舉一反三，串聯道理，見微知著。</p>
後者，可以鳴動造化，融匯自然，突破製約。</p>
想要學得造化道，這兩者，至少要有一者存在，否則終究難以悟道！</p>
而現在看來，除了蘇葉，其餘的四個人大都少了一點點緣分。</p>
另一方。</p>
如今在蘇葉的眼中，他發現，整個世界彷佛變了。</p>
老者講道的聲音，仍然無時不刻的在他的心中響起著。</p>
那聲音，一開始是那些關乎認得、理解、掌握造化理論的人聲。</p>
但逐漸，老者的聲音不再是以一種言語的狀態，反而是一種“樂調”。</p>
是的。</p>
老者講道的如今不再是任何一種人聲語言，但是偏偏的，這道法的精妙，卻以一種極為玄妙的“韻調”在蘇葉的心中響起。</p>
以至於，讓蘇葉真真正正看到了存乎於天地之間的一種神奇的力量。</p>
——那是一道道光。</p>
一道道五顏六色的光，有黃色、有紅色、有白色，也有紫色。</p>
每一道光，都在天地之間遊蕩著，或緩慢，或迅速。</p>
它們遵乎蘇葉的意誌，有的能夠發生細微的變動，有的可以被輕易揉捏，有的可以被緩慢牽引，但也有的是無法調動的龐大光流。</p>
蘇葉知道，這一道道存於天地的“光”，便是所謂的“元氣”，也是造化借以衍生的根源。</p>
《論衡》有載：天地未分，渾沌為一；萬物之生，皆稟元氣！</p>
天地成於元氣，萬物成於天地。</p>
而他如今修煉的造化道，便是去調動先天元氣，掌握世間的根源力量。</p>
不過如今的蘇葉，其實並沒有想那麽多。</p>
他隻是覺得很有趣。</p>
沉浸在這天地元氣、自然造化之中，給他的身心，帶來了一種極大的愉悅。</p>
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他沒有去仔細傾聽老者的道法了。因為，老者的“韻調”正在讓他對元氣有著愈發鮮明的理解。</p>
這種理解，讓他無比的暢快，以至於身軀也不由得隨著造化而跳躍了起來。</p>
啪嗒！啪嗒！啪嗒！</p>
唿！！</p>
接連幾個跳躍以後，蘇葉不自覺的，再次從池中跳躍到了空中。</p>
一團青色的光華，彷佛有所預料一般，迅速匯聚而來，接住了跳出池水的錦鯉！</p>
而與此同時，四個弟子再一次看到了“飛魚遊空”的景象。</p>
隻不過，這一次並沒有下雨。</p>
不但沒有下雨，甚至烈日當空，炎熱無比。但在天空遊蕩的錦鯉卻並沒有任何幹燥缺水的感覺！</p>
飛魚追隨著老者的講道，在一道道的氤氳之中，不斷地漂遊穿梭。</p>
不知不覺，錦鯉兒已圍繞著老者躍動了起來。</p>
老者也不以為意，繼續講道，但他眼中的神韻風采卻愈多，看向蘇葉的目光也充斥著激賞之色。</p>
而在蘇葉的眼中，他則在一團團色彩不一的光芒中，體驗遊蕩著。</p>
偶爾，避開討厭的“赤光”，偶爾，張開魚口，一口吃掉看似美味的“橙光”。</p>
在這不斷地動作之下，鍾山道韻，匯聚的愈發多了。</p>
突然，有片片翠蓮圍繞著老者，由地上盛開。</p>
又突然，有朵朵金花環繞著蘇葉，從天空墜落。</p>
一群蚍蜉結伴而來，浴光而起。</p>
幾隻鶯燕偶然闖落，伴舞而歌。</p>
隻見蘇葉則穿梭在那金花、青蓮、蚍蜉、鶯燕之間。</p>
光華愈多，天空中到處充斥著錦鯉的影子，到後來，甚至已不止一條，而是無數遊魚的殘影，銜尾交接。</p>
如此勝相，如夢亦幻，四個弟子看在眼中，俱都生出了一種無比向往的感情。</p>
這，便是造化道！？</p>