“第五！就是以一些範圍型技能為主，再加入一些小精靈自身運用得很熟練的技能從而形成領域！”
“比如求雨、沙暴、玩泥巴、玩水、電力上升等等！”
“這個方法說難也難，說不難也難。”
“因人而異！”
“這五個方法領悟出來的領域沒有高下之分，所以對於不同的小精靈就需要采取不同的方法。”
“這都要看你們自己是這麽想了！”
“好了！”
“言歸正傳！我們今天就來看一下這隻寶石海星！”
“寶石海星一共有兩個特性和一個隱藏特性！”
“首先是發光！”
“你們有誰知道這個特性有什麽用？”
開講幾分鍾，程一第一次問出了問題。
下麵的各個戰鎧師和校長麵麵相覷！
不敢作聲！
因為這個問題實在是太簡單了，隻要上過學的基本上都知道。
不過就是因為太簡單了，所以他們有點不敢說。
怕有坑！
“這個特性就是可以通過發光讓周圍變亮，然後更容易遇見野生的小精靈。”
他們老一輩的不敢說，不代表這些真正的學生不敢說。
此時一名看起來不過十來歲的小女生站了出來。
“很好！”
“那你知道這個特性還有什麽作用嗎？”
小女生：？？
發光還有別的作用？
學校沒有教過啊！
別說這個小女生，就連這些天王級的戰鎧師也是一頭霧水。
全都看向了校長！
校長！這你知道嗎？
老者目不斜視！
表情相當淡定！
但也是一言不發！
此時的老者都要罵人了！你們都看我幹嘛！我也不知道啊！
發光還有其他的作用嗎？
看著這些人疑惑的表情，程一再次說到。
“你們認為發光這個特性能形成領域嗎？”
發光？
聽見程一這麽一說，下麵的一眾老者都有些想笑。
怎麽可能！
吸引小精靈領域嗎？
看著這些戰鎧師不屑嗤笑的樣子，程一頓時堅定的說到。
“發光特性！”
“是寶石海星最強的特性！”
！！！
教室裏的所有都被程一的言論驚呆了！
本來之前還對程一所說的五個方法有著一絲期待的戰鎧師此時都對這個年輕的老師失望了。
果然是個毛頭小子！
懂什麽冠軍級！
甚至就連校長此時也是眉頭緊鎖！
對程一的學識也是開始懷疑起來了。
寶石海星三個特性，不管是自然恢複還是分析那個不比發光好？
發光這種完全就沒有任何作用的特性他為什麽如此推崇。
看著一眾質疑的戰鎧師，程一自信一笑！
“具有發光特性的小精靈，在使用發光類招式，比如奇異之光、光牆等技能後會進入“誘餌”狀態。”
“這個狀態可以讓對手在有多個目標可以攻擊時，對手會優先攻擊處於該狀態的目標。”
“這是發光特性的一個隱藏作用！”
說到這裏，下麵本來有些不耐的戰鎧師又重新坐了下來。
發光特性真的還有隱藏作用嗎？
“你們都隻了解發光特性的表麵作用，而以它的表麵作用的確是不可能形成領域。”
“但如果了解了發光特性的深層作用後，你們就會知道這個特性是多麽的強。”
“隻有深度了解每一個特性，才能讓小精靈更容易領悟出領域。”
“寶石海星的發光特性可以與每一個發光技能結合起來領悟領域。”
“且十分容易！”
“寶石海星若是以這個特性結合光牆或是反射壁，那領悟出來的領域就是一個防禦領域。”
“不過卻算不上強大。”
“結合這兩個技能晉升的寶石海星之後隻能作為隊伍中的肉盾！”
“吸引傷害！”
“這對速度快，特供高的寶石海星來說簡直就是最垃圾的一個領域。”
“完全將自己的特長給拋棄了！”
“而若是以這個特性融入幻想光線或者是奇異光線。”
“那寶石海星就能作為一個控場手。”
“一次最少也能混亂兩個敵人。”
“不過這也隻能算做不錯。”
“畢竟也沒有把寶石海星的特供表現出來。”
“寶石海星最好的領域就是以發光特性配合力量寶石、加農光炮、魔法閃耀這些技能。”
“這樣領悟出的領域攻擊力極強，且一次性可以同時攻擊兩個對手！”
“以寶石海星強大的特供，一次性打敗兩個小精靈也不是沒有可能。”
聽了程一的話，下麵那些剛剛還對發光特性嗤之以鼻的戰鎧師頓時麵露尷尬。
不過這個發光特性有這麽強嗎？
下麵的戰鎧師全部正襟危坐！
既然不知道，那就認真聽講。
對與不對之後早晚也能知道！
現在在聽程一這麽一說之後，現場的戰鎧師不管是有沒有寶石海星都專心致誌的聽講起來。
“寶石海星的第二個特性是自然恢複！”
“這你們都知道！”
“隻要脫離戰鬥異常狀態就被治愈！”
“這個特性效果還是比較強的，但要是想以這個特性領悟出領域簡直就是異想天開。”
“當然，要是你們能像出什麽妙招那當我沒說。”筆蒾樓
“寶石海星的隱藏特性是分析！”
一般隻要資質好一點的小精靈都會覺醒隱藏特性。
所以隱藏特性並不稀有！
“分析特性的效果就是寶石海星如果在後麵出手，技能的攻擊力就會提高百分之三十。”
“這也是一個難以領悟出領域的特性。”
“我想對你們說的就是如果遇見這種難以覺醒領域的特性還是趁早放棄了比較好。”
“至於怎麽看這個特性能不能領悟領域，我也不知道，看你們自己的理解。”
“畢竟我也不是萬能的。”
“而且我說的話也不一定就是正確的。”
“隻能對你們進行一個引導！”
“具體怎麽操作還要看你們自己！”
“從寶石海星的三個特性我們可以看出，隻有發光特性有著一定的可能可以領悟出領域。”
“所以領域並不是說那個特性的效果強那個特性就容易領悟。”
“一切都還得看效果！”
說到這程一切換了一張幻燈片。
“現在我們來看看寶石海星的初始技能！”
“寶石海星有兩個初始技能！”
“撞擊和變硬！”
“同學們！你們感覺這兩個技能可以形成領域嗎？”
教室裏的一眾戰鎧師聞言又是互相看了看。
這怎麽說？
浩瀚的宇宙中，一片星係的生滅，也不過是刹那的斑駁流光。仰望星空，總有種結局已注定的傷感，千百年後你我在哪裏？家國，文明火光，地球，都不過是深空中的一粒塵埃。星空一瞬，人間千年。蟲鳴一世不過秋，你我一樣在爭渡。深空盡頭到底有什麽？愛閱小說app
列車遠去，在與鐵軌的震動聲中帶起大片枯黃的落葉，也帶起秋的蕭瑟。
王煊注視，直至列車漸消失，他才收迴目光，又送走了幾位同學。
自此一別，將天各一方，不知道多少年後才能再相見，甚至有些人再無重逢期。
周圍，有人還在緩慢地揮手，久久未曾放下，也有人沉默著，頗為傷感。
大學四年，一起走過，積澱下的情誼總有些難以割舍。
落日餘暉斜照飄落的黃葉，光影斑駁，交織出幾許歲月流逝之感。
陣陣猶如梵唱一般的海浪波動聲在他身邊響起，強烈的光芒開始迅速的升騰，巨大的金色光影映襯在他背後。唐三瞬間目光如電，向空中凝望。
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頓時，”轟”的一聲巨響從天堂花上爆發而出，巨大的金色光柱衝天而起，直衝雲霄。
不遠處的天狐大妖皇隻覺得一股驚天意誌爆發，整個地獄花園都劇烈的顫抖起來，花朵開始迅速的枯萎，所有的氣運，似乎都在朝著那道金色的光柱凝聚而去。
“比如求雨、沙暴、玩泥巴、玩水、電力上升等等！”
“這個方法說難也難，說不難也難。”
“因人而異！”
“這五個方法領悟出來的領域沒有高下之分，所以對於不同的小精靈就需要采取不同的方法。”
“這都要看你們自己是這麽想了！”
“好了！”
“言歸正傳！我們今天就來看一下這隻寶石海星！”
“寶石海星一共有兩個特性和一個隱藏特性！”
“首先是發光！”
“你們有誰知道這個特性有什麽用？”
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不敢作聲！
因為這個問題實在是太簡單了，隻要上過學的基本上都知道。
不過就是因為太簡單了，所以他們有點不敢說。
怕有坑！
“這個特性就是可以通過發光讓周圍變亮，然後更容易遇見野生的小精靈。”
他們老一輩的不敢說，不代表這些真正的學生不敢說。
此時一名看起來不過十來歲的小女生站了出來。
“很好！”
“那你知道這個特性還有什麽作用嗎？”
小女生：？？
發光還有別的作用？
學校沒有教過啊！
別說這個小女生，就連這些天王級的戰鎧師也是一頭霧水。
全都看向了校長！
校長！這你知道嗎？
老者目不斜視！
表情相當淡定！
但也是一言不發！
此時的老者都要罵人了！你們都看我幹嘛！我也不知道啊！
發光還有其他的作用嗎？
看著這些人疑惑的表情，程一再次說到。
“你們認為發光這個特性能形成領域嗎？”
發光？
聽見程一這麽一說，下麵的一眾老者都有些想笑。
怎麽可能！
吸引小精靈領域嗎？
看著這些戰鎧師不屑嗤笑的樣子，程一頓時堅定的說到。
“發光特性！”
“是寶石海星最強的特性！”
！！！
教室裏的所有都被程一的言論驚呆了！
本來之前還對程一所說的五個方法有著一絲期待的戰鎧師此時都對這個年輕的老師失望了。
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甚至就連校長此時也是眉頭緊鎖！
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寶石海星三個特性，不管是自然恢複還是分析那個不比發光好？
發光這種完全就沒有任何作用的特性他為什麽如此推崇。
看著一眾質疑的戰鎧師，程一自信一笑！
“具有發光特性的小精靈，在使用發光類招式，比如奇異之光、光牆等技能後會進入“誘餌”狀態。”
“這個狀態可以讓對手在有多個目標可以攻擊時，對手會優先攻擊處於該狀態的目標。”
“這是發光特性的一個隱藏作用！”
說到這裏，下麵本來有些不耐的戰鎧師又重新坐了下來。
發光特性真的還有隱藏作用嗎？
“你們都隻了解發光特性的表麵作用，而以它的表麵作用的確是不可能形成領域。”
“但如果了解了發光特性的深層作用後，你們就會知道這個特性是多麽的強。”
“隻有深度了解每一個特性，才能讓小精靈更容易領悟出領域。”
“寶石海星的發光特性可以與每一個發光技能結合起來領悟領域。”
“且十分容易！”
“寶石海星若是以這個特性結合光牆或是反射壁，那領悟出來的領域就是一個防禦領域。”
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“不過這也隻能算做不錯。”
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“寶石海星最好的領域就是以發光特性配合力量寶石、加農光炮、魔法閃耀這些技能。”
“這樣領悟出的領域攻擊力極強，且一次性可以同時攻擊兩個對手！”
“以寶石海星強大的特供，一次性打敗兩個小精靈也不是沒有可能。”
聽了程一的話，下麵那些剛剛還對發光特性嗤之以鼻的戰鎧師頓時麵露尷尬。
不過這個發光特性有這麽強嗎？
下麵的戰鎧師全部正襟危坐！
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對與不對之後早晚也能知道！
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“寶石海星的第二個特性是自然恢複！”
“這你們都知道！”
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所以隱藏特性並不稀有！
“分析特性的效果就是寶石海星如果在後麵出手，技能的攻擊力就會提高百分之三十。”
“這也是一個難以領悟出領域的特性。”
“我想對你們說的就是如果遇見這種難以覺醒領域的特性還是趁早放棄了比較好。”
“至於怎麽看這個特性能不能領悟領域，我也不知道，看你們自己的理解。”
“畢竟我也不是萬能的。”
“而且我說的話也不一定就是正確的。”
“隻能對你們進行一個引導！”
“具體怎麽操作還要看你們自己！”
“從寶石海星的三個特性我們可以看出，隻有發光特性有著一定的可能可以領悟出領域。”
“所以領域並不是說那個特性的效果強那個特性就容易領悟。”
“一切都還得看效果！”
說到這程一切換了一張幻燈片。
“現在我們來看看寶石海星的初始技能！”
“寶石海星有兩個初始技能！”
“撞擊和變硬！”
“同學們！你們感覺這兩個技能可以形成領域嗎？”
教室裏的一眾戰鎧師聞言又是互相看了看。
這怎麽說？
浩瀚的宇宙中，一片星係的生滅，也不過是刹那的斑駁流光。仰望星空，總有種結局已注定的傷感，千百年後你我在哪裏？家國，文明火光，地球，都不過是深空中的一粒塵埃。星空一瞬，人間千年。蟲鳴一世不過秋，你我一樣在爭渡。深空盡頭到底有什麽？愛閱小說app
列車遠去，在與鐵軌的震動聲中帶起大片枯黃的落葉，也帶起秋的蕭瑟。
王煊注視，直至列車漸消失，他才收迴目光，又送走了幾位同學。
自此一別，將天各一方，不知道多少年後才能再相見，甚至有些人再無重逢期。
周圍，有人還在緩慢地揮手，久久未曾放下，也有人沉默著，頗為傷感。
大學四年，一起走過，積澱下的情誼總有些難以割舍。
落日餘暉斜照飄落的黃葉，光影斑駁，交織出幾許歲月流逝之感。
陣陣猶如梵唱一般的海浪波動聲在他身邊響起，強烈的光芒開始迅速的升騰，巨大的金色光影映襯在他背後。唐三瞬間目光如電，向空中凝望。
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不遠處的天狐大妖皇隻覺得一股驚天意誌爆發，整個地獄花園都劇烈的顫抖起來，花朵開始迅速的枯萎，所有的氣運，似乎都在朝著那道金色的光柱凝聚而去。