接下來幾日，天氣還算不錯，會客訪友，應酬，易正是真心感覺有點累。
自己選的先賢書藉也運送過來了，裝滿了整整三個箱子。易正簡簡單單的翻了一遍，安排李安平直接送到明園。
眨眼間幾天過去了，易正總算是鬆口氣。
初九這天上午，天氣明媚，微風，陽光燦爛。
易正與老爺子帶著易元、李誌遠趕往明園，一路上老爺子很是興奮，想不到有生之年還有教書育人的這一天。
剛到明園，老爺子迫不及待的要與薑師交流下教學經驗。薑師有些哭笑不得，告訴老爺子今天剛剛開學，主要是讓孩子們適應下環境，彼此認識下，正式教學要等到明天了，老爺子才肯罷休。
早到的家長們便圍坐在桌子旁，邊喝茶邊聊天，易正基本上都認識，依次打著招唿。
這時候，錢廷富帶著錢少遊也過來了，讓錢少遊自己找易元玩耍，自己走到易正這邊，實際上這些人他基本上都打過交道，很容易便加入談話中。
熟悉的孩子們聚在一起，打鬧、嬉笑；陌生的孩子，膽小的站在一旁，眼羨的看著其它小孩玩耍，膽大的跑到人多的這一邊，很快便玩到一起。
薑師看著孩子們都到齊了，叮囑家長們把頑皮的孩子們一個一個拉到桌椅上坐好。
易元、錢少遊、李誌遠很自覺的自己找好位置坐下。
薑師與老爺子並排站在講台上，趁著吉時已到，薑師中氣十足的開口說道：“今天是明園開學的第一天，我們學習的課程主要以文學為主，醫術為輔。我希望以後在講課的時候大家都能認真聽，認真學習，認真思考。不要交頭接耳，不要大聲喧嘩......”
薑師清楚孩子們現在還小，說太多用處不大，以後邊學邊教，因材施教方為上策，醫道亦是如此。
老爺子滿臉紅光，來這裏的人基本上都認識他，客氣的跟他打著招唿。學生雖然不多，但他還是很開心，這樣教起來才輕鬆嘛，要不然天天閑著沒事做，跟閑魚沒什麽區別，發揮下餘熱，才是我輩應當做的。
薑師繼續說道：“今天什麽也不講，大家先做個自我介紹，從明天開始正式上課。下麵請前麵這位同學開始，一個個站起來報下自己的名字。”
坐在最前麵的錢少遊立馬站起來，毫不膽怯的大聲說：“我叫錢少遊，家就住在明園隔壁，大家有空了可以到我家玩耍，我家有很多很多好玩的與好吃的。”說完對著後麵的人拱拱手。
遠處的錢廷富聽著兒子前麵說的話，馬馬虎虎；聽到後麵兩句話，額頭有黑線浮現。這小兔崽子迴頭得好好收拾一頓，說的是什麽，課堂上能講好玩、好吃的麽？私下怎麽說都行，真讓自己有點難堪啊。見其它人沒注意到自己，擦了擦額頭上並不存在的汗漬。
薑師示意錢少遊坐下，什麽樣的迴答他都見識過，不以為怪，這個迴答還算是好的了，開口說道：“下一個。”
“我叫淳於鳴，家住在鎮子上。”微胖的男孩怯生生的說完趕緊坐下。
“我叫秦卓，卓而不凡的卓。”衣著華貴的小孩站起來大聲說道。
“我叫秦然，秦卓是我哥。”挨著秦卓邊的另一個小孩起身傲氣的說道。薑師點點頭，示意兩人坐好。
這兩個小孩還是錢廷富介紹過來的，鎮上的另一個大戶秦家的孩子。聽錢廷富說起薑師家學淵博，準備招幾名學生，而且薑師還是個先天高手，秦家立馬同意了。
“我叫東方維。”一個瘦小的男孩站起來，滿臉菜色，目光堅定的說道。
這個小孩是薑師偶然間在鎮子上遇到的，心誌堅定，有大智慧。據說以前也是大戶人家，到他這一代已經沒落了，家裏還有幾本藏書依稀能證明輝煌過。
薑師點點頭，示意他坐好。
接下來，一個小孩唯唯諾諾的說道：“我叫唐孝平，家就住在鎮子上。”東方維一起的玩伴，鄰居家孩子，家境一般。看到薑師收東方維做學生，其父母也是望子成龍，墾求薑師收下，薑師考慮了下還是答應了。
“我叫易元。”易元站起來，對著大家拱了拱手就坐下了，四處張望，似乎在尋找什麽。
“我叫李誌遠。”李誌遠站起來學著易元拱拱手，隨後自己坐好。
“我叫常彬。”獵戶常山的兒子大聲說道。元日前幾天，常山帶他兒子來看病，易正問常山願不願意讓他兒子來讀書，常山一輩子上山打獵，大字不識一個，不想自己的兒子跟自己一樣，便高興的答應了。咬咬牙拿出多年的積蓄在鎮子上買了一套房，搬過來居住，離易浩家不是很遠。
“我叫龐敏。”一個個頭明顯比其它小孩高點的男孩大聲說道。
“我叫刁小鬆......”還未說完便聽到秦然噗嗤一笑，發現大家都在盯著他，趕緊捂住嘴。心中暗想：“屠夫之子竟然也能上學，真心有點瞧不上他。他可是聽老爹說過薑師乃先天之境，自己好好學習，要是能被收為關門弟子，以後有數不清的好處，自己可得好好表現。”
“肅靜！”薑師輕輕拍了下桌子，示意刁小鬆坐下，目光看向最後一名學生。
刁小鬆尷尬的摸了摸頭，坐了下來，心中悶悶不樂。
“我叫薛謙，世居伏牛鎮。”慢慢站起來的小孩語氣平靜的說道，然後禮貌的對大家拱拱手。
薛家，伏牛鎮世家，傳承多年，外人不可考究。總之是不能招惹，隻能交好。
錢廷富去薛府拜訪時，偶爾提到薑師收學生之事。自己告訴薛家主薑師是先天高手，世家出身，知識淵博。薛家主沉吟片刻竟然答應了，今天由仆人駕駛馬車送了過來。
示意薛謙坐下後，薑師繼續說道：“你們大家今天算是互相認識了，記不住別人名字的不要緊，自己私下裏詢問，這就是你們今天的課程，我希望明天再上課時，大家都能喊出彼此的名字。”
自己選的先賢書藉也運送過來了，裝滿了整整三個箱子。易正簡簡單單的翻了一遍，安排李安平直接送到明園。
眨眼間幾天過去了，易正總算是鬆口氣。
初九這天上午，天氣明媚，微風，陽光燦爛。
易正與老爺子帶著易元、李誌遠趕往明園，一路上老爺子很是興奮，想不到有生之年還有教書育人的這一天。
剛到明園，老爺子迫不及待的要與薑師交流下教學經驗。薑師有些哭笑不得，告訴老爺子今天剛剛開學，主要是讓孩子們適應下環境，彼此認識下，正式教學要等到明天了，老爺子才肯罷休。
早到的家長們便圍坐在桌子旁，邊喝茶邊聊天，易正基本上都認識，依次打著招唿。
這時候，錢廷富帶著錢少遊也過來了，讓錢少遊自己找易元玩耍，自己走到易正這邊，實際上這些人他基本上都打過交道，很容易便加入談話中。
熟悉的孩子們聚在一起，打鬧、嬉笑；陌生的孩子，膽小的站在一旁，眼羨的看著其它小孩玩耍，膽大的跑到人多的這一邊，很快便玩到一起。
薑師看著孩子們都到齊了，叮囑家長們把頑皮的孩子們一個一個拉到桌椅上坐好。
易元、錢少遊、李誌遠很自覺的自己找好位置坐下。
薑師與老爺子並排站在講台上，趁著吉時已到，薑師中氣十足的開口說道：“今天是明園開學的第一天，我們學習的課程主要以文學為主，醫術為輔。我希望以後在講課的時候大家都能認真聽，認真學習，認真思考。不要交頭接耳，不要大聲喧嘩......”
薑師清楚孩子們現在還小，說太多用處不大，以後邊學邊教，因材施教方為上策，醫道亦是如此。
老爺子滿臉紅光，來這裏的人基本上都認識他，客氣的跟他打著招唿。學生雖然不多，但他還是很開心，這樣教起來才輕鬆嘛，要不然天天閑著沒事做，跟閑魚沒什麽區別，發揮下餘熱，才是我輩應當做的。
薑師繼續說道：“今天什麽也不講，大家先做個自我介紹，從明天開始正式上課。下麵請前麵這位同學開始，一個個站起來報下自己的名字。”
坐在最前麵的錢少遊立馬站起來，毫不膽怯的大聲說：“我叫錢少遊，家就住在明園隔壁，大家有空了可以到我家玩耍，我家有很多很多好玩的與好吃的。”說完對著後麵的人拱拱手。
遠處的錢廷富聽著兒子前麵說的話，馬馬虎虎；聽到後麵兩句話，額頭有黑線浮現。這小兔崽子迴頭得好好收拾一頓，說的是什麽，課堂上能講好玩、好吃的麽？私下怎麽說都行，真讓自己有點難堪啊。見其它人沒注意到自己，擦了擦額頭上並不存在的汗漬。
薑師示意錢少遊坐下，什麽樣的迴答他都見識過，不以為怪，這個迴答還算是好的了，開口說道：“下一個。”
“我叫淳於鳴，家住在鎮子上。”微胖的男孩怯生生的說完趕緊坐下。
“我叫秦卓，卓而不凡的卓。”衣著華貴的小孩站起來大聲說道。
“我叫秦然，秦卓是我哥。”挨著秦卓邊的另一個小孩起身傲氣的說道。薑師點點頭，示意兩人坐好。
這兩個小孩還是錢廷富介紹過來的，鎮上的另一個大戶秦家的孩子。聽錢廷富說起薑師家學淵博，準備招幾名學生，而且薑師還是個先天高手，秦家立馬同意了。
“我叫東方維。”一個瘦小的男孩站起來，滿臉菜色，目光堅定的說道。
這個小孩是薑師偶然間在鎮子上遇到的，心誌堅定，有大智慧。據說以前也是大戶人家，到他這一代已經沒落了，家裏還有幾本藏書依稀能證明輝煌過。
薑師點點頭，示意他坐好。
接下來，一個小孩唯唯諾諾的說道：“我叫唐孝平，家就住在鎮子上。”東方維一起的玩伴，鄰居家孩子，家境一般。看到薑師收東方維做學生，其父母也是望子成龍，墾求薑師收下，薑師考慮了下還是答應了。
“我叫易元。”易元站起來，對著大家拱了拱手就坐下了，四處張望，似乎在尋找什麽。
“我叫李誌遠。”李誌遠站起來學著易元拱拱手，隨後自己坐好。
“我叫常彬。”獵戶常山的兒子大聲說道。元日前幾天，常山帶他兒子來看病，易正問常山願不願意讓他兒子來讀書，常山一輩子上山打獵，大字不識一個，不想自己的兒子跟自己一樣，便高興的答應了。咬咬牙拿出多年的積蓄在鎮子上買了一套房，搬過來居住，離易浩家不是很遠。
“我叫龐敏。”一個個頭明顯比其它小孩高點的男孩大聲說道。
“我叫刁小鬆......”還未說完便聽到秦然噗嗤一笑，發現大家都在盯著他，趕緊捂住嘴。心中暗想：“屠夫之子竟然也能上學，真心有點瞧不上他。他可是聽老爹說過薑師乃先天之境，自己好好學習，要是能被收為關門弟子，以後有數不清的好處，自己可得好好表現。”
“肅靜！”薑師輕輕拍了下桌子，示意刁小鬆坐下，目光看向最後一名學生。
刁小鬆尷尬的摸了摸頭，坐了下來，心中悶悶不樂。
“我叫薛謙，世居伏牛鎮。”慢慢站起來的小孩語氣平靜的說道，然後禮貌的對大家拱拱手。
薛家，伏牛鎮世家，傳承多年，外人不可考究。總之是不能招惹，隻能交好。
錢廷富去薛府拜訪時，偶爾提到薑師收學生之事。自己告訴薛家主薑師是先天高手，世家出身，知識淵博。薛家主沉吟片刻竟然答應了，今天由仆人駕駛馬車送了過來。
示意薛謙坐下後，薑師繼續說道：“你們大家今天算是互相認識了，記不住別人名字的不要緊，自己私下裏詢問，這就是你們今天的課程，我希望明天再上課時，大家都能喊出彼此的名字。”