背著一個大書包,在第二周周六的下午兩點鍾!
洛可可出現在了自己家大門的門口。
古語有雲:‘醜婦終得見家翁。’。上一周,其實洛可可就已經是翹了一次,所以這一周,她很難再翹過去。
說實話,她很不適應。就算是有著原來洛可可對洛家感情的記憶打著底,可當洛可可站在自家門口前的時候,她還是很不適應。畢竟這裏無論怎麽說,都不是她自己所熟悉的家。她對這裏的感覺,隻有對未知的不安。
當洛可可迴到家門口的時候,家裏的大鐵門正敞開著。從門的外麵,輕而易舉就能夠看到大廳中,她爸正穿著一條短褲赤著上身睡在風扇底下。另外一個廳,其實這個廳才是洛可可第一眼看到的廳,隻不過因為視角的問題,得等她再往前走近幾步,才能看到角落裏,一位老人家正拿著一把蒲葵扇,躺在午休的折疊椅子上,一邊靜睡,隔好一會,才扇那麽一兩下。
老人家毫無疑問是洛可可的奶奶,今年六十多,快七十了。
隻有老一輩的人,才喜歡用蒲葵扇,當洛可可剛剛踏進門口,一道黑色低矮的身影忽然就往她這邊撲來。
是小黑!
家裏養得一條土狗,基本上是放養的,不帶鎖鏈。畢竟這個時候,拿迷藥盜狗的人還不多。
洛可可被黑色的身影嚇了一跳,但還好,隻是被撲上來弄髒了一下褲腿,幸虧這小黑還沒長成那種大狗狗,不然她說不定就要被撲倒在地上。
小黑愣是繞著洛可可興奮地跑了好幾圈,興奮得找不著北,而洛可可在確認了,這狗並不能通靈,發現她是假貨,漸漸地,也便膽子大了起來。
摸摸小黑的頭。其實……她以前也養過狗,隻不過,她的那隻是黃色的,叫‘多利’,她爺爺給取的。洛可可後麵基本上可以斷定,‘多利’就是由英語‘dog’變過來的,隻是,畢竟中國人有時候要翻譯過來,總會變上幾個調。
洛可可先是摸頭製止住了小黑的激動,然後這才以不驚動任何人的動作,走進了現在的自家。
先到的還是她爸所在的大廳,她現在的家就類似於四合院,隻不過,剛進去,就是一個天井,天井方向正北,她奶奶跟爺爺住的地方,有一個廳,廳的左右各一個房間,分別爺爺奶奶住;然後天井方向正東,又一個大廳,廳的南北又是各一間房。原本洛可可爸媽沒結婚之前,是洛可可爸還有洛可可姑姐住的,但現在的話……南邊的那間基本上已經是洛可可的了,因為某人現在已經嫁出去了。
沒有驚擾到任何人,可媽說不定在北邊的房間裏麵睡,洛可可先是迴到自己南邊的房間,放下手上的所有東西,然後,這才慢慢地又走出來,帶著第一次參觀遊覽實景的心情,來打量她現在的新家。
不得不說……
這個家的確很殘舊。應該是七八十年代的時候,就建好了。至今怎麽說,也有二十年、差不多三十年的曆史。
房屋的結構是磚混結構。簡單點形容的話,那就是豎的都是靠磚砌來承重,橫的才會加一點鋼筋。這種結構,穩定性差、浪費資源,隻適合比較低層的建築,之後陸陸續續,已經被淘汰。但也可以想象,當年這棟房子建成的時候,四周鄰居應該也是很羨慕的,洛可可多少能夠感受得到當年這房子建成時的那種驕傲。
觀察完房子的結構,洛可可又繼續看了其他很多的東西。比如說牆上的鉛筆字。從原來洛可可的記憶中可以得知,這些都是當年洛可可自己學字認字時的‘傑作’,牆上,寫滿了各種各樣的文字,有洛可可自己的名字、有其他的上下左右東南西北等字眼,甚至還有阿拉伯數字。其實從很小的時候,洛可可就表現出了學習的天賦,當別人家的孩子讀個書都靜不下心來的時候,洛可可第一天上完幼兒園,就能對著她媽背出‘鵝鵝鵝、曲項向天歌’,而她媽以後每逢跟其他親戚聊起這個話題的時候,也都總會數落洛可可一點,那就是她這個當媽的說的都不對,隻有老師說的才是對的。
明明可媽有著更簡便的,可以得出計算結果的方法,但洛可可卻總說她媽教得都是錯的,老師不是那樣教的,要按老師那樣算才對。
這,就是小時候的洛可可——乖巧、認真,還有很聽老師的話。
通過牆上一筆筆的鉛筆字,現在洛可可看到的,卻不單單隻有牆上的鉛筆字,而是一段段溫馨惹人發笑的迴憶。
而其中有一段……
記憶似乎已經有點模糊了。洛可可隻看到,那應該幼兒園時期,跟洛可可一起坐的,是一個小男孩,臉上圓嘟嘟的,不過後來,卻轉學了,然後……隨著這個小男孩的轉走。洛可可被人欺負——如:喝水的時候被作弄,下雨的時候搶了她的傘,一些不值得去迴首的記憶,也是接踵而至。
到了一年級,雖然沒能當上組長,但學習成績一直名列前茅。而且因為字寫得相對較好,而被語文老師拉去了幫忙抄試卷,雖然這之後,在一次抄試卷的途中,她清晰地感覺到自己的字並沒有得到一位二年級的女老師的認可,但到了二年級,便隱約記得那位女老師漸漸對她開始改觀。
不過在這個時期,洛可可好像已經不怎麽像幼兒園那會,那麽地喜歡她的老師了。
三年級,一個十分關鍵的時期,各科的老師都變得十分嚴格,而在嚴厲的教育之下,洛可可的膽子也開始慢慢地變得越來越小。最恐怖的就是數學老師,錯一題,抄十次,當時,就沒有一個人想被罰抄十次的。感覺也就是那時開始,慢慢地,洛可可就對學習不是那麽地感興趣,反而隻剩下害怕。
然後到了四年級,短暫地擺脫了三年級的陰影,洛可可創造了一個不敗的記錄,星期四數學試卷發下來的那一天,她的成績必定是一百,獲得星期四數學必滿分成就。而在這時,星期四,也是突然便成了洛可可的幸運日。
不過,雖然是這樣,四年級看似有所好轉,但其實自四年級之後,洛可可除了數學,其他的科目,漸漸地,也已經開始墮落。
幼兒園的時候,老師雖然是權威,但至少洛可可樂於接受這個權威,但之後,一年、二年、三年,特別是三年級,老師雖然是權威,但已經不是洛可可她樂於接受的權威了,反而是害怕、忌憚,隻是為了應付,才拿高分,學習的樂趣早已蕩然無存。
所以,當之後到了五年級的時候……五年級!對於洛可可來說絕對是災難的一年,老師不是太嚴,而是太鬆了。
語文課上做數學作業成了常態,而且老古董的語文老師還不敢吭聲。
叛逆,成為了主旋律,並且洛可可各方麵的成績,也是驟然下降。但這時候,畢竟從幼兒園到四年級的底子還在,洛可可,依然保持著“尖子生”的身份,進入到六年級,之後又是初中,初一、初二、初三。
可以說,隨著時間的變遷,樂於學習的那種欲望早已消失,反過來,初一、初二、初三,不過是害怕,擔心自己的成績掉的太厲害,讓家裏人失望,才不得不去學好。
所以最後,才會有為什麽,洛可可會說出‘如果考不上秀全,就不讀’的宣言。讀書對她來說,太累了。能夠保持現在的成績,不過是看別人的臉色行事。如果考上秀全了,那就繼續演下去,如果考不上,也無所謂了。誰料,就是帶著這麽輕鬆的心態一搏,卻讓洛可可剛好考上了秀全。
如果不是現在洛可可已經換人了,大概,洛可可依然會以這種心態,去參加高考,同理,考不上重點大學線,就不讀。
“大概這才是真正的洛可可吧。自卑著,行屍走肉著。可悲!不過跟自己,卻又是如此相像。以前的自己,不也是這樣。”
在洛可可迴憶著事情的時候,小黑卻突然從外麵瘋跑迴來,爪子噠噠噠地叩擊地麵的聲音,很快便吵醒了本來已經熟睡的人。
可爸看到洛可可迴來了,也是立刻就從長藤椅上坐起。臉上還帶著睡意,說話的聲音也是剛睡醒的那種:“可可,你迴來啦?吃飯了沒?鍋裏還有飯。”
洛可可出現在了自己家大門的門口。
古語有雲:‘醜婦終得見家翁。’。上一周,其實洛可可就已經是翹了一次,所以這一周,她很難再翹過去。
說實話,她很不適應。就算是有著原來洛可可對洛家感情的記憶打著底,可當洛可可站在自家門口前的時候,她還是很不適應。畢竟這裏無論怎麽說,都不是她自己所熟悉的家。她對這裏的感覺,隻有對未知的不安。
當洛可可迴到家門口的時候,家裏的大鐵門正敞開著。從門的外麵,輕而易舉就能夠看到大廳中,她爸正穿著一條短褲赤著上身睡在風扇底下。另外一個廳,其實這個廳才是洛可可第一眼看到的廳,隻不過因為視角的問題,得等她再往前走近幾步,才能看到角落裏,一位老人家正拿著一把蒲葵扇,躺在午休的折疊椅子上,一邊靜睡,隔好一會,才扇那麽一兩下。
老人家毫無疑問是洛可可的奶奶,今年六十多,快七十了。
隻有老一輩的人,才喜歡用蒲葵扇,當洛可可剛剛踏進門口,一道黑色低矮的身影忽然就往她這邊撲來。
是小黑!
家裏養得一條土狗,基本上是放養的,不帶鎖鏈。畢竟這個時候,拿迷藥盜狗的人還不多。
洛可可被黑色的身影嚇了一跳,但還好,隻是被撲上來弄髒了一下褲腿,幸虧這小黑還沒長成那種大狗狗,不然她說不定就要被撲倒在地上。
小黑愣是繞著洛可可興奮地跑了好幾圈,興奮得找不著北,而洛可可在確認了,這狗並不能通靈,發現她是假貨,漸漸地,也便膽子大了起來。
摸摸小黑的頭。其實……她以前也養過狗,隻不過,她的那隻是黃色的,叫‘多利’,她爺爺給取的。洛可可後麵基本上可以斷定,‘多利’就是由英語‘dog’變過來的,隻是,畢竟中國人有時候要翻譯過來,總會變上幾個調。
洛可可先是摸頭製止住了小黑的激動,然後這才以不驚動任何人的動作,走進了現在的自家。
先到的還是她爸所在的大廳,她現在的家就類似於四合院,隻不過,剛進去,就是一個天井,天井方向正北,她奶奶跟爺爺住的地方,有一個廳,廳的左右各一個房間,分別爺爺奶奶住;然後天井方向正東,又一個大廳,廳的南北又是各一間房。原本洛可可爸媽沒結婚之前,是洛可可爸還有洛可可姑姐住的,但現在的話……南邊的那間基本上已經是洛可可的了,因為某人現在已經嫁出去了。
沒有驚擾到任何人,可媽說不定在北邊的房間裏麵睡,洛可可先是迴到自己南邊的房間,放下手上的所有東西,然後,這才慢慢地又走出來,帶著第一次參觀遊覽實景的心情,來打量她現在的新家。
不得不說……
這個家的確很殘舊。應該是七八十年代的時候,就建好了。至今怎麽說,也有二十年、差不多三十年的曆史。
房屋的結構是磚混結構。簡單點形容的話,那就是豎的都是靠磚砌來承重,橫的才會加一點鋼筋。這種結構,穩定性差、浪費資源,隻適合比較低層的建築,之後陸陸續續,已經被淘汰。但也可以想象,當年這棟房子建成的時候,四周鄰居應該也是很羨慕的,洛可可多少能夠感受得到當年這房子建成時的那種驕傲。
觀察完房子的結構,洛可可又繼續看了其他很多的東西。比如說牆上的鉛筆字。從原來洛可可的記憶中可以得知,這些都是當年洛可可自己學字認字時的‘傑作’,牆上,寫滿了各種各樣的文字,有洛可可自己的名字、有其他的上下左右東南西北等字眼,甚至還有阿拉伯數字。其實從很小的時候,洛可可就表現出了學習的天賦,當別人家的孩子讀個書都靜不下心來的時候,洛可可第一天上完幼兒園,就能對著她媽背出‘鵝鵝鵝、曲項向天歌’,而她媽以後每逢跟其他親戚聊起這個話題的時候,也都總會數落洛可可一點,那就是她這個當媽的說的都不對,隻有老師說的才是對的。
明明可媽有著更簡便的,可以得出計算結果的方法,但洛可可卻總說她媽教得都是錯的,老師不是那樣教的,要按老師那樣算才對。
這,就是小時候的洛可可——乖巧、認真,還有很聽老師的話。
通過牆上一筆筆的鉛筆字,現在洛可可看到的,卻不單單隻有牆上的鉛筆字,而是一段段溫馨惹人發笑的迴憶。
而其中有一段……
記憶似乎已經有點模糊了。洛可可隻看到,那應該幼兒園時期,跟洛可可一起坐的,是一個小男孩,臉上圓嘟嘟的,不過後來,卻轉學了,然後……隨著這個小男孩的轉走。洛可可被人欺負——如:喝水的時候被作弄,下雨的時候搶了她的傘,一些不值得去迴首的記憶,也是接踵而至。
到了一年級,雖然沒能當上組長,但學習成績一直名列前茅。而且因為字寫得相對較好,而被語文老師拉去了幫忙抄試卷,雖然這之後,在一次抄試卷的途中,她清晰地感覺到自己的字並沒有得到一位二年級的女老師的認可,但到了二年級,便隱約記得那位女老師漸漸對她開始改觀。
不過在這個時期,洛可可好像已經不怎麽像幼兒園那會,那麽地喜歡她的老師了。
三年級,一個十分關鍵的時期,各科的老師都變得十分嚴格,而在嚴厲的教育之下,洛可可的膽子也開始慢慢地變得越來越小。最恐怖的就是數學老師,錯一題,抄十次,當時,就沒有一個人想被罰抄十次的。感覺也就是那時開始,慢慢地,洛可可就對學習不是那麽地感興趣,反而隻剩下害怕。
然後到了四年級,短暫地擺脫了三年級的陰影,洛可可創造了一個不敗的記錄,星期四數學試卷發下來的那一天,她的成績必定是一百,獲得星期四數學必滿分成就。而在這時,星期四,也是突然便成了洛可可的幸運日。
不過,雖然是這樣,四年級看似有所好轉,但其實自四年級之後,洛可可除了數學,其他的科目,漸漸地,也已經開始墮落。
幼兒園的時候,老師雖然是權威,但至少洛可可樂於接受這個權威,但之後,一年、二年、三年,特別是三年級,老師雖然是權威,但已經不是洛可可她樂於接受的權威了,反而是害怕、忌憚,隻是為了應付,才拿高分,學習的樂趣早已蕩然無存。
所以,當之後到了五年級的時候……五年級!對於洛可可來說絕對是災難的一年,老師不是太嚴,而是太鬆了。
語文課上做數學作業成了常態,而且老古董的語文老師還不敢吭聲。
叛逆,成為了主旋律,並且洛可可各方麵的成績,也是驟然下降。但這時候,畢竟從幼兒園到四年級的底子還在,洛可可,依然保持著“尖子生”的身份,進入到六年級,之後又是初中,初一、初二、初三。
可以說,隨著時間的變遷,樂於學習的那種欲望早已消失,反過來,初一、初二、初三,不過是害怕,擔心自己的成績掉的太厲害,讓家裏人失望,才不得不去學好。
所以最後,才會有為什麽,洛可可會說出‘如果考不上秀全,就不讀’的宣言。讀書對她來說,太累了。能夠保持現在的成績,不過是看別人的臉色行事。如果考上秀全了,那就繼續演下去,如果考不上,也無所謂了。誰料,就是帶著這麽輕鬆的心態一搏,卻讓洛可可剛好考上了秀全。
如果不是現在洛可可已經換人了,大概,洛可可依然會以這種心態,去參加高考,同理,考不上重點大學線,就不讀。
“大概這才是真正的洛可可吧。自卑著,行屍走肉著。可悲!不過跟自己,卻又是如此相像。以前的自己,不也是這樣。”
在洛可可迴憶著事情的時候,小黑卻突然從外麵瘋跑迴來,爪子噠噠噠地叩擊地麵的聲音,很快便吵醒了本來已經熟睡的人。
可爸看到洛可可迴來了,也是立刻就從長藤椅上坐起。臉上還帶著睡意,說話的聲音也是剛睡醒的那種:“可可,你迴來啦?吃飯了沒?鍋裏還有飯。”