第3章 子曰…
大秦：我，孔子後人，掄語夫子 作者：我讀春秋 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“這便是帝王術嗎？”扶蘇喃喃著，隨即又大笑起來。
“夫子，我便要學這帝王術，我便要學這《掄語》。”
這《掄語》說出了他的心聲，本公子為何要二者選其一，本公子要二者皆有。
孔禮欣慰的點了點頭，這扶蘇，真懂事。
孔禮接著說道：“扶蘇，你再解釋解釋‘事父母能竭其力，事君能致其身。’的意思。”
此時，孔禮的目光緊緊盯著扶蘇。
他來的路上都已經做好準備了，第一個要解決的便是扶蘇的孝順觀念。第二個要培養的便是扶蘇的霸道意識。
但第二個已經開始了，第一個還沒有開始，所以他現在要繞迴第一個。
他可是知道，前世扶蘇那大孝子可是因為一張聖旨而自殺，便是因為太孝，可孝死始皇帝了。
因此，要讓大秦的未來改變，第一個要改變的便是扶蘇的孝順觀念。
第二次才是霸道意識。
扶蘇思索著，不知該如何說，但他知道，夫子在等著答案，他還是快些說的好。
於是，便脫口而出。
“侍奉父母，要竭盡全力。侍奉君王，就算付出自己的生命也在所不惜。”
這，便是這句話的原本意思，但孔禮又搖了搖頭。
很是失望的樣子。
扶蘇眉頭直皺，這難道不對嗎？難道要做亂臣賊子，難道要不孝敬父母？
然而，孔禮卻是悠悠道：“扶蘇，你要學的是帝王術還是凡夫俗子的學問？”
“帝王術。”扶蘇毫不猶豫的開口道。
望著這約莫二十歲的扶蘇，贏軒雲笑了起來。
“那好，既然你要學的是帝王術，那我便向你解釋這句話的意思，這句話在《掄語》中的意思是：你作為大秦的長公子，要竭盡全力的孝敬你的父皇，要端正態度對待你的母妃，但不可為之付出生命。”
“要記住，你之生命，身體發膚，皆受之父母，傷損之即傷損你的父母。”
“但這父母，可不僅僅指的是你的父母，而是這大秦的萬萬百姓啊！”
“還有，你覺得正常父母會要求自己的親生兒子去死嗎？這他娘的是正常父母嗎？”
孔禮陡然大喝了起來，實在氣不過。
因為孔禮想起了前世的一件事，一個母親與奸夫通奸，奸夫要殺死兒子，但兒子力氣太大，母親開口了，兒子便放棄掙紮。
這他娘的能是正常父母嗎？
孔禮目光深邃，扶蘇沉默。
正常的父母會讓親生兒子去死嗎？答案自然是不會，父母怎麽可能會讓兒子去死呢？
扶蘇陡然陷入了混亂之中。
但孔禮又笑了起來。
“扶蘇，你記住我前一句話即可，後一些話記不記都沒有什麽關係。你是大秦的長公子啊！也是大秦未來的皇，而皇，無父母。”
扶蘇陡然抬起了頭，麵露驚駭。
但孔禮又溫和一笑。
“但你現在又是大秦長公子，所以有父母，但你的父親，是大秦的皇，你要好好的孝敬你的父皇，因為你的父皇為大秦殫精竭慮，勞苦功高啊！”
“但對於你的母妃，卻無需這般，隻需端正態度即可。因為後宮，不可幹政啊！”
“扶蘇，我教你的，是《掄語》，是帝王術。而不是《論語》。”
扶蘇看著孔禮，震駭的眼神還沒有停止。
夫子的思想實在是太猛烈了。
可仔細一想，卻句句在理。
他，可是集大秦無數先生的教導而成，又豈會沒有認知觀。
“夫子，扶蘇受教了。”扶蘇鄭重地向孔禮行了一禮，孔禮欣然接受。
他教的是真本事，不是胡亂教人。
《掄語》，也真是帝王術，隻是世人眼瞎而已。
隻是此時，一個溫潤的男孩忽然出現在扶蘇的殿外。
緊接著又閃到殿門旁，大笑道。
“大哥，你又私自請教儒家先生了，我要告訴父皇。”
說到這還沒完，“呸，狗屁的儒家先生，不知道父皇都不大喜歡你們嗎？一個個的淨是迂腐無比，一點實在意義都沒有。”
扶蘇皺眉，孔禮則是眯起了眼。
這個小孩，有點意思。
孔禮道：“扶蘇，此小兒是誰？”
扶蘇歎道：“是我十八弟胡亥。”
“他不喜儒家，他喜法家，他的先生是法家的。他處處與我作對，處處挑釁於我。”（公元前221年，此時趙高還未擔任胡亥老師，此時的趙高雖入了嬴政法眼，但還未是中車府令，趙高擔任中車府令後始皇再令他擔任胡亥的老師）
孔禮的眼睛當即凝了起來，胡亥，好啊！
胡亥一出現，孔禮便知道他的第三個任務是什麽了，他的第三個任務便是教導扶蘇狠狠的揍胡亥。
一天不揍，渾身不舒服。
當然，也絕不可打成重傷，更不可將其打死。
不然，他相信政哥肯定會一刀刀了他。
踏馬的，你教導我兒子殺我兒子，我不殺你才怪。
再者說，自己要是說出這樣的話，扶蘇也肯定會第一時間懷疑自己的目的。
扶蘇是人，並且還是受過大秦最高等教育的人，自己怎麽可能沒有自我意識呢？也隻有意淫小說才會把扶蘇寫成什麽都聽。（ps：本書是意淫小說）
孔禮當即笑道：“扶蘇，今日我便教你什麽是長兄如父，作為兄長該怎麽教導弟弟，該怎麽引導弟弟走向正途。”
“子曰：子不教，父之過。這意思就是說，作為弟弟要是犯了過錯，長兄就要好好教導，不然就是父親的過錯。”（子不教，父之過。出自《三字經》。）
“扶蘇，揍他。”
扶蘇愣住了，胡亥也愣住了。
胡亥目光不可置信，這先生要教導大哥打我？我可是父皇最喜愛的皇子，大哥敢打我？
還有這先生，真是大逆不道，當死。
扶蘇並沒有第一時間出手，而是愣住了，看向孔禮。
“夫子，孔夫子有說過這話嗎？”
扶蘇對《論語》及其孔子的著述都非常熟悉，孔夫子應該沒說過這話吧！
孔禮也愣住了，主要是他平常說話總是喜歡說子曰。
正如他在前世看小說時總是喜歡說：魯姓先生說。是不是魯姓先生說的並不重要，重要的是魯姓先生說的話很有公信力。
而他在這一世，自是也喜歡說，子曰。於是那些學堂先生總是懷疑自己搞錯了，查了半天典籍……
但現在，這重要嗎？這重要嗎？
現在最重要的不是揍胡亥嗎？
“夫子，我便要學這帝王術，我便要學這《掄語》。”
這《掄語》說出了他的心聲，本公子為何要二者選其一，本公子要二者皆有。
孔禮欣慰的點了點頭，這扶蘇，真懂事。
孔禮接著說道：“扶蘇，你再解釋解釋‘事父母能竭其力，事君能致其身。’的意思。”
此時，孔禮的目光緊緊盯著扶蘇。
他來的路上都已經做好準備了，第一個要解決的便是扶蘇的孝順觀念。第二個要培養的便是扶蘇的霸道意識。
但第二個已經開始了，第一個還沒有開始，所以他現在要繞迴第一個。
他可是知道，前世扶蘇那大孝子可是因為一張聖旨而自殺，便是因為太孝，可孝死始皇帝了。
因此，要讓大秦的未來改變，第一個要改變的便是扶蘇的孝順觀念。
第二次才是霸道意識。
扶蘇思索著，不知該如何說，但他知道，夫子在等著答案，他還是快些說的好。
於是，便脫口而出。
“侍奉父母，要竭盡全力。侍奉君王，就算付出自己的生命也在所不惜。”
這，便是這句話的原本意思，但孔禮又搖了搖頭。
很是失望的樣子。
扶蘇眉頭直皺，這難道不對嗎？難道要做亂臣賊子，難道要不孝敬父母？
然而，孔禮卻是悠悠道：“扶蘇，你要學的是帝王術還是凡夫俗子的學問？”
“帝王術。”扶蘇毫不猶豫的開口道。
望著這約莫二十歲的扶蘇，贏軒雲笑了起來。
“那好，既然你要學的是帝王術，那我便向你解釋這句話的意思，這句話在《掄語》中的意思是：你作為大秦的長公子，要竭盡全力的孝敬你的父皇，要端正態度對待你的母妃，但不可為之付出生命。”
“要記住，你之生命，身體發膚，皆受之父母，傷損之即傷損你的父母。”
“但這父母，可不僅僅指的是你的父母，而是這大秦的萬萬百姓啊！”
“還有，你覺得正常父母會要求自己的親生兒子去死嗎？這他娘的是正常父母嗎？”
孔禮陡然大喝了起來，實在氣不過。
因為孔禮想起了前世的一件事，一個母親與奸夫通奸，奸夫要殺死兒子，但兒子力氣太大，母親開口了，兒子便放棄掙紮。
這他娘的能是正常父母嗎？
孔禮目光深邃，扶蘇沉默。
正常的父母會讓親生兒子去死嗎？答案自然是不會，父母怎麽可能會讓兒子去死呢？
扶蘇陡然陷入了混亂之中。
但孔禮又笑了起來。
“扶蘇，你記住我前一句話即可，後一些話記不記都沒有什麽關係。你是大秦的長公子啊！也是大秦未來的皇，而皇，無父母。”
扶蘇陡然抬起了頭，麵露驚駭。
但孔禮又溫和一笑。
“但你現在又是大秦長公子，所以有父母，但你的父親，是大秦的皇，你要好好的孝敬你的父皇，因為你的父皇為大秦殫精竭慮，勞苦功高啊！”
“但對於你的母妃，卻無需這般，隻需端正態度即可。因為後宮，不可幹政啊！”
“扶蘇，我教你的，是《掄語》，是帝王術。而不是《論語》。”
扶蘇看著孔禮，震駭的眼神還沒有停止。
夫子的思想實在是太猛烈了。
可仔細一想，卻句句在理。
他，可是集大秦無數先生的教導而成，又豈會沒有認知觀。
“夫子，扶蘇受教了。”扶蘇鄭重地向孔禮行了一禮，孔禮欣然接受。
他教的是真本事，不是胡亂教人。
《掄語》，也真是帝王術，隻是世人眼瞎而已。
隻是此時，一個溫潤的男孩忽然出現在扶蘇的殿外。
緊接著又閃到殿門旁，大笑道。
“大哥，你又私自請教儒家先生了，我要告訴父皇。”
說到這還沒完，“呸，狗屁的儒家先生，不知道父皇都不大喜歡你們嗎？一個個的淨是迂腐無比，一點實在意義都沒有。”
扶蘇皺眉，孔禮則是眯起了眼。
這個小孩，有點意思。
孔禮道：“扶蘇，此小兒是誰？”
扶蘇歎道：“是我十八弟胡亥。”
“他不喜儒家，他喜法家，他的先生是法家的。他處處與我作對，處處挑釁於我。”（公元前221年，此時趙高還未擔任胡亥老師，此時的趙高雖入了嬴政法眼，但還未是中車府令，趙高擔任中車府令後始皇再令他擔任胡亥的老師）
孔禮的眼睛當即凝了起來，胡亥，好啊！
胡亥一出現，孔禮便知道他的第三個任務是什麽了，他的第三個任務便是教導扶蘇狠狠的揍胡亥。
一天不揍，渾身不舒服。
當然，也絕不可打成重傷，更不可將其打死。
不然，他相信政哥肯定會一刀刀了他。
踏馬的，你教導我兒子殺我兒子，我不殺你才怪。
再者說，自己要是說出這樣的話，扶蘇也肯定會第一時間懷疑自己的目的。
扶蘇是人，並且還是受過大秦最高等教育的人，自己怎麽可能沒有自我意識呢？也隻有意淫小說才會把扶蘇寫成什麽都聽。（ps：本書是意淫小說）
孔禮當即笑道：“扶蘇，今日我便教你什麽是長兄如父，作為兄長該怎麽教導弟弟，該怎麽引導弟弟走向正途。”
“子曰：子不教，父之過。這意思就是說，作為弟弟要是犯了過錯，長兄就要好好教導，不然就是父親的過錯。”（子不教，父之過。出自《三字經》。）
“扶蘇，揍他。”
扶蘇愣住了，胡亥也愣住了。
胡亥目光不可置信，這先生要教導大哥打我？我可是父皇最喜愛的皇子，大哥敢打我？
還有這先生，真是大逆不道，當死。
扶蘇並沒有第一時間出手，而是愣住了，看向孔禮。
“夫子，孔夫子有說過這話嗎？”
扶蘇對《論語》及其孔子的著述都非常熟悉，孔夫子應該沒說過這話吧！
孔禮也愣住了，主要是他平常說話總是喜歡說子曰。
正如他在前世看小說時總是喜歡說：魯姓先生說。是不是魯姓先生說的並不重要，重要的是魯姓先生說的話很有公信力。
而他在這一世，自是也喜歡說，子曰。於是那些學堂先生總是懷疑自己搞錯了，查了半天典籍……
但現在，這重要嗎？這重要嗎？
現在最重要的不是揍胡亥嗎？