第二十四章:葉兒的饋贈(上)


    “張老師,第二組的學生選擇功法已經結束,怎麽還不讓第三組的學生進來?”


    蒼老的聲音用責備的語氣說。張老師連忙組織第三組的學生進入藏書閣。


    柳依依走到諸葛問心身旁,身形微微一頓。小聲說:“諸葛問心,你不要難過,如果我能夠得到修真功法,一定送給你。”說完,柳依依滿臉通紅,頭一低快速的跑到了一邊。


    諸葛問心大驚:柳依依是什麽意思?難道她的意思是說她如果能夠得到修真功法就送給我?可是,她為什麽要送給我呢?我和她並不熟啊?


    就在諸葛問心沉思的時候,葉兒也來到了諸葛問心身邊。葉兒也稍微的停了一下。隻是葉兒沒有說話,而是抬頭看了一眼諸葛問心,然後給了諸葛問心一個微笑。就走開了。


    諸葛問心還正在因為柳依依的話莫名其妙,葉兒的一個微笑讓他更不知所雲了。


    這時,孟猛和李冉來到諸葛問心身邊說:“諸葛問心你不要傷心,如果我們能夠得到修真功法就和你一起修練。放心,我們是兄弟,是拜過把子的兄弟,說好了要有福同享有難同當的。”


    孟猛和李冉拍了拍諸葛問心的肩膀,就走進了藏書閣。


    漫長的等待又開始了,第三組的學生要等到半個小時之後才能出來。


    張老師來到諸葛問心身邊,給了諸葛問心一個鼓勵的眼神,然後說:“問心,不要放在心上,以後還是有機會的。你看,有很多同學不是都沒有得到修真功法嗎?”


    諸葛問心感激的看著張老師,內心十分內疚。


    張老師在這件事上也很無奈,他也無能為力。司馬道也來到諸葛問心身邊安慰道:“諸葛問心,沒有得到修真功法也不是什麽大不了的事。我也沒得到,更何況我們是兄弟,以後還有我和孟猛、李冉呢?”


    諸葛問心已經不知道說什麽了。他沒想到大家這樣關心自己,而自己卻沒有說實話。但是諸葛問心知道,輪迴印的事太重大了,還是知道的人越少越好。而且也許告訴他們並不一定就是好事,反而會害了他們。


    諸葛問心向司馬刀露出一個苦笑,然後說:“我沒事,我沒有大家想象中的那麽脆弱,我很堅強。”


    然後諸葛問心又對大家說:“我們能夠進入中原武校,已經是幸運兒了。即使我們得不到修真功法,但是我們依然是上天的寵兒。所以我們不應該低靡,依然要以一種樂觀積極的心態對待以後的生活。生活因樂觀積極而精彩。”


    說完,諸葛問心以堅定的眼神看著沒有得到修真功法的同學。大家受到諸葛問心的感染,慢慢的從剛才失落低迷的情緒中走了出來。無形中諸葛問心在新生八班樹立起了威信。


    張老師滿意的看著諸葛問心,他沒想到諸葛問心的心這樣堅強。然後,張老師暗暗下定決心,以後一定要幫助諸葛問心走上修真的這條道路,一定。


    司馬刀一直站在諸葛問心身邊,看到諸葛問心這樣司馬刀也很高興。司馬刀暗自想機會總是有的。


    張老師一直都沒有離開,和大家一起在等著第三組的學生。等待的時間總是過的很慢。


    不管時間多麽慢,總會過完。第三組進去的學生也陸陸續續的出來了。但是每個人都垂頭喪氣的。從臉上的表情可知他們的情況可能也不樂觀。


    孟猛是第一個出來的,他黯然的走到張老師麵前說:“張老師,我沒能得到修煉功法。”


    然後又一臉落寞的走到諸葛問心麵前說:“諸葛問心,對不起,我沒能得到修煉功法。本來我想得到之後送給你的,但、、、、、”


    諸葛問心很感動,沒想到孟猛進入藏書閣完全是為了自己。這才是兄弟,才能詮釋兄弟的含義。其實諸葛問心明白,司馬刀也是這樣想的。張老師已經告訴過他。司馬刀和孟猛都已經有了自己的修真功法,而且等級應該還很高。因為不管是‘黃金拳’還是‘一刀封喉’在修真時代都是大有名頭的,曾經都在修真時代揭起過滔天巨浪。


    所以,對於他們來說,中原武校的低級修真功法,他們根本就不會修煉。那麽他們又為什麽要進入藏書閣呢?答案隻有一個:為了別人。而這個人現在看來最有可能的就是諸葛問心。這怎麽能不讓諸葛問心感動呢?


    諸葛問心狠狠的抱住孟猛,然後用力的拍打著孟猛的後背說:“兄弟!好兄弟!”


    這時第三組的人都已經出來了,看情況還是沒有一個人得到修真功法。


    李冉也來到諸葛問心和孟猛麵前,然後黯然的說:“我也沒有得到修真功法。”


    張老師站不住了,如果他們新生八班都得不到修真功法,那麽他還怎麽教啊!


    所以張老師不在遲疑,再次走進藏書閣。大家看見張老師匆忙的走進藏書閣,都知道是為了什麽。雖然說並不是每個人進入藏書閣都能夠得到修真功法,但是像這種情況也是很少出現的。已經連續兩組都沒有一個人得到修真功法了,這絕對不正常。


    這次張老師進去的時間很長,很大一會才出來。出來之後,張老師一直陰沉著臉。然後以能夠殺人的眼光掃視了一下第二組的十個學生。最後又無奈的歎了口氣。


    然後張老師說:“現在情況有所改變,第四組和第五組一起進去。”張老師很是無奈的說。


    第四組和第五組的學生驚異的看了看張老師,張老師堅決的點點頭示意讓他們進去。第四組和第五組的學生相互之間看了一下,最後都進入了藏書閣。


    等他們全部進入之後張老師對剩下的學生說:“大家都不要再等了,隻留班長一個人在這裏就可以了。”


    張老師說完示意了一下諸葛問心,然後又對司馬道、孟猛和李冉說:“由諸葛問心一個人在這裏等待,你們三人去準備一下六人份一個月的生活用品,今天晚上我們就出發進行一個月的集訓。集合時間是晚上十點。”


    司馬道他們三人大吃一驚,但是很快就反應了過來,然後按照張老師的吩咐去做了。


    張老師又交代了諸葛問心幾句,然後也離開了。隻留諸葛問心一人在這裏等待。


    張老師迴到辦公室一直在想寒老說的話,原來寒老就是藏書閣那個蒼老聲音的主人,他叫寒淩竹,具體年齡不詳,不過大家都叫他寒老。


    “精神測試的陣法怎麽會改變呢?這是從來都沒有過的事啊!一個能夠改變陣法的人要有多強的修為呢?這樣一個人來到中原武校,李校長不可能不知道。如果要真是這樣,那麽這個人也太可怕了,他的修為就一定在李校長之上。修為在李校長之上?那不就最少是渡劫級別的強者?”


    張老師不敢再往下想了,u看書w.uuknsh 他認為這是不可能的。


    寒老還告訴他:陣法的改變是從陣法之中開始的,也就是說最有可能就是進入陣法的人改變了陣法。而還最有可能就是第二組進入的那十名同學。不過這也是不可能的。而且絕對不可能。


    張老師暗自想。


    第四組合第五組進去的人也陸陸續續的出來了,依然沒有一個人得到修真功法的。那麽,新生八班就隻有第一組進去的十個人裏,有幾個人得到了修真功法。


    諸葛問心見大家都出來了,把張老師交代的話傳達給了大家。然後鼓勵了大家幾句,讓大家不要灰心,機會總還是有的,就讓大家會去了。


    柳依依來到諸葛問心麵前說:“諸葛問心,對不起,我沒能拿到功法。”然後就哭著跑了。


    諸葛問心措手不及,隻能在原地發愣,他沒想到柳依依說送給自己功法還真的當真了。


    這時葉兒也來到諸葛問心麵前說:“諸葛問心,今天晚上八點,我約你在湖心亭見麵。記住,不見不散。”


    說完不等諸葛問心迴答也跑了。


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