隻是這畫麵有些卡動。
隻見老人家嘴巴一張一合的，卻聽不到任何聲音。
很明顯，老人那邊的信號不好。
老人自己也意識到了這一點，開始不停的移動，最後走出房間，站在院子中間，才找到了穩定的信號。
直播間的網友們都有些好奇。
“我去，老先生什麽地方啊，信號竟然這麽差？”
“現在都是5g時代了，竟然有信號這麽差的地方，真是怪了。”
“有什麽好奇怪的，有些偏遠的山區，信號覆蓋就很差的。”
“是啊，我就去過那種地方，地處深山老林之中，能有信號打電話算是不錯了，發視頻啥的想都不要想！”
“……”
信號穩定後。
老人看到屏幕上網友們的彈幕，有些不好意思地解釋道：
“不好意思大家，你們猜的沒錯，我所在的位置地處偏遠山村，信號確實很不好。”
“我是一名教師，在這裏支教已經有三十多年了，最近老是聽到年輕人說網上有一個算命的徐大師，算的特別準。”
“所以我好不容易托人借了一部智能手機，來到這個有信號的地方，讓他幫我進到徐大師的直播間。”
“徐大師一開播我就進來了，斷斷續續的看到了徐大師剛剛給那個叫李芸茹算命的過程，實在是太驚人了！”
聽到老人的話，直播間的網友們都很驚訝。
“好家夥，原來是一個老師啊！而且還是在偏遠山區支教的老師！”
“支教三十年，天哪，這得多大的毅力和信念啊！老師對不起，我為我剛才的調侃而道歉！”
“是啊，連信號都沒有的偏遠山村，各方麵條件肯定都很差吧！”
“廢話，條件好還需要人支教？話說這位老教師真是個好人啊！”
“話說，徐大師已經火爆到連信號都沒有的偏遠山村了嗎？”
“……”
徐鳳年淡淡的問道：
“這位老師，你想算什麽？”
老人歎了一口氣，語氣有些低沉的說道：
“徐大師，我想讓你幫我找個人。”
聽聞此言，直播間的網友們開始各種猜測。
“依我看是找老伴兒。”
“那可不一定，萬一是兒子呢？”
“你可拉到吧，大爺這麽大年紀了，兒子多大了，還需要找？我看是孫子！”
“這不像是丟了人表情，你們就別瞎猜了，接著往下看吧！”
“……”
徐鳳年點了點頭問道：“找什麽人？”
老人又歎了口氣，說道：
“事情還要從三十多年前說起，那時我在一所初中做語文老師，年輕氣盛，容易衝動。”
“在一次初中升學考試中，我作為一個監考老師，負責監督孩子們在考試中不要作弊。”
“在監考過程中，我發現一個孩子在偷偷的看試卷下麵的紙條，我當時憑借自身的經驗，判斷這個孩子是在作弊。”
“作為一個老師，最痛恨的就是孩子們弄虛作假了，當時我很生氣，直接嗬斥他讓他出去。”
“我還清晰的記得，孩子一臉無辜的問我怎麽了，看到他的樣子，我更急生氣了，以為他是在裝。”
“然後，我狠狠的訓斥了他一頓，把他趕出了考場。”
“當時孩子是流著眼淚跑出去的，我心裏就有些犯嘀咕了，掀開孩子的試卷，發現下麵確實有一張紙條。”
“但那張紙條不是作弊用的，上麵隻有四個字：冷靜克製。”
說道這裏，老大爺頓了一下，又長長的歎了一口氣，一臉懊悔之色的說道：
“我知道，我是冤枉了那個孩子啊！”
隻見老人家嘴巴一張一合的，卻聽不到任何聲音。
很明顯，老人那邊的信號不好。
老人自己也意識到了這一點，開始不停的移動，最後走出房間，站在院子中間，才找到了穩定的信號。
直播間的網友們都有些好奇。
“我去，老先生什麽地方啊，信號竟然這麽差？”
“現在都是5g時代了，竟然有信號這麽差的地方，真是怪了。”
“有什麽好奇怪的，有些偏遠的山區，信號覆蓋就很差的。”
“是啊，我就去過那種地方，地處深山老林之中，能有信號打電話算是不錯了，發視頻啥的想都不要想！”
“……”
信號穩定後。
老人看到屏幕上網友們的彈幕，有些不好意思地解釋道：
“不好意思大家，你們猜的沒錯，我所在的位置地處偏遠山村，信號確實很不好。”
“我是一名教師，在這裏支教已經有三十多年了，最近老是聽到年輕人說網上有一個算命的徐大師，算的特別準。”
“所以我好不容易托人借了一部智能手機，來到這個有信號的地方，讓他幫我進到徐大師的直播間。”
“徐大師一開播我就進來了，斷斷續續的看到了徐大師剛剛給那個叫李芸茹算命的過程，實在是太驚人了！”
聽到老人的話，直播間的網友們都很驚訝。
“好家夥，原來是一個老師啊！而且還是在偏遠山區支教的老師！”
“支教三十年，天哪，這得多大的毅力和信念啊！老師對不起，我為我剛才的調侃而道歉！”
“是啊，連信號都沒有的偏遠山村，各方麵條件肯定都很差吧！”
“廢話，條件好還需要人支教？話說這位老教師真是個好人啊！”
“話說，徐大師已經火爆到連信號都沒有的偏遠山村了嗎？”
“……”
徐鳳年淡淡的問道：
“這位老師，你想算什麽？”
老人歎了一口氣，語氣有些低沉的說道：
“徐大師，我想讓你幫我找個人。”
聽聞此言，直播間的網友們開始各種猜測。
“依我看是找老伴兒。”
“那可不一定，萬一是兒子呢？”
“你可拉到吧，大爺這麽大年紀了，兒子多大了，還需要找？我看是孫子！”
“這不像是丟了人表情，你們就別瞎猜了，接著往下看吧！”
“……”
徐鳳年點了點頭問道：“找什麽人？”
老人又歎了口氣，說道：
“事情還要從三十多年前說起，那時我在一所初中做語文老師，年輕氣盛，容易衝動。”
“在一次初中升學考試中，我作為一個監考老師，負責監督孩子們在考試中不要作弊。”
“在監考過程中，我發現一個孩子在偷偷的看試卷下麵的紙條，我當時憑借自身的經驗，判斷這個孩子是在作弊。”
“作為一個老師，最痛恨的就是孩子們弄虛作假了，當時我很生氣，直接嗬斥他讓他出去。”
“我還清晰的記得，孩子一臉無辜的問我怎麽了，看到他的樣子，我更急生氣了，以為他是在裝。”
“然後，我狠狠的訓斥了他一頓，把他趕出了考場。”
“當時孩子是流著眼淚跑出去的，我心裏就有些犯嘀咕了，掀開孩子的試卷，發現下麵確實有一張紙條。”
“但那張紙條不是作弊用的，上麵隻有四個字：冷靜克製。”
說道這裏，老大爺頓了一下，又長長的歎了一口氣，一臉懊悔之色的說道：
“我知道，我是冤枉了那個孩子啊！”