黎妙語似乎察覺到了他的注視，抬起頭看了他一眼。
葦慶凡向她笑了笑。
黎妙語一如既往的沒理他，低頭繼續看書。
曹澤和林兆海都不是多話的性子，馬超卻沒這麽沉得住氣，正在跟人吹噓剛剛的戰績，言語之間，似乎自己跟葦慶凡一塊把高三的王通宇一群人都給幹翻了。
他此時正在繪聲繪色的描述李婉儀的出場，周圍一群同學跟聽說書似的，見葦慶凡迴來，紛紛投以看大熊貓似的眼神。
葦慶凡沒管這些，走到桌前問：“沒事吧？”
“我沒事。”
馬超的神態仍顯得有些興奮，顯然參與了這樣一件“大事”讓他很有榮譽感，邊迴答邊顯擺了一下肌肉。
林兆海道：“我也沒事。”
曹澤也道：“我抗揍。”
聽到這個與眾不同的答案，正迴頭好奇聽馬超講故事的謝瑤與另兩個女孩子忍不住撲哧笑起來。
曹澤有點尷尬，幹脆低下頭不說話了。
葦慶凡笑道：“挺猛啊你們，我都轉身跑了，你們還衝上去。”
馬超沒有來得及顯擺，長相秀氣的林兆海就仿佛憋了很久一樣，弱弱地道：“我也是轉身跑的……那個人莫名其妙就衝上來打我。”
葦慶凡想了一下，“他可能把你認成我了，畢竟他們幾個都沒見過我。”
林兆海：“……”
馬超他們在旁邊笑得忍不住拍桌，在走廊裏麵都能聽見動靜。
閑聊一陣，預備鈴打響，葦慶凡也就結束了“慰問”，坐下繼續看書，同時悄悄地活動了一下手腳。
雖然看起來打王通宇是一邊倒的完虐，但他實際上並不很輕鬆，年輕的身體畢竟缺乏高強度的鍛煉，就像那天晚上打陳旭王凱五人後一樣，手腳都有點酸疼，不過影響不大。
第一節晚自習快下課的時候，江長軍又踱進了教室，道：“學校下周開始封校，走讀的同學明天帶一張一寸照片和十塊錢，交給黎妙語，辦出入證。”
台下不少學生唉聲一片，尤其是住校的同學更是鬱悶，覺得跟監獄差不多。
“慶幸吧，疫情的時候你們都已經畢業了……”葦慶凡在心裏麵暗暗地咕噥。
封校對他並沒有什麽影響，如果說有的話，就是放學的時候人變少了些，不過要檢查出入證，多少有點麻煩。
經過籃球場打完架後，陳旭再也沒來找過茬，但與王凱似乎慢慢的又恢複了聯係，某次葦慶凡放學的時候曾看到倆人在樓道旁聊天，似乎是為了刻意避開他，看到他走過來的時候被嚇一跳，然後條件反射似的立正了身體，擠出笑容喊了一聲：“凡哥……”
不知道的還以為你在喊葉凡呢……葦慶凡心裏吐槽，學著黎妙語的樣子，沒什麽表情的點了下頭，下樓去了。
王通宇倒是後來又找他打了兩場，每次都被虐，後來發現葦慶凡的球技不咋地，改為在球場上打迴來，大多是打籃球，有時候也會踢足球。
這種一來二去之間，偶爾聊聊球賽，說說閑話，關係反而融洽了不少。
這裏麵自然有葦慶凡的有意引導，臨事不能退，但之後怎樣處理卻是可以選擇的，又沒什麽大仇恨，能化幹戈為玉帛自然是好事。
家裏境況良好，爸媽在天海中學經營的小賣鋪有聲有色，每個月盈利也有大幾千，在這年頭的縣城裏麵並不是小數目。
對於這件事情，葦慶凡更在意的是爸媽在人生道路上的改變，對賺多少錢並不太看重，即便它關係到自己的零花錢。
對於一個重生者來講，迴到過去賺錢的方式實在太多了，後世任何一點常識，大到局部戰爭、金融危機，小到股市動蕩、體育賽事，甚至是生活中的習慣改變，在這時候都是作弊一樣的致富寶典。
而對於一個三十多歲、事業小成的單身狗來說，他生活中能夠關心的事情並不多，畢竟沒有女人，生活中就少了一半的煩惱，當然也少了一半的快樂，不然怎麽叫“另一半”呢。
加上移動互聯網時代對於各種信息的便捷獲取通道，他對類似事件有不少了解，足夠積累創業資金。
這是相對比較投機的舉動，如果能少用肯定是少用為好，卻非不能用。
在平靜的校園生活當中，開學的第一個月很快過去，國慶假期之後，高二年級迎來了第一次月考。
葦慶凡已經把整學期的內容都自學完畢，開始花費大量時間在課外閱讀上，但工作多年的邏輯思維和自學能力仍足以對高中生形成“降維打擊”，這次考試他的班級排名不降反升，以理科647的成績位列班級第四。
年級排名也正式躋身年級前百，排在了九十二名。
黎妙語的分數仍在班級裏麵一騎絕塵，總分701，甩開第二名近三十分，排在年級第九。
另一方麵，隨著與新同學日漸熟悉，曹澤與葦慶凡在學校裏麵有了明顯的疏離。
這是一件很正常的事情，因為現在的葦慶凡比以前改變了太多，每天的生活固定且無趣，除了偶爾打球跑步之外，其他時間基本都在看書。
除此之外，葦慶凡的性格變化也是很重要的原因，他現在是整個班級的“扛把子”，甚至在學校裏麵也是可以橫著走的人物。
曹澤在感情上對他並無變化，甚至仍為那天晚上他說的那句“要不然你以為我上午哪來的底氣跟王凱說‘如果是我吃虧，肯定會有人幫我’？”而開心和感動。
但他不能接受自己在葦慶凡麵前變得這樣的普通，似乎所有的光芒全都在葦慶凡的身上，讓他有一種“同樣一起長大的兩個人，一起上網吧打遊戲的兩個人，為什麽忽然有這麽大差距”的挫敗感。
更直白的說法，跟葦慶凡在一塊，等於走出了他原本的舒適圈。
所以當身邊的同學慢慢熟悉，有人一起上網吧、聊遊戲而不是看書學習，一起討論那個女孩子漂亮而不是真的能跟漂亮女孩說說笑笑的時候，他自然就會本能的傾向於自己原本的舒適圈子。
“你開始抽煙了？”
一次大課間曹澤從外麵迴來，正在認真而吃力看《資本論》的葦慶凡抬起頭來，皺著眉頭問道。
不少不抽煙的人對煙味極其敏感，曹澤似乎特意在外麵多吹了會風才迴來，但葦慶凡仍然嗅到了。
裏麵似乎還夾雜著廁所的味道。
曹澤明顯有點心虛，朝他露出個有點尷尬的笑臉，“就試了一下……你要不要？我迴頭偷我爸的。”
“什麽臭毛病，趕緊改了。”
葦慶凡語氣有些重，前世重生之前，這貨已經到了每天兩包煙的程度了，開始頻頻咳嗽，想戒煙又沒那個毅力。
曹澤撇撇嘴，沒有說話。
葦慶凡歎了口氣，道：“你別當這是小事，煙癮隻會越來越大，抽的越久越難戒，你趁著剛吸戒掉還比較簡單。”
“哎呀我知道了……”
曹澤往桌上一趴，開始拒絕交流。
大概因為一直單身的緣故，葦慶凡一直覺得自己的心態是比較年輕的，重生之後，在身體和環境的影響下，他也很好的藏住後世靈魂，但畢竟是重生的閱曆，在一些問題的看法和處理上，顯然不可能完全的“融入段位”。
他知道曹澤的“逆反心理”，也有意識的避免說教，不過很明顯的是，在有些事情上是勸不了的。
見曹澤不想提這茬，他也就不再多說，繼續看書。
過了會兒，曹澤抬頭小心的打量他兩眼，猶豫了一下，似乎想要解釋什麽，但沒說。
“叮鈴鈴”
上課鈴打響，一個穿著白襯衫、黑長褲、踩著皮鞋的中年男人走了進來。
“唉，又要吹了……”
曹澤往葦慶凡這邊湊了湊，有點沒話找話似的說了句話。
葦慶凡抬頭看了眼講台上的老師，隨口道：“聽著唄。”
“真煩人……當然有的說的也有點道理……”曹澤在旁邊咕噥。
他們是理科生，高二仍然學政史地，但不論老師學生，明顯都不似對待其他科目那樣認真。
這個曆史老師名叫穆陽，看起來很講究生活腔調，上課的時候西裝革履，有時候還會端一杯咖啡，然後在講課期間，時不時的就要穿插一些“個人議論”。
主要集中在“中國曆史上怎麽怎麽黑暗和落後”“人家西方這個時候已經怎樣怎樣了”“所以中國現在怎樣怎樣”“所以人家外國現在怎樣怎樣”之類。
他們這一節課講的是“中國古代的法治與教化”，穆陽照著課本講了幾分鍾，很快又開始議論起來。
葦慶凡以往是不聽課的，今天也照例沒聽，但大概因為曹澤的“不聽話”，讓他有點心煩，於是聽著穆陽在上麵嘰哩哇啦，就愈發覺得刺耳。
“人家英格蘭在13世紀的時候《大憲章》就已經規定犯小罪的人不受罰，犯了大罪也不能剝奪基本生存需要了，我們這邊到明朝還是動不動就廷仗，錦衣衛、東廠、文字獄……明朝就有文字獄了，當然清朝更嚴重……”
“你們別看課本上寫的這樣……不這樣課本印不出來……”
穆陽滔滔不絕，講得正起興，忽然看到台下靠牆位置一個男生站了起來，個子還挺高，舉了下手，打斷了他的滔滔不絕：“穆老師！”
穆陽愣了一下，教室裏麵打瞌睡的、聊天的、聽課的、看書的、看其他書的的學生們也都紛紛轉頭看過來。
穆陽用一貫慢條斯理的語調問：“什麽事情，你講。”
“對不起，穆老師。”
葦慶凡很有禮貌的道，“我想反駁一下你的話，請問我可以反駁嗎？”
葦慶凡向她笑了笑。
黎妙語一如既往的沒理他，低頭繼續看書。
曹澤和林兆海都不是多話的性子，馬超卻沒這麽沉得住氣，正在跟人吹噓剛剛的戰績，言語之間，似乎自己跟葦慶凡一塊把高三的王通宇一群人都給幹翻了。
他此時正在繪聲繪色的描述李婉儀的出場，周圍一群同學跟聽說書似的，見葦慶凡迴來，紛紛投以看大熊貓似的眼神。
葦慶凡沒管這些，走到桌前問：“沒事吧？”
“我沒事。”
馬超的神態仍顯得有些興奮，顯然參與了這樣一件“大事”讓他很有榮譽感，邊迴答邊顯擺了一下肌肉。
林兆海道：“我也沒事。”
曹澤也道：“我抗揍。”
聽到這個與眾不同的答案，正迴頭好奇聽馬超講故事的謝瑤與另兩個女孩子忍不住撲哧笑起來。
曹澤有點尷尬，幹脆低下頭不說話了。
葦慶凡笑道：“挺猛啊你們，我都轉身跑了，你們還衝上去。”
馬超沒有來得及顯擺，長相秀氣的林兆海就仿佛憋了很久一樣，弱弱地道：“我也是轉身跑的……那個人莫名其妙就衝上來打我。”
葦慶凡想了一下，“他可能把你認成我了，畢竟他們幾個都沒見過我。”
林兆海：“……”
馬超他們在旁邊笑得忍不住拍桌，在走廊裏麵都能聽見動靜。
閑聊一陣，預備鈴打響，葦慶凡也就結束了“慰問”，坐下繼續看書，同時悄悄地活動了一下手腳。
雖然看起來打王通宇是一邊倒的完虐，但他實際上並不很輕鬆，年輕的身體畢竟缺乏高強度的鍛煉，就像那天晚上打陳旭王凱五人後一樣，手腳都有點酸疼，不過影響不大。
第一節晚自習快下課的時候，江長軍又踱進了教室，道：“學校下周開始封校，走讀的同學明天帶一張一寸照片和十塊錢，交給黎妙語，辦出入證。”
台下不少學生唉聲一片，尤其是住校的同學更是鬱悶，覺得跟監獄差不多。
“慶幸吧，疫情的時候你們都已經畢業了……”葦慶凡在心裏麵暗暗地咕噥。
封校對他並沒有什麽影響，如果說有的話，就是放學的時候人變少了些，不過要檢查出入證，多少有點麻煩。
經過籃球場打完架後，陳旭再也沒來找過茬，但與王凱似乎慢慢的又恢複了聯係，某次葦慶凡放學的時候曾看到倆人在樓道旁聊天，似乎是為了刻意避開他，看到他走過來的時候被嚇一跳，然後條件反射似的立正了身體，擠出笑容喊了一聲：“凡哥……”
不知道的還以為你在喊葉凡呢……葦慶凡心裏吐槽，學著黎妙語的樣子，沒什麽表情的點了下頭，下樓去了。
王通宇倒是後來又找他打了兩場，每次都被虐，後來發現葦慶凡的球技不咋地，改為在球場上打迴來，大多是打籃球，有時候也會踢足球。
這種一來二去之間，偶爾聊聊球賽，說說閑話，關係反而融洽了不少。
這裏麵自然有葦慶凡的有意引導，臨事不能退，但之後怎樣處理卻是可以選擇的，又沒什麽大仇恨，能化幹戈為玉帛自然是好事。
家裏境況良好，爸媽在天海中學經營的小賣鋪有聲有色，每個月盈利也有大幾千，在這年頭的縣城裏麵並不是小數目。
對於這件事情，葦慶凡更在意的是爸媽在人生道路上的改變，對賺多少錢並不太看重，即便它關係到自己的零花錢。
對於一個重生者來講，迴到過去賺錢的方式實在太多了，後世任何一點常識，大到局部戰爭、金融危機，小到股市動蕩、體育賽事，甚至是生活中的習慣改變，在這時候都是作弊一樣的致富寶典。
而對於一個三十多歲、事業小成的單身狗來說，他生活中能夠關心的事情並不多，畢竟沒有女人，生活中就少了一半的煩惱，當然也少了一半的快樂，不然怎麽叫“另一半”呢。
加上移動互聯網時代對於各種信息的便捷獲取通道，他對類似事件有不少了解，足夠積累創業資金。
這是相對比較投機的舉動，如果能少用肯定是少用為好，卻非不能用。
在平靜的校園生活當中，開學的第一個月很快過去，國慶假期之後，高二年級迎來了第一次月考。
葦慶凡已經把整學期的內容都自學完畢，開始花費大量時間在課外閱讀上，但工作多年的邏輯思維和自學能力仍足以對高中生形成“降維打擊”，這次考試他的班級排名不降反升，以理科647的成績位列班級第四。
年級排名也正式躋身年級前百，排在了九十二名。
黎妙語的分數仍在班級裏麵一騎絕塵，總分701，甩開第二名近三十分，排在年級第九。
另一方麵，隨著與新同學日漸熟悉，曹澤與葦慶凡在學校裏麵有了明顯的疏離。
這是一件很正常的事情，因為現在的葦慶凡比以前改變了太多，每天的生活固定且無趣，除了偶爾打球跑步之外，其他時間基本都在看書。
除此之外，葦慶凡的性格變化也是很重要的原因，他現在是整個班級的“扛把子”，甚至在學校裏麵也是可以橫著走的人物。
曹澤在感情上對他並無變化，甚至仍為那天晚上他說的那句“要不然你以為我上午哪來的底氣跟王凱說‘如果是我吃虧，肯定會有人幫我’？”而開心和感動。
但他不能接受自己在葦慶凡麵前變得這樣的普通，似乎所有的光芒全都在葦慶凡的身上，讓他有一種“同樣一起長大的兩個人，一起上網吧打遊戲的兩個人，為什麽忽然有這麽大差距”的挫敗感。
更直白的說法，跟葦慶凡在一塊，等於走出了他原本的舒適圈。
所以當身邊的同學慢慢熟悉，有人一起上網吧、聊遊戲而不是看書學習，一起討論那個女孩子漂亮而不是真的能跟漂亮女孩說說笑笑的時候，他自然就會本能的傾向於自己原本的舒適圈子。
“你開始抽煙了？”
一次大課間曹澤從外麵迴來，正在認真而吃力看《資本論》的葦慶凡抬起頭來，皺著眉頭問道。
不少不抽煙的人對煙味極其敏感，曹澤似乎特意在外麵多吹了會風才迴來，但葦慶凡仍然嗅到了。
裏麵似乎還夾雜著廁所的味道。
曹澤明顯有點心虛，朝他露出個有點尷尬的笑臉，“就試了一下……你要不要？我迴頭偷我爸的。”
“什麽臭毛病，趕緊改了。”
葦慶凡語氣有些重，前世重生之前，這貨已經到了每天兩包煙的程度了，開始頻頻咳嗽，想戒煙又沒那個毅力。
曹澤撇撇嘴，沒有說話。
葦慶凡歎了口氣，道：“你別當這是小事，煙癮隻會越來越大，抽的越久越難戒，你趁著剛吸戒掉還比較簡單。”
“哎呀我知道了……”
曹澤往桌上一趴，開始拒絕交流。
大概因為一直單身的緣故，葦慶凡一直覺得自己的心態是比較年輕的，重生之後，在身體和環境的影響下，他也很好的藏住後世靈魂，但畢竟是重生的閱曆，在一些問題的看法和處理上，顯然不可能完全的“融入段位”。
他知道曹澤的“逆反心理”，也有意識的避免說教，不過很明顯的是，在有些事情上是勸不了的。
見曹澤不想提這茬，他也就不再多說，繼續看書。
過了會兒，曹澤抬頭小心的打量他兩眼，猶豫了一下，似乎想要解釋什麽，但沒說。
“叮鈴鈴”
上課鈴打響，一個穿著白襯衫、黑長褲、踩著皮鞋的中年男人走了進來。
“唉，又要吹了……”
曹澤往葦慶凡這邊湊了湊，有點沒話找話似的說了句話。
葦慶凡抬頭看了眼講台上的老師，隨口道：“聽著唄。”
“真煩人……當然有的說的也有點道理……”曹澤在旁邊咕噥。
他們是理科生，高二仍然學政史地，但不論老師學生，明顯都不似對待其他科目那樣認真。
這個曆史老師名叫穆陽，看起來很講究生活腔調，上課的時候西裝革履，有時候還會端一杯咖啡，然後在講課期間，時不時的就要穿插一些“個人議論”。
主要集中在“中國曆史上怎麽怎麽黑暗和落後”“人家西方這個時候已經怎樣怎樣了”“所以中國現在怎樣怎樣”“所以人家外國現在怎樣怎樣”之類。
他們這一節課講的是“中國古代的法治與教化”，穆陽照著課本講了幾分鍾，很快又開始議論起來。
葦慶凡以往是不聽課的，今天也照例沒聽，但大概因為曹澤的“不聽話”，讓他有點心煩，於是聽著穆陽在上麵嘰哩哇啦，就愈發覺得刺耳。
“人家英格蘭在13世紀的時候《大憲章》就已經規定犯小罪的人不受罰，犯了大罪也不能剝奪基本生存需要了，我們這邊到明朝還是動不動就廷仗，錦衣衛、東廠、文字獄……明朝就有文字獄了，當然清朝更嚴重……”
“你們別看課本上寫的這樣……不這樣課本印不出來……”
穆陽滔滔不絕，講得正起興，忽然看到台下靠牆位置一個男生站了起來，個子還挺高，舉了下手，打斷了他的滔滔不絕：“穆老師！”
穆陽愣了一下，教室裏麵打瞌睡的、聊天的、聽課的、看書的、看其他書的的學生們也都紛紛轉頭看過來。
穆陽用一貫慢條斯理的語調問：“什麽事情，你講。”
“對不起，穆老師。”
葦慶凡很有禮貌的道，“我想反駁一下你的話，請問我可以反駁嗎？”