是的，一字不落的背完了。
這些教授和老師當中，有幾個人專門是研究本草綱目的。
當陸沉背完本草綱目之後，大禮堂中落針可聞。
半響，那頭發花白的校長開口喃喃說道：“他，背的是本草綱目整本書？”
不停有老師和教授點點頭，咽口水的聲音，都能聽的清清楚楚。
“是的，寧校長，他背的是本草綱目整本書。”
“一字不落，真的是一字不落，當真是奇才啊。”
“能夠背下來整本本草綱目，又豈能不懂醫理？”
各個教授和老師心中嘩然，他們甚至有些懷疑人生。
其中不乏教書教了三四十年的老教授。
陸沉掃視一眼，所有學生，老師都盯著他，目光中的崇拜，佩服，懷疑等等各種眼神交織在一起。
都看向陸沉，陸沉對於這些人的眼神，恍然不顧。
緊接著，陸沉開始背起了傷寒雜病論。
有名教授手中剛好拿有一本傷寒雜病論，拿著傷寒雜病論，看著場內的陸沉，陸沉張口就來。
“臥槽，這是什麽人？連傷寒雜病論都能夠一字不差的背下來。”那名教授忍不住爆了粗口。
對於這名爆粗口的教授，其他學生和教授恍若未聞，他們的目光都被陸沉所吸引了。
又是半個小時過去了，傷寒雜病論也背完了。
“一字不差，一字不差，寧校長，這小子到底是從哪裏來的奇才？我教醫了這麽久，也背不下來這麽多。”
“穆老可真是有遠見，不像我們這麽短視，如此年輕的醫學奇才，當真是我們醫科大的榮耀。”
那名頭發花白的寧校長，為難的搖搖頭：“我也不知道穆老是從哪裏找來的。”
陸沉背誦的一本本草綱目和一本傷寒雜病論，無疑引起了渲染大波。
想要學醫，首當其衝的是記性，每一種藥材的樣子，別名，藥性都是至關重要的。
稍有差池，就有可能會導致一條人命喪失在自己的手裏。
之前很多對於陸沉的不屑，質疑全部化為烏有。
當然還有少數學生對陸沉還有著質疑。
這些學生和教授看看，陸沉還能背出什麽。
不管能不能背下去，陸沉已經在他們的心中留下了極深的印象。
就是很多老中醫，也不敢像陸沉這樣自信，一字不落的背下去。
“問曰：上工治未病，何也？”
“師曰：夫治未病者，見肝之病……”陸沉沉穩有加的背誦起來。
“這……這是金匱要略，路老，你看看是不是一字不差？”一名教授說道。
“真的是啊，這還是人麽？”那名叫路老的教授說道。
不僅是路老，就連其他教授都有這樣的疑問，三本醫書都可謂享譽古今，能夠鑽研出一本醫書，已經可以說是冠絕天下。
陸沉能夠背下來三本醫書，說明什麽？說明陸沉對這三本醫書都有著深刻的了解。
除了有深刻了解的人物之外，要說死記硬背？這斷然不可能。
眾多學生和教授對陸沉越發的敬佩起來，尤其是陸沉的聲音，抑揚頓挫，讓人越聽越癡迷。
“好，好，好，看來穆老說的不假，連醫書都背的滾瓜爛熟，想必醫術絕對高超。”那寧校長也點著頭說道。
陸沉一邊背誦金匱要略，一邊探聽著這些人的想法，看來自己這一招果然是有用。
陸沉昨天晚上翻了一晚上的醫書，過目不忘的陸沉，將這些醫書知識全部記在腦子裏麵。
為的就是給眾人狠狠一個榔頭，給他們製造出錯覺，陸沉會比想象中更懂醫術。
既然能夠將這些醫書一字不落的背出來，那也就代表著陸沉已經通曉了醫術的精髓。
果然，這些人除了震驚之外，幾乎無法懷疑陸沉。
畢竟這種隨手脫稿，可不是誰都能做出來的。
況且還是三本震古爍今的著名醫書，能夠做出來的人少之又少，這也就為陸沉接下來徒手治病打下了良好的基礎。
但凡有學生或教授不會的地方，陸沉都可以讓他們迴去重讀醫書，以渡過自己完全不懂醫術的這一道難關。
二十分鍾又過去了，隨著最後一句話的停止，金匱要略也被陸沉背完了。
“好，好，好！”率先站起來鼓掌的是寧校長，然後那些教授和學生也站起來鼓掌。
整個大禮堂陷入一片掌聲的海洋，後麵的穆老半張著嘴，他也沒想到陸沉的能耐如此之大，還能夠背誦這三本醫書。
等到掌聲的海洋停止後，寧校長站起來說道：“很好，很好，小友不愧是穆老推舉的人，先前我對小友頗有微辭，還望小友不要介意。”
陸沉對寧校長也很欽佩，在率先懷疑的情況下，還能夠大膽的站出來，在教授和學生麵前，給陸沉道歉。
這種心胸，陸沉除了在吳老身上見過之外，再也沒有在其他人身上見到過。
身後的穆老走了上來，在陸沉身邊說道：“這是我們醫科大的校長，寧校長。”
“當然，醫者仁心，我們學醫的學生，不單要會讀書，還要懂得如何治療疾病，正確的對症下藥，才能夠保證患者活下來。”寧校長說道。
“在人民第一醫院，為你準備了一個患者，我們諸多學生和教授也會跟隨你一起去。”寧校長說道。
麵對陸沉這莫名殺出來的一個程咬金，大家都對陸沉充滿了好奇，這陸沉是否治病能夠，跟背出這三本書一樣簡單？
“這倒無妨，我最注重於治病，寧校長可以前往觀看。”陸沉笑著說道。
寧校長掃視一圈：“這次去人民第一醫院的人數不能夠太多，我點幾名教授和學生一起去看看陸沉，如何給病人治病的。”
“我去，我去，我去……”一時之間，整個大禮堂中人群踴躍。
“不就是會背幾本書嘛，誰不會，這跟治病可不一樣。”
“我倒是想去看看，這個跟我們大不了幾歲的男子，是怎麽治病的。”也有同學不屑的說道。最終寧校長點了幾個教授的名字，又點了幾個在醫學係學習最好的學生。
這些教授和老師當中，有幾個人專門是研究本草綱目的。
當陸沉背完本草綱目之後，大禮堂中落針可聞。
半響，那頭發花白的校長開口喃喃說道：“他，背的是本草綱目整本書？”
不停有老師和教授點點頭，咽口水的聲音，都能聽的清清楚楚。
“是的，寧校長，他背的是本草綱目整本書。”
“一字不落，真的是一字不落，當真是奇才啊。”
“能夠背下來整本本草綱目，又豈能不懂醫理？”
各個教授和老師心中嘩然，他們甚至有些懷疑人生。
其中不乏教書教了三四十年的老教授。
陸沉掃視一眼，所有學生，老師都盯著他，目光中的崇拜，佩服，懷疑等等各種眼神交織在一起。
都看向陸沉，陸沉對於這些人的眼神，恍然不顧。
緊接著，陸沉開始背起了傷寒雜病論。
有名教授手中剛好拿有一本傷寒雜病論，拿著傷寒雜病論，看著場內的陸沉，陸沉張口就來。
“臥槽，這是什麽人？連傷寒雜病論都能夠一字不差的背下來。”那名教授忍不住爆了粗口。
對於這名爆粗口的教授，其他學生和教授恍若未聞，他們的目光都被陸沉所吸引了。
又是半個小時過去了，傷寒雜病論也背完了。
“一字不差，一字不差，寧校長，這小子到底是從哪裏來的奇才？我教醫了這麽久，也背不下來這麽多。”
“穆老可真是有遠見，不像我們這麽短視，如此年輕的醫學奇才，當真是我們醫科大的榮耀。”
那名頭發花白的寧校長，為難的搖搖頭：“我也不知道穆老是從哪裏找來的。”
陸沉背誦的一本本草綱目和一本傷寒雜病論，無疑引起了渲染大波。
想要學醫，首當其衝的是記性，每一種藥材的樣子，別名，藥性都是至關重要的。
稍有差池，就有可能會導致一條人命喪失在自己的手裏。
之前很多對於陸沉的不屑，質疑全部化為烏有。
當然還有少數學生對陸沉還有著質疑。
這些學生和教授看看，陸沉還能背出什麽。
不管能不能背下去，陸沉已經在他們的心中留下了極深的印象。
就是很多老中醫，也不敢像陸沉這樣自信，一字不落的背下去。
“問曰：上工治未病，何也？”
“師曰：夫治未病者，見肝之病……”陸沉沉穩有加的背誦起來。
“這……這是金匱要略，路老，你看看是不是一字不差？”一名教授說道。
“真的是啊，這還是人麽？”那名叫路老的教授說道。
不僅是路老，就連其他教授都有這樣的疑問，三本醫書都可謂享譽古今，能夠鑽研出一本醫書，已經可以說是冠絕天下。
陸沉能夠背下來三本醫書，說明什麽？說明陸沉對這三本醫書都有著深刻的了解。
除了有深刻了解的人物之外，要說死記硬背？這斷然不可能。
眾多學生和教授對陸沉越發的敬佩起來，尤其是陸沉的聲音，抑揚頓挫，讓人越聽越癡迷。
“好，好，好，看來穆老說的不假，連醫書都背的滾瓜爛熟，想必醫術絕對高超。”那寧校長也點著頭說道。
陸沉一邊背誦金匱要略，一邊探聽著這些人的想法，看來自己這一招果然是有用。
陸沉昨天晚上翻了一晚上的醫書，過目不忘的陸沉，將這些醫書知識全部記在腦子裏麵。
為的就是給眾人狠狠一個榔頭，給他們製造出錯覺，陸沉會比想象中更懂醫術。
既然能夠將這些醫書一字不落的背出來，那也就代表著陸沉已經通曉了醫術的精髓。
果然，這些人除了震驚之外，幾乎無法懷疑陸沉。
畢竟這種隨手脫稿，可不是誰都能做出來的。
況且還是三本震古爍今的著名醫書，能夠做出來的人少之又少，這也就為陸沉接下來徒手治病打下了良好的基礎。
但凡有學生或教授不會的地方，陸沉都可以讓他們迴去重讀醫書，以渡過自己完全不懂醫術的這一道難關。
二十分鍾又過去了，隨著最後一句話的停止，金匱要略也被陸沉背完了。
“好，好，好！”率先站起來鼓掌的是寧校長，然後那些教授和學生也站起來鼓掌。
整個大禮堂陷入一片掌聲的海洋，後麵的穆老半張著嘴，他也沒想到陸沉的能耐如此之大，還能夠背誦這三本醫書。
等到掌聲的海洋停止後，寧校長站起來說道：“很好，很好，小友不愧是穆老推舉的人，先前我對小友頗有微辭，還望小友不要介意。”
陸沉對寧校長也很欽佩，在率先懷疑的情況下，還能夠大膽的站出來，在教授和學生麵前，給陸沉道歉。
這種心胸，陸沉除了在吳老身上見過之外，再也沒有在其他人身上見到過。
身後的穆老走了上來，在陸沉身邊說道：“這是我們醫科大的校長，寧校長。”
“當然，醫者仁心，我們學醫的學生，不單要會讀書，還要懂得如何治療疾病，正確的對症下藥，才能夠保證患者活下來。”寧校長說道。
“在人民第一醫院，為你準備了一個患者，我們諸多學生和教授也會跟隨你一起去。”寧校長說道。
麵對陸沉這莫名殺出來的一個程咬金，大家都對陸沉充滿了好奇，這陸沉是否治病能夠，跟背出這三本書一樣簡單？
“這倒無妨，我最注重於治病，寧校長可以前往觀看。”陸沉笑著說道。
寧校長掃視一圈：“這次去人民第一醫院的人數不能夠太多，我點幾名教授和學生一起去看看陸沉，如何給病人治病的。”
“我去，我去，我去……”一時之間，整個大禮堂中人群踴躍。
“不就是會背幾本書嘛，誰不會，這跟治病可不一樣。”
“我倒是想去看看，這個跟我們大不了幾歲的男子，是怎麽治病的。”也有同學不屑的說道。最終寧校長點了幾個教授的名字，又點了幾個在醫學係學習最好的學生。