按照李斯的建議，軍隊“女文工團”建立完成後，秦王嬴政前來巡視一番，還是比較滿意。秦王又找來一些士卒詢問，士卒們普遍覺得軍隊的氣氛活潑了，訓練積極性提高了。
秦王哈哈大笑，也很欣賞季繚的古怪做法。
秦王與季繚的對話還在持續，秦王嬴政問：“季繚，什麽樣的人可為將軍？”
季繚：《孫子兵法》雲，為將者有“五要”，曰智、信、仁、勇、嚴，也就是智謀高超、賞罰有信、愛護士卒、勇敢堅定、軍法嚴明。並且要有好的品格，“進不求名、退不避罪、唯人是保，而利合於主”。
選將需要任人不唯親，也要認人不避親，但必須避仇！因為仇敵心懷怨恨，軍隊就會發生叛亂、嚴重的會傾覆政權。軍隊的權力必須掌握在可靠的人手裏。
將領是軍隊的靈魂，他的命令決定著這隻軍隊的命運、甚至是國家的命運，沒有比擇將更艱難的事情了！
好的將領能把一群綿羊帶成一隊雄獅，不好的將領能把虎狼之師變成一群待人宰割的羔羊。擇將的艱難還在於，必須根據不同將領的不同特點去做出選擇。軍事將領有的擅長指揮山地作戰、有的善於平原作戰、有的擅長水軍作戰。有的專啃硬骨頭、有的單捏軟柿子。有的擅長進攻、有的長於防禦作戰。這就需要根據作戰的具體情況，來選取合適的將領。(..tw)
1、大凡貪財好利的將領不能用，沉迷酒色的將領不能用，這些人是軟骨頭！
舉凡賣主求榮的降將不能大用，這樣的人不忠信。戰場被擒的敵軍將領可以用，但要有牽製。
2、大凡性情暴躁、易衝動的將領不能用，這樣的人容易被敵軍挑逗而喪失理智，招致失敗。
舉凡愛兵如子或虐待士卒的將領不能大用，軍隊不是家庭或監獄，它是君王的權杖，不是將領的私家園林。愛兵如子的將領會失於仁慈，這是故作虛偽的姿態。虐待士卒的，失於招人怨恨、容易導致軍心叛離。軍隊將領的使命就是鼓舞士氣、鼓動戰士舍生忘死、自願赴死。
真正的愛兵，一是用條令和軍紀約束他，使其不因為違反軍規而被殺。二是用有效的訓練和殺敵本領、武器使用技巧來幫助他，使其能夠在戰場上的殘酷搏殺中存活下來。而殘酷的軍事訓練不屬於虐兵！
對部卒胡亂賞罰或罰多賞少的人不能用為將，而對部卒賞多罰少的人也不可大用。
3、大凡生搬硬套前人《兵書》或軍事陣法、誇誇其談的將領不能用，因為兵法就是詭道！
舉凡萬事求全責備、不敢冒險的將領不能大用，因為他們也許不會有大的過失，但卻會經常失去稍縱即逝的作戰良機。
4、大凡經常自作主張、違令不行的將領不能用，因為這樣的將領也許會在局部取得一些戰功，但卻會導致整體戰局的疏漏，隱藏著極大的失敗危險。
舉凡唯令是從、不能向上級提出建議的將領不能大用，因為他們也許能對付普通的戰役，但缺乏權變，無法適應複雜多變的戰場環境。
5、大凡好大喜功，喜歡日行千裏、不顧協同的將領不能用，因為他很容易導致軍隊被敵人分割包圍、或伏擊殲滅。
舉凡指揮軍隊瞻前顧後、行動遲緩的將領不能大用，因為他不知道兵貴神速的道理。
好的將領必須是嚴以律己、執法勁直，沉靜如水、迅若疾風，精於謀劃、善於權變並有大局觀的人。
將者，上不製於天，下不製於地，中不製於人，寬不可激而怒，清不可事以財。夫心狂、目盲、耳聾，以三悖率人者難矣。
秦王嬴政：這樣的軍事將領，大秦軍中可有之？
季繚：以臣觀之，不是沒有，可惜少之又少。
秦王嬴政：創辦軍校、培訓將領，擇其善者為將。汝等且去執行吧！
季繚：請君王賜劍！
秦王嬴政：好，本王馬上就命人打造一把君王之劍賜給你。眾將見劍如見王，必須無條件服從命令，否則汝可先殺後奏！
秦國的“黃埔軍校”開學了！
書說簡短，秦國的“黃埔軍校”建立之後，秦王當了“校長”，李斯等人是“顧問”，季繚成了“領銜軍事教授”，而諸將領都成了學員。軍校對秦國的基層軍官、中高級軍事將領進行了嚴格的輪訓。
季繚選取古今著名戰例，結合《孫子兵法》和自己的軍事著述，給學員們講解兵法運用的得失和技巧。這些戰爭有秦軍之前打的，也有六國軍隊所為，甚至還包括了夏商周時期的曆次征戰以及上古黃帝戰蚩尤的經過。
季繚：對將帥們來說，最好的老師就是戰爭本身。我們要在戰爭中學習戰爭、世界上沒有兩次戰爭所用的智謀是完全相同的，也沒有任何一次戰爭逃離戰爭的法則，那就是不打無準備之仗！“知彼知己百戰不殆”是最重要的兵法要義。
對於自身士卒的作戰訓練、各種陣法的優缺點，要了然於胸。對於對手，尤其是其將領的事前研究要搞好，包括指揮風格、性格等等，不能因為對方年輕就輕視、老謀神算就懼怕，要查找出其指揮行軍作戰的薄弱環節，施加針對性打擊。
知道了敵軍的情況還是有不足，還要知道敵人的變化、敵情的變化。這就需要有強大的戰場偵察係統，及時快速地捕捉到敵軍行軍沿途所經過的路線、氣象的變化、山河地理的訊息。
在敵國境內征戰，人生地不熟，戰場偵察就極為重要。要研究敵人的布防態勢，迂迴繞過敵軍嚴密守備的堅固營壘，發起出其不意的打擊。不要輕易陷入與敵軍的苦戰和消耗戰。
另外，軍事將領不但需要懂得打仗、還要注重外交。學會心理戰、迷惑、分化、瓦解敵軍、力爭不戰而屈人之兵，其所取得的效果甚至要比戰場上取得的還要大！
諸將應當牢記：軍事鬥爭隻是從屬於政治鬥爭的一種手段，還有經濟戰、外交戰、情報戰等等，軍隊的行動必須服從於君王的政治意圖。現在，秦王欲奮勇掃平天下，軍隊麵臨的作戰任務極其繁重，要攻破敵國、殲滅其主力部隊，也要駐防留守、鎮壓騷亂。如此以來，軍隊除了要繼續保持支撐作戰的強大力量，還需要事先籌備好支持建立地方州郡、縣鄉政權的武裝，千頭萬緒啊！
為此，我提議軍事機構要進行分設，其一是作戰部，統領海內攻堅克難的征戰任務。其二是守備部，專司執行剿匪、清除敵國殘餘武裝、保護地方政權的軍事任務。
秦王嬴政坐在台下眾將中間，饒有興趣地傾聽著，不時在簡牘上記錄著。
秦國的軍隊建設，包括武器、戰法、軍事訓練等等，都發生著日新月異的變革，一隻強大的“現代化”武裝力量已經隱然成型。
秦王哈哈大笑，也很欣賞季繚的古怪做法。
秦王與季繚的對話還在持續，秦王嬴政問：“季繚，什麽樣的人可為將軍？”
季繚：《孫子兵法》雲，為將者有“五要”，曰智、信、仁、勇、嚴，也就是智謀高超、賞罰有信、愛護士卒、勇敢堅定、軍法嚴明。並且要有好的品格，“進不求名、退不避罪、唯人是保，而利合於主”。
選將需要任人不唯親，也要認人不避親，但必須避仇！因為仇敵心懷怨恨，軍隊就會發生叛亂、嚴重的會傾覆政權。軍隊的權力必須掌握在可靠的人手裏。
將領是軍隊的靈魂，他的命令決定著這隻軍隊的命運、甚至是國家的命運，沒有比擇將更艱難的事情了！
好的將領能把一群綿羊帶成一隊雄獅，不好的將領能把虎狼之師變成一群待人宰割的羔羊。擇將的艱難還在於，必須根據不同將領的不同特點去做出選擇。軍事將領有的擅長指揮山地作戰、有的善於平原作戰、有的擅長水軍作戰。有的專啃硬骨頭、有的單捏軟柿子。有的擅長進攻、有的長於防禦作戰。這就需要根據作戰的具體情況，來選取合適的將領。(..tw)
1、大凡貪財好利的將領不能用，沉迷酒色的將領不能用，這些人是軟骨頭！
舉凡賣主求榮的降將不能大用，這樣的人不忠信。戰場被擒的敵軍將領可以用，但要有牽製。
2、大凡性情暴躁、易衝動的將領不能用，這樣的人容易被敵軍挑逗而喪失理智，招致失敗。
舉凡愛兵如子或虐待士卒的將領不能大用，軍隊不是家庭或監獄，它是君王的權杖，不是將領的私家園林。愛兵如子的將領會失於仁慈，這是故作虛偽的姿態。虐待士卒的，失於招人怨恨、容易導致軍心叛離。軍隊將領的使命就是鼓舞士氣、鼓動戰士舍生忘死、自願赴死。
真正的愛兵，一是用條令和軍紀約束他，使其不因為違反軍規而被殺。二是用有效的訓練和殺敵本領、武器使用技巧來幫助他，使其能夠在戰場上的殘酷搏殺中存活下來。而殘酷的軍事訓練不屬於虐兵！
對部卒胡亂賞罰或罰多賞少的人不能用為將，而對部卒賞多罰少的人也不可大用。
3、大凡生搬硬套前人《兵書》或軍事陣法、誇誇其談的將領不能用，因為兵法就是詭道！
舉凡萬事求全責備、不敢冒險的將領不能大用，因為他們也許不會有大的過失，但卻會經常失去稍縱即逝的作戰良機。
4、大凡經常自作主張、違令不行的將領不能用，因為這樣的將領也許會在局部取得一些戰功，但卻會導致整體戰局的疏漏，隱藏著極大的失敗危險。
舉凡唯令是從、不能向上級提出建議的將領不能大用，因為他們也許能對付普通的戰役，但缺乏權變，無法適應複雜多變的戰場環境。
5、大凡好大喜功，喜歡日行千裏、不顧協同的將領不能用，因為他很容易導致軍隊被敵人分割包圍、或伏擊殲滅。
舉凡指揮軍隊瞻前顧後、行動遲緩的將領不能大用，因為他不知道兵貴神速的道理。
好的將領必須是嚴以律己、執法勁直，沉靜如水、迅若疾風，精於謀劃、善於權變並有大局觀的人。
將者，上不製於天，下不製於地，中不製於人，寬不可激而怒，清不可事以財。夫心狂、目盲、耳聾，以三悖率人者難矣。
秦王嬴政：這樣的軍事將領，大秦軍中可有之？
季繚：以臣觀之，不是沒有，可惜少之又少。
秦王嬴政：創辦軍校、培訓將領，擇其善者為將。汝等且去執行吧！
季繚：請君王賜劍！
秦王嬴政：好，本王馬上就命人打造一把君王之劍賜給你。眾將見劍如見王，必須無條件服從命令，否則汝可先殺後奏！
秦國的“黃埔軍校”開學了！
書說簡短，秦國的“黃埔軍校”建立之後，秦王當了“校長”，李斯等人是“顧問”，季繚成了“領銜軍事教授”，而諸將領都成了學員。軍校對秦國的基層軍官、中高級軍事將領進行了嚴格的輪訓。
季繚選取古今著名戰例，結合《孫子兵法》和自己的軍事著述，給學員們講解兵法運用的得失和技巧。這些戰爭有秦軍之前打的，也有六國軍隊所為，甚至還包括了夏商周時期的曆次征戰以及上古黃帝戰蚩尤的經過。
季繚：對將帥們來說，最好的老師就是戰爭本身。我們要在戰爭中學習戰爭、世界上沒有兩次戰爭所用的智謀是完全相同的，也沒有任何一次戰爭逃離戰爭的法則，那就是不打無準備之仗！“知彼知己百戰不殆”是最重要的兵法要義。
對於自身士卒的作戰訓練、各種陣法的優缺點，要了然於胸。對於對手，尤其是其將領的事前研究要搞好，包括指揮風格、性格等等，不能因為對方年輕就輕視、老謀神算就懼怕，要查找出其指揮行軍作戰的薄弱環節，施加針對性打擊。
知道了敵軍的情況還是有不足，還要知道敵人的變化、敵情的變化。這就需要有強大的戰場偵察係統，及時快速地捕捉到敵軍行軍沿途所經過的路線、氣象的變化、山河地理的訊息。
在敵國境內征戰，人生地不熟，戰場偵察就極為重要。要研究敵人的布防態勢，迂迴繞過敵軍嚴密守備的堅固營壘，發起出其不意的打擊。不要輕易陷入與敵軍的苦戰和消耗戰。
另外，軍事將領不但需要懂得打仗、還要注重外交。學會心理戰、迷惑、分化、瓦解敵軍、力爭不戰而屈人之兵，其所取得的效果甚至要比戰場上取得的還要大！
諸將應當牢記：軍事鬥爭隻是從屬於政治鬥爭的一種手段，還有經濟戰、外交戰、情報戰等等，軍隊的行動必須服從於君王的政治意圖。現在，秦王欲奮勇掃平天下，軍隊麵臨的作戰任務極其繁重，要攻破敵國、殲滅其主力部隊，也要駐防留守、鎮壓騷亂。如此以來，軍隊除了要繼續保持支撐作戰的強大力量，還需要事先籌備好支持建立地方州郡、縣鄉政權的武裝，千頭萬緒啊！
為此，我提議軍事機構要進行分設，其一是作戰部，統領海內攻堅克難的征戰任務。其二是守備部，專司執行剿匪、清除敵國殘餘武裝、保護地方政權的軍事任務。
秦王嬴政坐在台下眾將中間，饒有興趣地傾聽著，不時在簡牘上記錄著。
秦國的軍隊建設，包括武器、戰法、軍事訓練等等，都發生著日新月異的變革，一隻強大的“現代化”武裝力量已經隱然成型。