“您應該已經收到我之前的信件了吧,我想以五州的氣度應當不至於攔截或是修改內容,否則他們大可以將我抓起來。”吳如心提筆,眉頭緊鎖。


    為了防止五州篡改內容,信件是有加密信息的,這肯定不能直接寫出來,那邊收到信件之後隻需要安裏麵的暗號就能知道信件有沒有被修改過。


    上一次發信已經是四天前的事了......“很抱歉沒有第一時間迴信,因為我去了一趟花城大學,在那裏見到了萬能博士姚樂,她問我要不要進行高級測試,我同意了,她說有十個選項,分別為宇宙、物理、社會、曆史、人心、生命、藝術、哲學、格物、道。


    我斟酌再三,選擇了道,花了九個小時才將其做完,同時我問她,能不能做別的,她同意了,於是我花了三天時間做了十套測試試卷。


    這十套題目我不清楚有沒有禁忌知識,不過對方既然選擇讓我做,那我便默認沒有,這十套試卷的題目如下:”


    作為天策府的賢者,過目不忘是基本能力,至少對吳如心而言,這不是什麽難事,因此他很輕鬆的便將十套試卷題目一一寫下。


    事實上裏麵的內容也不多,除了選擇便是辯證,很多題目根本就沒有答案,要的也並不是答案,而是他對世界的認知,是他怎麽看待的,如何去思考的。


    全部寫完之後吳如心的眉頭總算是鬆開了一些,繼續提筆寫道:“這些題目讓我看到了自己的渺小之處,令我生不起任何反抗的心思。我不止一次的思考,如果五州北上了會怎麽樣呢?我們的生活會更差嗎?我們為什麽要抵抗五州?


    這些心思讓我羞愧,但我還是忍不住的去想。


    在我們眼裏,五州或許是入侵者,他們一心想著北上,想著統治世界,但事實卻不得如此,對他們來說,統一隻不過是一個目標罷了。


    至今為止,五州依然沒有在為戰爭而服務,北上甚至不如他們的內部事物重要,至少在開啟戰爭之前是如此。


    他們關注的並不是我們有什麽反應,做出了什麽抵抗,關注的是自己的內部事物,是天網的效果,而五州的學者們思考的也並不是如何征服景唐或者北魏,他們的目光,至少是大部分學者的目光已經落在了這方天地,落在了宇宙之中,他們,在追求真理。


    這令我震撼無言,難以形容此刻的心情。景學禮說,科學是分科而學,是工具,是看待世間萬物的辯證之法,他是對的,我對此已有感觸,五州學者們的確是在用科學這個工具來進行思考,看待這個世界的。


    與宇宙相比,所謂人類所謂文明實在是太過渺小了,我想您此刻應該已經看過了宇宙相關的題目,應該能理解我此刻的想法。


    在這十套題目之中,按照姚樂博士的說法,我得分最高的並不是人心,而是宇宙,我應該將天賦放在宇宙探索之上,這在基因武道的幫助下並不困難,就像‘神域’紀嵐那樣,用自己的方式來理解宇宙的存在。


    我知道她說的是對的,因為我在思考那些題目時感受到了由衷的快樂,我想我本應該是一位學者的,而不是天策府之中的幕僚,我在錯誤的道路上越走越遠......


    是的,我認為那是錯誤的,讓您失望了。我應該把有限的生命投入到更加偉大的事業之中。


    在和吳如心論道之時我便隱隱感覺到了不同之處,但我的格局依然放在兩個王朝的交鋒之上,我不是在貶低這件事,也不是在否認我的過去,隻是現在的我,已經很難迴到過去了。


    蝴蝶房成功了,雖然我不知道他們的目的究竟是什麽,但現在的我的的確是沒有抵抗五州的想法,在我的認知之中,五州是否北上,是否能夠統治景唐,都隻是無關緊要的小事罷了。


    我很抱歉......基於此,我給您的建議是,如果可以的話,不要再讓人來五州了。還有,我要提醒您一件事,景學禮這些留學生或許會盡心盡力,幫助景唐和北魏更加強大,但他們並沒有多少抵抗五州的心思,隻有來過五州,了解五州的人才會知道它有多麽強大。


    寫到這裏,如果您還在看的話,我最後再說一句,如果沒有忠君思想的束縛,那我們的所有的一些都是如此可笑。您的學生,吳如心。”


    放下忠君思想,所有的一些不過是笑話嗎?老者放下信件。


    若說他完全不清楚吳如心為什麽會做出這樣的選擇,自然是不可能的,吳如心是他教出來的學生,也是他寄予厚望的存在,他很清楚這個學生的能力。


    因此在看到吳如心描述的那些試卷題目時,也能夠感受得到吳如心麵對那些知識的渴望,他也不得不承認,在這些知識麵前,所謂的鬥爭、政治、抵抗,確實是太過卑微了,卑微到了讓他連如何勸誡這位學生都不知道。


    與這些知識相比,王朝算得了什麽?


    五州說,宇宙在不停擴張,他不知道是真是假,但能夠想象。


    梧州說,如果宇宙坍塌了,就會形成黑洞,但質量不變,所以坍縮後的黑洞密度和質量難以想象,隻需要一點點都能輕易摧毀世界,他不知道是真是假,但他可以想象。


    五州說,我們生活的宇宙維度是曲麵的,兩點之間直線最短,但你所走的直線在宇宙中其實是曲線,因此隻要我們能做到走直線,便能夠更快速的從一個點到另一個點。


    五州說,靈界和冥界是真實存在的,這些世界和我們說生活的世界有重合之處,但並不在一個維度。


    比起這些知識,比起探索這樣的宇宙,所謂的鬥爭,所謂的忠君,太過渺小了。


    五州的學者同樣在為那位五州聖王服務,那位五州聖王給他們提供了平台,能讓他們自由探索世界,施展抱負。


    而他們這些學者又在做什麽呢?甚至可以這麽說,自己還能夠被稱為學者嗎?與五州的學者相比,他們還能剩下什麽?他們的抵抗,真的有意義嗎?他們到底在為什麽抵抗呢。


    為了君主,為了上層,為了既得利益者?吳如心說的對,是忠君思想束縛了他們,可就連五州這樣強大的國度,他們的教材第一句話,永遠都是忠於國家,忠於人民。


    如果他們想要自己所處的國家變得更加強盛,為什麽要抵抗五州?如果他們想要自己國家的人民獲得更好,為什麽要抵抗五州?


    五州人不是異族人,相反,西域和北魏才是異族。當然,如今的北魏已經是文明國度了,特別是北魏的南邊,和中原地域比起來也就是幻境導致的文化差異,種族倒是沒什麽差別。


    比起他們,五州的學者要幸運,也要幸福得多,哪怕是現在,五州的學者們也並沒有在為戰爭服務,學者們依然在做自己的事情,那種生活令吳如心萬分向往。


    尤其是在和姚樂接觸過之後,姚樂直接動瑤了他的世界觀,令他做出了拋下一切。就在五州之中生活的決定。


    吳如心相信五州還是很樂意接納他的,而他現在唯一的目標就隻有考入花城大學,以他的能力,至多學習個一兩年也就足夠考入花城大學了。


    到時候就算五州還沒有發動戰爭,恐怕也不會對他有多少提防了,進入花城大學才能夠學到那些他渴望的知識,才能夠讓他找到真正的快樂,也隻有在五州,他才能施展自己的抱負。


    或許很愧疚,或許知道自己這樣做很對不起老師的培養,但他依然做出了這樣的決定。


    吳如心不知道史書會如何評價這種行為,但他不後悔,他已經對過去的生活產生厭倦了,過去的我,究竟在做什麽呢?若是不知道,沒有接觸過,那倒還好,可一旦接觸過了,那就再也迴不去了。


    每個人都有自己的底線,可這個底線一旦被擊穿了,就很難在升起反抗的心思。


    就像那位諜子前輩一樣,五州的強盛,五州的學識和基因武者,並不能令他因此而動搖,但天網而已,天網的存在令他沉默無言,擊穿了他的心理防線。


    像他這樣的人還有很多很多,他們都已經數不清楚到底有多少諜子選擇叛變了,也不知道有多少學者跋山涉水,曆盡千辛萬苦也要前往五州,那些對知識越是執著,越是瘋魔的人越是如此,他們可不在乎景唐和北魏會怎麽樣。


    但與之相反的是,他們卻很在乎五州會怎麽樣,不僅僅是五州能夠為他們提供平台和環境,最重要的是,五州的文化和思想令他們覺得這是對的,他們認可這樣的五州。


    必須得承認,與五州相比,景唐和北魏確實沒有值得稱道的地方,所謂的忠君,隻會令他們覺得可笑,所謂的獨尊儒術,隻會令他們鄙夷。


    也許你是對的......老人將信件放進了火盆之中,這件事不能讓別人知道。


    一位天策府的賢者去了一趟五州,短短幾天竟然做出了這樣的決定,對人心的打擊是巨大的,如今的景唐和北魏已經不能再有人心上的問題了,尤其是在傳位時期。


    吳如心說的對,不能再讓人進入五州了,就連景學禮他們也是,也許他們讓景唐和北魏變得更加強大了,但與此同時,他們也越來越認可五州了,越來越多的人打心底裏認為,被五州所統治也沒什麽不好的。


    可悲的是,明知如此,他們也不知道該怎麽解決,亦不清楚自己應該不應該解決。


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