論做生意，五州是專業的，進了這個坑那可就不好出來了，後續的知識，五州官方是給出了優惠的，比如說你聽了開頭覺得意猶未盡，那麽當你解鎖二階段的知識時，五州就會給你打個九折，三階段給你打個八折，越到後麵折扣力度就越大，而且所換取的知識費用也會越來越少，折上加折，怎麽樣，你不買嗎？
這必須要買呀，因為他們所謂的知識也本來就是要公開放在天項大學和明光大學之中的，或許也需要貢獻度來換取，但本身既然已經是要公開的知識，就算交換給五州也不是不能接受的，還能值點錢不是？
更何況這些知識的原產地是哪裏？那都是各家學者貢獻出來的，他們本來就有跟五州進行交換，而且他們也清楚，相比於五州，自己的知識就算握在手裏價值也沒有那麽大，還不如換取一些自己需要的東西呢。
或許會有那種放在自己手裏沒什麽價值，放在五州手裏就會有價值的知識，但數量肯定也不會太多就是了，總體而言還是要換的，畢竟很多教授講的都是幹貨。
如果你覺得不行，那也可以不用換嘛。麵對這種情況，無論是景唐還是北魏，都會想方設法盡量免費的多打探到一些知識和消息。
而護衛團隊這邊，除了要保證他們的安全之外，不僅要對他們的講述內容進行記錄，同時也要保證教授們不會胡言亂語，這萬一要是失心瘋了，或者是中了什麽手段，被控製了之類的，護衛團隊也要進行解決，保障不會泄露機密消息。
講學團隊還是有點壓力的，有的人比較好說話，有的人可就不一樣了，他們會顯得比較強硬，有一套行事規則，“豪俠”江流就是這樣的人。
之前他是去看，去評定景唐和北魏要交換的學識，如今他迴來了，那可就不一樣了。
尤其是在夕月輝這個酒鬼覺得有些厭煩的時候，便跟江流提到這個問題。
雖然跟夕月輝切磋很難學到東西，莫名其妙就會承受建議攻擊，但對那些有天賦的學生來說，他們也能研究一下夕月輝的攻擊模式，感受一下她的劍氣，畢竟她的劍氣之強，十分可怕，對他們而言幾乎可以看作是實質化的了。
所以他們還是會願意跟夕月輝切磋的，但夕月輝不願意啊，她就把這個事跟江流提了一下。
江流之前在團隊之中沒怎麽說話，那是因為他去看景唐和北魏的學識了，團隊這邊是有專業團隊來進行記錄，給出評定的，護衛團隊這邊也是江流負責。
別看他的稱號看起來像是個五大三粗的漢子，實際上江流還是挺聰明的，豪俠這個稱號其實指的是他的行事風格，而不是說他是個無腦的漢子，簽了後續的講學協議之後，江流一看，這當前階段的知識互換也完成了，講學團隊這邊可以繼續講學，那他也該活動活動了。
江流這個人行事有一套自己的規則，對方跟他硬碰硬，他隻會更加強硬，所以他就便出手了，一人一刀，直接攔在了那些想要試基因武道的人麵前。
五州劍客很多，刀客反而沒多少，畢竟五州的江湖很難混，用刀的人往往殺伐過重，很難靜下心來學習，所以就出現了這種局麵，用刀的人越來越少。
當然也不是說用劍的越來越多，隻是想比起來，劍客的數量要比刀客多很多，就說基因武者之中，就沒幾位刀客，數量可以說是鳳毛麟角的。
江流作為一個公開的，他們知道唯一的刀客，大家對他還是很感興趣的。可惜江流並沒有什麽客客氣氣友好交流的想法，他的刀太過鋒利了。
便是六境武者，在他麵前都討不了好，那些個學生們基本上就是一套的事，看起來平平無奇，就是直接斬一刀斬殺，可他的刀實在太鋒利了，根本沒法格擋，總是給人一種他的刀非常鋒利，是一口寶刀，就是利用這種鋒利來欺負你的感覺，讓人很是憋屈。
盡管大家都知道這似乎是他的能力，並不是說他手中的刀真的鋒銳到了那種程度，可事實就是這樣啊，不管你拿著的是什麽樣的防禦裝備，往往都會被直接劈開，一刀兩斷，讓人心痛的要命，偏偏你還拿他沒辦法，總不可能一直閃避他的攻擊吧。
最後連天象武者都動手了，結果還是一樣的，要麽就別被他碰到，碰到了就是擋不住。她一個人的存在，邊讓兩所大學的人為之失聲，也沒人再提要挑戰了團隊的意思了。
人家江流態度很明顯，你想挑戰我就接著，但你隻能先擊敗我，再來說其他，這逼可是個五境二級稱號武者，誰打得過他呀，恐怕得那些星空榜上排名十分靠前的人才能有點把握了。
可你擊敗他了又怎麽樣？你要挑戰誰呢？又不是說你贏了，人家就會告訴你基因武道是怎麽修煉的，收益沒多少，風險卻是非常大，這失敗了的話，對自身的名望也是一個打擊，倒不如不出手，反正雙方是友好交流嘛，主要目的還是聽講學，進行知識互換，在武力上沒什麽收獲也不足為奇。
他們也沒想過這麽簡單就能夠獲得基因武道的修煉方式，本身抱著的就是一種能學到最好，學不到也是理所當然的態度。
因此在江流出麵之後，也就沒人打聽基因武道了的，注意了把注意力全部放在了講學和五州的消息之上，尤其是最近五州的動作，讓人看得是眼花繚亂。
林雪便是在這樣的情況下來到了天象大學，經過友好交流，北魏人查證過林雪的履曆之後，天項大學這邊表示歡迎，並且在陸開泰的遊說之下，建議給林雪一個嚐試的機會，直接把她提升為副校長。
這個任命可是很高的了，連北魏內部的選擇都覺得很是誇張，從哪裏來的黃毛丫頭居然能夠當我們的副校長？
不過那北魏製度畢竟是不一樣的，他們的皇室控製力非常強，所以也沒有學者表示反對，就這麽定了下來，至少你得給人家一個機會嘛，是騾子是馬拉出來溜溜就知道了。
如果凝血不能勝任這個職務，那他們也不會客氣，北魏人還不知道什麽是客氣，你行你就上，不行你就灰溜溜的滾蛋。
林雪也是個雷厲風行的女子，來到天項大學以後，做的第一件事就是成立了一個內部事務組，並且製定了一個三年計劃，開始著手建立教育體係，並尋求政策支持。
她建立的這個教育體係之中，並沒有小學和幼學，直接就從初中開始了，這是根據北魏的現狀來做的。
北魏人現在是個什麽情況，那是直接帶人南下的，占據了五十座重城，地盤有限，人口自然不可能太多，來的都是精銳力量。
而景唐那些百姓之中，願意在北魏人治下當個順民的就繼續留在城市裏，如果說不願意了，那景唐官方也會進行遷徙，隻有這兩條路可以走。
別說你先觀望一下，你觀望的時候，人家北魏人直接就製定各種政策了，根本不會給你猶豫的機會，到時候想要離開可不是那麽容易的。
就算你要跑到其他城市去，多半也會被景唐方麵給遣送迴來，景唐並不想破壞和北魏人的聯盟，一開始你就走倒還好說，一開始你沒走，北魏人都已經製定規矩了，你覺得受不了了再走那可就不行了。
在這樣的情況下，直接從初中開始自然是符合北魏人利益的，因為小學那都是景唐人的孩子，跟他們北魏人沒什麽關係，而且林雪直接說明了，根本沒有那麽多時間去培養，做教育體係，從小學開始固然好，但等到他們有收獲的時候，少說也得五年之後了。
這麽長的時間並不符合北魏人的利益，人家五州在五年之內肯定是要發動戰爭的，哪裏有時間等小孩子成長起來啊，所以直接從初中開始做是最好的，畢竟初中畢業就已經能夠進行工作了，如此一來需要北魏官方做的前期建設費用也就大幅度減小了。
而在這個體係之中是允許跳級的，隻要你的能力足夠。學一年就從高中畢業也沒有任何問題，除此之外，林雪還要求建立專業技術學校。
這一點其實陽明先生和天一先生也跟他們提出來過，說他們沒必要建立綜合性的大學，強行把所有學者給放在一起，難免會進行內耗，太多的精力放在這方麵，就不會有太大的成就，還不如大家分開，誌同道合的人一起研究，省心省力。
這樣做固然不夠全麵，但也能夠做到領域轉境，林雪的做法算是這個想法的變種，她的選擇是將大學進行拆分成幾個學院，把學者們分成各個院係的教授，明麵上隻保留大學這一所綜合性的大學，在這個基礎上還會成立其他專業院係，一個學院走一個大類，並且這個類還是按照諸子百家來劃分的，可以讓他們以最快的速度融入進各個院係之中。
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這必須要買呀，因為他們所謂的知識也本來就是要公開放在天項大學和明光大學之中的，或許也需要貢獻度來換取，但本身既然已經是要公開的知識，就算交換給五州也不是不能接受的，還能值點錢不是？
更何況這些知識的原產地是哪裏？那都是各家學者貢獻出來的，他們本來就有跟五州進行交換，而且他們也清楚，相比於五州，自己的知識就算握在手裏價值也沒有那麽大，還不如換取一些自己需要的東西呢。
或許會有那種放在自己手裏沒什麽價值，放在五州手裏就會有價值的知識，但數量肯定也不會太多就是了，總體而言還是要換的，畢竟很多教授講的都是幹貨。
如果你覺得不行，那也可以不用換嘛。麵對這種情況，無論是景唐還是北魏，都會想方設法盡量免費的多打探到一些知識和消息。
而護衛團隊這邊，除了要保證他們的安全之外，不僅要對他們的講述內容進行記錄，同時也要保證教授們不會胡言亂語，這萬一要是失心瘋了，或者是中了什麽手段，被控製了之類的，護衛團隊也要進行解決，保障不會泄露機密消息。
講學團隊還是有點壓力的，有的人比較好說話，有的人可就不一樣了，他們會顯得比較強硬，有一套行事規則，“豪俠”江流就是這樣的人。
之前他是去看，去評定景唐和北魏要交換的學識，如今他迴來了，那可就不一樣了。
尤其是在夕月輝這個酒鬼覺得有些厭煩的時候，便跟江流提到這個問題。
雖然跟夕月輝切磋很難學到東西，莫名其妙就會承受建議攻擊，但對那些有天賦的學生來說，他們也能研究一下夕月輝的攻擊模式，感受一下她的劍氣，畢竟她的劍氣之強，十分可怕，對他們而言幾乎可以看作是實質化的了。
所以他們還是會願意跟夕月輝切磋的，但夕月輝不願意啊，她就把這個事跟江流提了一下。
江流之前在團隊之中沒怎麽說話，那是因為他去看景唐和北魏的學識了，團隊這邊是有專業團隊來進行記錄，給出評定的，護衛團隊這邊也是江流負責。
別看他的稱號看起來像是個五大三粗的漢子，實際上江流還是挺聰明的，豪俠這個稱號其實指的是他的行事風格，而不是說他是個無腦的漢子，簽了後續的講學協議之後，江流一看，這當前階段的知識互換也完成了，講學團隊這邊可以繼續講學，那他也該活動活動了。
江流這個人行事有一套自己的規則，對方跟他硬碰硬，他隻會更加強硬，所以他就便出手了，一人一刀，直接攔在了那些想要試基因武道的人麵前。
五州劍客很多，刀客反而沒多少，畢竟五州的江湖很難混，用刀的人往往殺伐過重，很難靜下心來學習，所以就出現了這種局麵，用刀的人越來越少。
當然也不是說用劍的越來越多，隻是想比起來，劍客的數量要比刀客多很多，就說基因武者之中，就沒幾位刀客，數量可以說是鳳毛麟角的。
江流作為一個公開的，他們知道唯一的刀客，大家對他還是很感興趣的。可惜江流並沒有什麽客客氣氣友好交流的想法，他的刀太過鋒利了。
便是六境武者，在他麵前都討不了好，那些個學生們基本上就是一套的事，看起來平平無奇，就是直接斬一刀斬殺，可他的刀實在太鋒利了，根本沒法格擋，總是給人一種他的刀非常鋒利，是一口寶刀，就是利用這種鋒利來欺負你的感覺，讓人很是憋屈。
盡管大家都知道這似乎是他的能力，並不是說他手中的刀真的鋒銳到了那種程度，可事實就是這樣啊，不管你拿著的是什麽樣的防禦裝備，往往都會被直接劈開，一刀兩斷，讓人心痛的要命，偏偏你還拿他沒辦法，總不可能一直閃避他的攻擊吧。
最後連天象武者都動手了，結果還是一樣的，要麽就別被他碰到，碰到了就是擋不住。她一個人的存在，邊讓兩所大學的人為之失聲，也沒人再提要挑戰了團隊的意思了。
人家江流態度很明顯，你想挑戰我就接著，但你隻能先擊敗我，再來說其他，這逼可是個五境二級稱號武者，誰打得過他呀，恐怕得那些星空榜上排名十分靠前的人才能有點把握了。
可你擊敗他了又怎麽樣？你要挑戰誰呢？又不是說你贏了，人家就會告訴你基因武道是怎麽修煉的，收益沒多少，風險卻是非常大，這失敗了的話，對自身的名望也是一個打擊，倒不如不出手，反正雙方是友好交流嘛，主要目的還是聽講學，進行知識互換，在武力上沒什麽收獲也不足為奇。
他們也沒想過這麽簡單就能夠獲得基因武道的修煉方式，本身抱著的就是一種能學到最好，學不到也是理所當然的態度。
因此在江流出麵之後，也就沒人打聽基因武道了的，注意了把注意力全部放在了講學和五州的消息之上，尤其是最近五州的動作，讓人看得是眼花繚亂。
林雪便是在這樣的情況下來到了天象大學，經過友好交流，北魏人查證過林雪的履曆之後，天項大學這邊表示歡迎，並且在陸開泰的遊說之下，建議給林雪一個嚐試的機會，直接把她提升為副校長。
這個任命可是很高的了，連北魏內部的選擇都覺得很是誇張，從哪裏來的黃毛丫頭居然能夠當我們的副校長？
不過那北魏製度畢竟是不一樣的，他們的皇室控製力非常強，所以也沒有學者表示反對，就這麽定了下來，至少你得給人家一個機會嘛，是騾子是馬拉出來溜溜就知道了。
如果凝血不能勝任這個職務，那他們也不會客氣，北魏人還不知道什麽是客氣，你行你就上，不行你就灰溜溜的滾蛋。
林雪也是個雷厲風行的女子，來到天項大學以後，做的第一件事就是成立了一個內部事務組，並且製定了一個三年計劃，開始著手建立教育體係，並尋求政策支持。
她建立的這個教育體係之中，並沒有小學和幼學，直接就從初中開始了，這是根據北魏的現狀來做的。
北魏人現在是個什麽情況，那是直接帶人南下的，占據了五十座重城，地盤有限，人口自然不可能太多，來的都是精銳力量。
而景唐那些百姓之中，願意在北魏人治下當個順民的就繼續留在城市裏，如果說不願意了，那景唐官方也會進行遷徙，隻有這兩條路可以走。
別說你先觀望一下，你觀望的時候，人家北魏人直接就製定各種政策了，根本不會給你猶豫的機會，到時候想要離開可不是那麽容易的。
就算你要跑到其他城市去，多半也會被景唐方麵給遣送迴來，景唐並不想破壞和北魏人的聯盟，一開始你就走倒還好說，一開始你沒走，北魏人都已經製定規矩了，你覺得受不了了再走那可就不行了。
在這樣的情況下，直接從初中開始自然是符合北魏人利益的，因為小學那都是景唐人的孩子，跟他們北魏人沒什麽關係，而且林雪直接說明了，根本沒有那麽多時間去培養，做教育體係，從小學開始固然好，但等到他們有收獲的時候，少說也得五年之後了。
這麽長的時間並不符合北魏人的利益，人家五州在五年之內肯定是要發動戰爭的，哪裏有時間等小孩子成長起來啊，所以直接從初中開始做是最好的，畢竟初中畢業就已經能夠進行工作了，如此一來需要北魏官方做的前期建設費用也就大幅度減小了。
而在這個體係之中是允許跳級的，隻要你的能力足夠。學一年就從高中畢業也沒有任何問題，除此之外，林雪還要求建立專業技術學校。
這一點其實陽明先生和天一先生也跟他們提出來過，說他們沒必要建立綜合性的大學，強行把所有學者給放在一起，難免會進行內耗，太多的精力放在這方麵，就不會有太大的成就，還不如大家分開，誌同道合的人一起研究，省心省力。
這樣做固然不夠全麵，但也能夠做到領域轉境，林雪的做法算是這個想法的變種，她的選擇是將大學進行拆分成幾個學院，把學者們分成各個院係的教授，明麵上隻保留大學這一所綜合性的大學，在這個基礎上還會成立其他專業院係，一個學院走一個大類，並且這個類還是按照諸子百家來劃分的，可以讓他們以最快的速度融入進各個院係之中。
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