“這麽多年我也沒見過有哪首粵語新歌能被稱經典,這家夥是不是對經典歌曲的標準調低了?”


    “這個id好熟悉啊,我之前好像和他私聊過,他也很喜歡粵語歌,對粵語歌很有研究。”


    “看他留下的鏈接,應該是一個直播間的地址,總不會是病毒,咱們進去看一看不就知道了嗎?”


    “對啊,進去看看,咱們在這裏猜來猜去也猜不出一個頭緒出來。”


    小組裏很多人點擊鏈接,


    畫麵轉化,果然是一個直播平台,進入直播間,


    這應該是一個戶外主播,他似乎處在很多人之間,手機放置的似乎不太穩固,但是還是能夠清晰地看到直播畫麵。


    直播中,一個穿著得體休閑服的男人坐在一架銀色鋼琴前,腰背挺得筆直,肆意的彈奏著曲子,


    單單是看這個姿勢,剛剛進來的這些粵語歌迷,都是暗暗點頭,“雖然是剛來,還不知道彈得怎麽樣,但是這姿勢倒是帥極了。”


    很快,直播開始穩固,直播中的聲音開始傳出來,


    當聽到鋼琴聲的時候,都是一愣,接下來,直播中的那人似乎在一邊彈著鋼琴,一邊唱起了歌,


    “滄海一聲笑滔滔兩岸潮


    浮沉隨浪隻記今朝


    蒼天笑紛紛世上潮


    誰負誰勝出天知曉


    江山笑煙雨遙


    濤浪淘盡紅塵俗世幾多嬌。”


    “這真的是粵語歌,而且我還沒有聽過,真的不錯,好聽啊。”


    “他...他不是顧獨嗎?他怎麽開起了直播?而且還唱起了粵語歌?”


    “這個唱歌的是顧獨?他竟然還會唱粵語歌,而且這首歌是他的原創嗎?”


    “厲害啊,這首歌詞很簡單,但是演化成旋律起伏、朗朗上口的小調,再配上豪情滿懷、氣蓋雲天的歌詞,一種身在高處、心卻坦然的強大氣場撲麵而來。”


    “鋼琴曲與演唱的節奏相結合,旋律步步低落,先抑後揚,峰迴路轉,聽眾也隨著音樂的意象一步步陷入蒼涼和寂寥中。”


    “該曲的曲調簡潔悠揚,而歌詞也有一股古代詩詞的味道,透露著一股濃濃的華國俠士逍遙風,怪不得顧獨能寫出這首歌,他可是一直都擅長這種古風類型的歌曲的。”


    “大巧若拙,至簡便是至繁,顧獨的這首新歌的曲調像圍棋、八卦、太極一樣,用最簡單但又最民族的元素,道盡了我們這個文明最內核的哲學,我覺得顧獨絕對不隻是在音樂上有才華,他其它方麵的知識也絕對是很豐富的。”


    ......


    某個娛樂圈二三線歌手的群裏,


    這個群是許多歌手私下裏討論交流的群,今天同樣在談論著最近歌壇發生的一些大事,


    “你們聽說了嗎?劉鳳發了新專輯,但是銷量還沒二十萬,百世娛樂這次真是血虧了。”


    “嘖嘖,劉鳳也是太莽了,事前都沒做多少宣傳,而且專輯裏麵竟然還加上了兩首粵語歌,這不是自找罪受嗎?現在那些喜歡粵語歌的聽眾,哪個不是挑剔的很?”


    “對啊,那些家夥就是太挑剔了,劉鳳這次就是吃了那些人的虧,粵語歌一旦寫的不好,那些家夥到處在網上抹黑。”


    “也不能這麽說,如果按照辯證唯物主義的原理分析問題,這也有利有弊,比如如果我們能夠寫出好歌,那這些人肯定就是幫我們大力宣傳了。”


    “唉,說的容易,但是粵語歌都沒落多少年了,想寫出一首優秀的粵語歌,可太難了。”


    突然,一個二線歌手說話了,“哎呀,我剛才看到了一個視頻,裏麵唱的真好啊,但是這首歌我似乎沒聽過,你們看看。”


    說完,一段視頻就被傳到了群裏,


    看完視頻,群裏安靜了一會,當然也有可能是還有人在第二遍第三遍的刷著視頻,


    “這是顧獨,他可是我的偶像啊,這首歌應該是他自己寫的,很符合他一貫的華國古風類型。”


    “不錯,這首歌竟然能同時用普通話和粵語兩種語言來唱,我得好好學學。”


    “這個填詞啊,譜曲啊,真的是充滿了武林的氣息啊。估計明天這首歌就會傳唱起來,而且還會大火。”


    “於半睡半醒間,聞此歌聲,不由大喜,起高唿曰:“吾之劍何在?”驚覺失常,乃捧腹笑之天明。”


    “聽到這首歌,讓我想到了我年少時候的一個心願,總有一天,要去大漠裏點一把篝火,提著一壺白酒,放著這首歌,跟著它唱啊唱,紅塵俗世知多少,管不了大不了癡癡笑笑。”


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    “華語樂壇最近兩年真是人才輩出啊,但是最讓我崇拜的還是顧獨,就比如現在,聽顧獨這個鬼才唱啦啦啦的時候,感覺有種孩子氣般的赤子之心,大家最後唱到笑,這種豪邁竟讓我笑出了聲,哈哈哈...”


    ......


    魔都,姚萍萍家,


    姚萍萍無論如何也沒想到,顧獨的反擊竟然這麽犀利,這麽有力量,


    低頭看著朋友圈,那是自己的鋼琴老師發的,


    “滄海一聲笑滔滔兩岸潮


    浮沉隨浪隻記今朝


    蒼天笑紛紛世上潮


    誰負誰勝出天知曉


    江山笑煙雨遙


    濤浪淘盡紅塵俗世幾多嬌


    清風笑竟若寂寥


    豪情還剩了一襟晚照


    蒼生笑不再寂寥


    豪情仍在癡癡笑笑


    啦……”


    鋼琴老師發的隻是一段歌詞,沒有視頻,沒有音樂,但是短短幾分鍾,就有好多同學評論,


    “這首歌好像一直在圍繞這究竟是誰在笑?誰在笑?是滄海在笑還是遼闊的滄海的不知甚麽角落傳來某(一個?幾個?)人的笑聲?而笑?是狂笑?是苦笑?這些問題全可以任君解釋。當然不管你怎理解,這首歌的意象是始終那樣動人,天地茫茫,縱情一笑,活現腦海的彷是某位古代飄逸不群的大俠的身影。”


    “哇,老師原來也在聽這首歌,我也是,超級喜歡這首歌。”


    “滔滔兩岸潮,又是巧用傳統詩歌的意象,五個字可以讓你想起實實在在的台海兩岸的潮起潮落,人事變遷,顧獨真是太厲害了。”

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